III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
TUAĂN 7 TOÁN (25):
TOÁN (25): KIEƠM TRA TOÁN (26):
PHÉP COƠNG TRONG PHÁM VI 3I/Múc tieđu: Giúp HS: I/Múc tieđu: Giúp HS:
- Hình thành khái nieơm ban đaău veă phép coơng. - Thành laơp và ghi nhớ bạng coơng trong phám vi 3. - Biêt làm tính coơng trong phám vi 3.
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
4/ Cụng cô:
Cho HS chơi trò chơi “Nhaơn biêt sô lượng”. 5/ Nhaơn xét – Daịn dò:
- GV nhaơn xét tinh thaăn hĩc taơp cụa HS. - Daịn HS veă nhà làm lái các bài taơp.
TOÁN (27):LUYEƠN TAƠP LUYEƠN TAƠP
Hốt đoơng1: GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: Giới thieơu phép coơng, bạng coơng trong phám vi 3.
a/ Hướng dăn HS hĩc phép coơng 1 + 1 = 2.
- Hướng dăn HS quan sát hình vẽ trong bài hĩc đeơ neđu thành vân đeă caăn giại quyêt: “Có moơt con gà, theđm moơt con gà nữa. Hỏi có tât cạ mây con gà?”.
- GV nói: “Moơt theđm moơt baỉng hai”. - GV neđu: Moơt theđm moơt baỉng hai ta viêt như sau, viêt leđn bạng: 1 + 1 = 2. Dâu + gĩi là “coơng”; đĩc là: “Moơt coơng moơt baỉng hai”.
b/ Hướng dăn HS hĩc phép coơng 2 + 1 = 3;
1+ 2 = 3 (Thực hieơn tương tự dáy phép coơng
1 + 1 = 2).
Hốt đoơng 3: Hướng dăn HS thực hành
coơng trong phám vi 3.
Bài 1: Hướng dăn HS cách làm bài. Bài 2: GV giới thieơu cách viêt phép coơng theo coơt dĩc, cách làm tính theo coơt dĩc. Nhaĩc HS các sô viêt thẳng coơt.
Bài 3: Hướng dăn HS cách làm bài roăi toơ chức cho HS thi đua nôi đúng, nôi nhanh.
- HS đĩc đaău bài theo GV
- HS thực hieơn theo yeđu caău và tự neđu cađu trạ lời: “Moơt con gà, theđm moơt con gà được hai con gà”.
- Moơt sô HS nhaĩc lái.
- Moơt sô HS đĩc “Moơt coơng moơt baỉng hai”.
- HS thực hieơn làm bài, chữa bài. - HS thực hieơn làm bài, chữa bài.
- HS tự neđu yeđu caău cụa bài taơp roăi thực hieơn làm tính roăi chữa bài.
- HS làm bài với hình thức trò chơi dưới sự đieău khieơn cụa GV.
I/Múc tieđu: Giúp HS :
- Cụng cô veă bạng coơng và tính coơng trong phám vi 3.
- Taơp bieơu thị tình huông trong tranh baỉng moơt phép tính coơng.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát.
2/ Kieơm tra bài cũ: Kêt hợp trong tiêt luyeơn taơp. 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: GV hướng dăn HS laăn lượt làm các bài taơp trong SGK.
Bài 1: Hướng dăn HS nhìn tranh vẽ và neđu bài toán roăi viêt 2 phép coơng ứng với tình huông trong tranh.
- Khi HS viêt xong, cho HS neđu baỉng lời từng phép tính đó. Chẳng hán : chư vào 2 + 1 = 3 và neđu : “Hai coơng moơt baỉng ba”. Bài 2: Hướng dăn HS neđu cách làm roăi làm bài, chữa bài.
Bài 3: Hướng dăn HS neđu cách làm.
Bài 4: Giúp HS nhìn từng tranh vẽ neđu từng bài toán roăi viêt kêt quạ phép tính ứng với tình huông trong tranh.
Bài 5: Giúp HS neđu cách làm (tiên hành tương tự bài toán 4).
- HS đĩc đaău bài theo GV
- HS thực hieơn theo yeđu caău cụa GV roăi làm bài: 2 + 1 = 3; 1 + 2 = 3.
- HS neđu cách làm roăi làm bài, chữa bài. Khi chữa bài, HS đoơi chéo vở cho nhau đeơ kieơm tra lăn nhau.
- HS neđu: Viêt sô thích hợp vào ođ trông. HS làm bài, chữa bài HS nhaơn xét kêt quạ bài cuôi 1 + 2 = 2 + 1 (moơt coơng hai baỉng hai coơng moơt; đoơi choê các sô trong phép coơng thì kêt quạ khođng thay đoơi).
- HS neđu : Moơt bođng hoa và moơt bođng hoa là mây bođng hoa ?” , 1 HS trạ lời: “ moơt bođng hoa và moơt bođng hoa là hai bođng hoa”. HS viêt dâu + vào ođ trông đeơ có : 1 + 1 = 2.(tương tự đôi với hai hình vẽ sau).
- HS neđu : Nhìn tranh, neđu bài toán: HS thực hieơn làm bài, chữa bài.
5/ Nhaơn xét – Daịn dò: - GV nhaơn xét tinh thaăn hĩc taơp cụa HS. - Daịn HS veă nhà làm lái các bài taơp.
TOÁN (28):
PHÉP COƠNG TRONG PHÁM VI 4I/Múc tieđu: Giúp HS: I/Múc tieđu: Giúp HS:
- Tiêp túc hình thành khái nieơm ban đaău veă phép coơng - Thành laơp và ghi nhớ bạng coơng trong phám vi 4. - Biêt làm tính coơng trong phám vi 4.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát.
2/ Kieơm tra bài cũ: Cho 3 HS leđn bạng làm bài taơp. 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: Giới thieơu bài
- GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: Giới thieơu phép coơng, bạng
coơng trong phám vi 4.
- Hướng dăn HS quan sát hình vẽ trong bài neđu vân đeă caăn giại quyêt (cách tiên hành tương tự bài phép coơng trong phám vi 3) dăn đên các phép tính:
3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4
Hốt đoơng 3: Hướng dăn thực hành.
- Bài 1: Hướng dăn HS cách làm bài. - Bài 2: Tương tự bài 1.
- Bài 3: Cho HS neđu yeđu caău roăi thực hieơn làm bài.
- Bài 4: Nhìn tranh neđu đeă toán.
- HS đoăng thanh đaău bài. - HS quan sát neđu bài toán.
- HS đĩc thuoơc các cođng thức.
- HS neđu: Tính kêt quạ. HS làm bài, chữa bài.
- Tính theo coơt dĩc (làm theo yeđu caău cụa bài taơp).
- HS làm bài vào vở. - HS neđu và làm bài toán. 3 + 1 = 4
4/ Cụng cô: GV cho HS viêt và đĩc cođng thức + trong phám vi 4. 5/ Nhaơn xét – Daịn dò: Veă nhà làm lái các bài taơp vào vở.
TUAĂN 8
TOÁN (29):LUYEƠN TAƠP LUYEƠN TAƠP I/Múc tieđu: Giúp HS :
- Cụng cô veă bạng coơng và tính coơng trong phám vi 3 và4.
- Taơp bieơu thị tình huông trong tranh baỉng moơt hoaịc hai phép tính thích hợp.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
III/ Các hốt đoơng dáy hĩc:
1/ Khởi đoơng: Cho lớp hát moơt bài hát.
2/ Kieơm tra bài cũ: Kêt hợp trong tiêt luyeơn taơp. 3/ Bài mới:
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc
Hốt đoơng1: GV giới thieơu, ghi và đĩc đaău bài.
Hốt đoơng 2: GV hướng dăn HS laăn lượt làm các bài taơp trong SGK.
Bài 1: Hướng dăn HS neđu cách làm. Cho HS làm bài. Hướng dăn HS viêt các sô thẳng coơt với nhau.
Bài 2: Hướng dăn HS neđu cách làm. Chẳng hán : lây 1 coơng 1 baỉng 2, viêt 2 vào choê trông …
Bài 3: GV neđu và hướng dăn HS làm từng bài. Chẳng hán : chư vào 1 + 1 + 1 = …roăi neđu : “Ta phại làm bài này như thê nào ?” (lây 1 coơng 1 baỉng hai ; lây 2 coơng 1 baỉng 3 viêt 3 vào sau dâu baỉng). 1 + 1 + 1 = 3 khođng gĩi lafpheps coơng, chư nói, chẳng hán : “Ta phại tính moơt coơng moơt coơng moơt”.
Tương tự với 2 + 1 + 1 = …và 1 + 2 + 1 = … Bài 4: Cho HS quan sát tranh vẽ neđu bài toán roăi trao đoơi ý kiên xem neđn viêt gì vào các ođ trông.
- HS đĩc đaău bài theo GV
- HS neđu cách làm roăi làm bài, chữa bài. - HS neđu cách làm: Viêt sô thích hợp vào ođ trông. HS làm bài, chữa bài. Khi chữa bài, HS đoơi chéo vở cho nhau đeơ chữa. - HS làm bài, chữa bài theo sự hướng dăn cụa GV.
- HS thực hieơn theo yeđu caău cụa bài toán roăi tự viêt phép coơng vào ođ trông: 1 + 3 = 4
4/ Cụng cô: Cho HS chơi trò chơi “Nhaơn biêt sô lượng”. 5/ Nhaơn xét – Daịn dò: - GV nhaơn xét tinh thaăn hĩc taơp cụa HS. - Daịn HS veă nhà làm lái các bài taơp.
TOÁN (30):
PHÉP COƠNG TRONG PHÁM VI 5I/Múc tieđu: Giúp HS: I/Múc tieđu: Giúp HS:
- Hình thành khái nieơm ban đaău veă phép coơng
- Thành laơp và ghi nhớ bạng coơng trong phám vi 5. - Biêt làm tính coơng trong phám vi 5.
II/ Đoă dùng dáy hĩc: