I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức:
+ Nắm được khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc tạo liên kết;
+ Biết cách tạo liên kết trong Access.
Về kĩ năng:
+ Tạo được liên kết giữa các bảng.
Thái độ:
- Thấy được lợi ích của liên kết giữa các bảng.
- Tư duy logic
- Thái độ cẩn thận, chính xác Hình thành năng lực:
Xây dựng liên kết giữa các bảng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên
- Thiết bị dạy học: Máy chiếu, bảng, máy tính - Học liệu: sách giáo khoa
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của GV như chuẩn bị tài liệu, TBDH ..
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu,...
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Ổn định lớp:
Lớp trưởng báo cáo sỉ số 2. Kiểm tra bài cũ 3. Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG 1 : Khởi động; dự kiến thời gian: 5 phút.
(1) Mục tiêu: HS Tạo được bảng CSDL Kinh_doanh và liên kết giữa các bảng.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: nêu vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động:Thảo luận nhóm
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, bảng, sách giáo khoa.
(5) Sản phẩm: học sinh thực hành được liên kết giữa các bảng.
Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án Tin học 12 Nội dung hoạt động
Nội dung Tổ chức Dự kiến sản phẩm của HS
Ổn định lớp
VD: Quản lí CSDL KINH_DOANH
GV?: Hướng dẫn học sinh tạo CSDL KINH_DOANH
HS: thục hành CSDL KINH_DOANH Nội dung trọng tâm của chủ
đề:
- Liên kết bảng.
GV?: Dẫn dắt vào nội dung:
- Liên kết bảng.
HS: chú ý và thực hành
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH
Hoạt động Tạo CSDL gồm nhiều bảng và tạo liên kết giữa các bản (BTTH5) Dự kiến thời lượng: 40 phút
Nội dung Tổ chức Dự kiến sản phẩm của
HS Bài 1. Tạo CSDL KINH_DOANH
gồm ba bảng có cấu trúc như trong mục 1 §7
GV: - Yêu cầu HS tạo CSDL Kinh_doanh gồm 3 bảng:
KHACH_HANG, HOA_DON, MAT_HANG có cấu trúc như hinh trong SGK.
HS: - Tạo 3 bảng KHACH_HANG,
HOA_DON,
MAT_HANG theo yêu cầu GV rồi sau đó nhập dữ liệu cho 3 bảng.
Ngày soạn: 08/2019 61
Bài 2. Tạo liên kết cho các bảng trong CSDL KINH_DOANH vừa tạo ở bài l để có sơ đồ liên kết như trên hình 49.
GV: Yêu cầu HS tạo liên kết giữa các bảng. Sửa chữa các sai sót của HS trong quá trình thực hành.
HS: Tạo liên kết giữa 3 bảng trong CSDL
4. Hoạt động Vận dụng: Hướng dẫn hs giải bài tập và trả lời các câu hỏi.
Câu 1: Điều kiện cần để tạo được liên kết là:
A. Phải có ít nhất hai bảng có chung một thuộc tính
B. Phải có ít nhất một bảng và một mẫu hỏi có chung một thuộc tính C. Phải có ít nhất một bảng và một biểu mẫu có chung một thuộc tính D. Tổng số bảng và mẫu hỏi ít nhất là 2 và có chung một thuộc tính Câu 2: Để thực hiện tạo mối liên kết giữa hai bảng thì điều kiện phải là:
A. Trường liên kết của hai bảng phải cùng kiểu dữ liệu B. Trường liên kết của hai bảng phải là chữ hoa
C. Trường liên kết của hai bảng phải là kiểu dữ liệu số D. Trường liên kết của hai bảng phải khác nhau về kiểu dữ liệu Câu 3: Các bước để tạo liên kết với bảng là:
1. Tạo trang bảng chọn Tool\Relationships…
2. Tạo liên kết đôi một giữa các bảng
3. Đóng hộp thoại Realationships/ Yes để lưu lại 4. Chọn các bảng sẽ liên kết
A. 1, 4, 2, 3 B. 2, 3, 4, 1 C. 1, 2, 3, 4 D. 4, 2, 3, 1 Câu 4: Để mở cửa sổ Relationships tạo liên kết giữa các bảng, ta chọn:
A. Tool/ Relationships… hoặc nháy nút B. Tool/ Relationships C. Edit/ Insert/ Relationships D. Tất cả đều đúng
Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án Tin học 12 Câu 5: Khi liên kết bị sai, ta có thể sửa lại bằng cách chọn liên kết cần sửa, sau đó:
A. Bấm đúp chuột vào liên kết chọn lại trường cần liên kết B. [menu] Edit RelationShip Change Field
C. [menu] Tools RelationShip Change Field D. Cả A, B, C đều sai
Câu 6: Để xóa liên kết, trước tiên ta chọn liên kết cần xóa. Thao tác nào sau đây sai?
A. Bấm Phím Delete Yes B. Click phải chuột, chọn Delete Yes C. [menu] Edit Delele Yes D. [menu] Tools RelationShip Delete Yes Câu 7: Muốn xóa liên kết giữa các bảng, trong cửa sổ Relationships ta thực hiện:
A. Chọn đường liên kết giữa hai bảng đó và nhấn Delete;
B. Chọn hai bảng và nhấn Delete;
C. Chọn tất cả các bảng và nhấn Delete;
D. Không thể xóa được;
Câu 8: Giả sử trường “DiaChi” có kiểu dữ liệu là Text, Field size là 50. Khẳng định nào sau đây là đúng ?
A. Giá trị nhập vào cho trường DiaChi trên 50 ký tự B. Giá trị nhập vào cho trường DiaChi phải là 50 ký tự C. Giá trị nhập vào cho trường DiaChi là 50
D. Giá trị nhập vào cho trường DiaChi khống quá 50 ký tự Câu 9: Trong Access, một bản ghi được tạo thành từ dãy:
A. Trường; B. Cơ sở dữ liệu; C. Tệp; D. Bản ghi khác;
Câu 10: Một học sinh ở lớp 12C1 được chuyển sang lớp 12C2 sau khai giảng một tháng. Nhưng sang học kì II, xét nguyện vọng cá nhân, nhà trường lại chuyển học sinh đó trở lại lớp 12C1 để có điều kiện giúp đỡ học sinh khác. Tệp hồ sơ học bạ của lớp 12C1 được cập nhật bao nhiêu lần?
A. Phải cập nhật một lần B. Phải cập nhật ít nhất hai lần C. Phải cập nhật ba lần D. Không cập nhật lần nào
5. Hoạt động tìm tòi mở rộng: Hoạt động này có thể lồng ghép với Hoạt động Vân dụng. Chú ý phần nội dung có hướng HS chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
Nội dung Tổ chức Dự kiến sản phẩm của HS
GV: Hệ thống lại kiến thức đã học
GV: Phân nhóm
nghiên cứu chủ đề tiếp theo
GV: Ôn lại cách tạo liên kết bảng GV: Nhắc lại những nội dung đã học GV: Về xem lại những kiến thức đã học và xem tiếp nội dung chủ đề tiếp theo
Theo dõi, lắng nghe và ghi lại những yêu cầu của GV
Ngày soạn: 08/2019 63
Kí duyệt Tổ trưởng CM Ngày:
Tuần 3:
Tiết 17, 18:
Chuyên đề