HÀNH VI VĂN MINH ĐÔ THỊ CỦA THANH NIÊN
3.1. Thực trạng biểu hiện hành vi văn minh đô thị của thanh niên thành phố
Hội đồng nhân dân TPHCM đã lấy năm 2009, 2010 làm năm văn minh đô thị và tiếp tục lấy năm 2011 là năm văn minh, mỹ quan đô thị nhằm thực hiện phong trào xây dựng môi trường văn minh tại đô thị. Nhiều chương trình truyền thông đã đƣợc tổ chức nhƣng những chuyển biến tích cực vẫn chƣa hoàn toàn thực sự đi vào chiều sâu. Sau khi xử lý số liệu, thu đƣợc một số kết quả cụ thể nhƣ sau:
3.1.1. Nhận thức của thanh niên thành phố Hồ Chí Minh về văn minh đô thị Khảo sát 1120 khách thể thanh niên và tìm hiểu nhận thức của họ trên 2 lĩnh vực:
nhận thức chung về các vấn đề văn minh, văn minh đô thị và nhận thức cụ thể về các hành vi thuộc 3 nhóm: quan hệ giữa thanh niên với người khác, với bản thân và với môi trường.
3.1.1.1. Nhận thức của thanh niên TPHCM về các khái niệm “văn minh”, “văn minh đô thị”, “hành vi văn minh đô thị”
Bảng 3.1: Nhận thức chung của thanh niên TPHCM
Nội dung nhận thức
Mức độ nhận thức( % ) TB R
5 4 3 2 1
Khái niệm “văn minh” 06.33 19.55 55.44 10.35 09.10 3.06 1 Khái niệm “văn minh đô thị” 02.32 17.14 56.33 11.25 12.94 2.84 2
HVVMĐT 01.78 17.58 55.17 11.96 14.37 2.83 3
Biểu hiện của HVVMĐT 00.44 17.23 55.35 12.32 14.64 2.76 4 Tổng hợp 02.71 17.87 55.57 11.47 12.76 2.87 Bảng 3.1 cho chúng ta thấy thanh niên TPHCM nhận thức về văn minh đô thị và HVVMĐT ở mức trung bình (TB chung). Trong 4 nội dung đƣợc khảo sát, nội dung
“văn minh” đƣợc các bạn thanh niên cho rằng mình có hiểu biết rõ hơn so với các nội dung khác (TB. 3.06). Nhận thức của thanh niên về những biểu hiện của HVVMĐT ở mức độ không cao lắm và là nội dung đƣợc nhận thức thấp nhất.
Khi đƣợc hỏi về các biểu hiện của HVVMĐT, bạn Nguyễn Thanh T. ngụ ở quận Bình Thạnh cho rằng “Thực sự tôi không rõ lắm về các biểu hiện của HVVMĐT vì mọi thứ đều cứ giống nhau, nói văn minh là nói tới cái đẹp, hành vi văn minh phải là hành vi đẹp, nhƣng biết thế nào là hành vi đẹp...!” Điều này cho thấy thanh niên TPHCM vẫn chƣa nhận thức một cách đầy đủ và có hệ thống về văn minh, văn minh đô thị, HVVMĐT. Thực trạng này phản ánh sự hời hợt của thanh niên TPHCM về những giá trị đương đại, về tính thời đại đối với những người trẻ tuổi.
Khảo sát về nguồn thông tin để nhận thức đƣợc về những vấn đề liên quan đến văn minh đô thị và HVVMĐT, thu đƣợc kết quả:
Bảng 3.2.: Nguồn tìm hiểu để nhận biết về văn minh đô thị, HVVMĐT
Nguồn nhận thức Học sinh Sinh viên TN dân cƣ Chung
F % f % F % f %
Ở trường học 296 79.3 199 53.4 54 14.4 549 49.0 Qua báo chí 107 28.6 208 55.9 167 44.5 482 43.0 Qua truyền hình 214 57.3 203 54.5 212 56.5 629 56.1 Qua các sinh hoạt 26 06.9 34 09.1 102 27.2 162 14.4 Qua các nguồn khác 18 04.8 19 05.1 58 15.4 95 08.4 Bảng số liệu cho thấy truyền hình là kênh truyền thông đƣợc nhiều thanh niên quan tâm nhất và qua kênh truyền hình, có 56.1% thanh niên nhận thức đƣợc về các vấn đề liên quan đến khái niệm văn minh, văn minh đô thị, HVVMĐT. Đối với học sinh, có đến 79.3% các em biết về các khái niệm liên quan đến HVVMĐT qua trường học, qua các nội dung được truyền thông, cung cấp bởi trường học, trong khi đó chỉ có 53.4% sinh viên nhận thức được về HVVMĐT qua trường học. Điều này cho thấy, tại các trường phổ thông, việc truyền thông về văn minh đô thị có kết quả tích cực hơn so với tại các trường đại học, cao đẳng. Tỉ lệ sinh viên nhận thức về HVVMĐT qua báo chí cao hơn so với học sinh phổ thông (55.9% so với 28.6%).
Điều này cho ta nhận xét rằng, số lƣợng sinh viên có thói quen đọc báo cao hơn so với học sinh phổ thông. Nhƣ vậy, các kênh truyền thông tạo đƣợc sức thu hút cao nhất đối với thanh niên hiện nay vẫn là trường học, báo chí và truyền hình. Đối tƣợng thanh niên ở khu dân cƣ nhận thức về văn minh đô thị cũng theo kênh báo chí và truyền hình là rõ nhất. Do đó, trong các chương trình giáo dục nhận thức về văn
minh đô thị cho thanh niên, các tổ chức giáo dục cần chú trọng đến những kênh truyền thông này để có thể đạt hiệu quả cao nhất.
Sau đây là kết quả khảo sát nhận thức của thanh niên TPHCM về 3 nhóm HVVMĐT cụ thể
3.1.1.2. Nhận thức của thanh niên TPHCM về các HVVMĐT theo từng nhóm hành vi
Bảng 3.3: Nhận thức về HVVMĐT trong mối quan hệ với người khác
Các hành vi Mức độ nhận thức ( % ) TB
5 4 3 2 1
Xếp hàng 25.89 18.39 29.91 14.64 11.16 3.33
Giữ yên lặng sau 22h 20.53 17.50 35.98 14.10 11.87 3.20 Tôn trọng ý kiến người khác 16.60 09.10 48.21 14.46 11.60 3.04 Giúp đỡ người khác khi cần 09.37 08.39 56.07 11.60 14.55 2.86 Cảm ơn khi đƣợc giúp đỡ 08.21 07.67 54.91 12.85 16.33 2.78 Xin lỗi khi thấy có lỗi 07.67 08.03 60.80 13.39 10.08 2.89
Chung 14.71 11.51 47.64 13.51 12.60 3.01
Số liệu trên bảng 3.3 cho thấy nhận thức của thanh niên về HVVMĐT thể hiện trong mối quan hệ giữa thanh niên với người khác ở mức trung bình khá (điểm trung bình gần với mức độ cao 3.40), sau đó là hành vi “giữ yên lặng sau 22h” với TB. 3.20. Thấp nhất là hành vi “cảm ơn khi đƣợc giúp đỡ” với TB. 2.78. Bạn Đỗ Trần Nh, một học sinh lớp 12 bộc bạch: “Em không nghĩ là cứ sau mỗi lần ai đó làm gì cho mình thì mình phải cảm ơn ngay lập tức vì em cho đó là khách sáo, mình biết ơn người ta đâu cần phải nói to là “tôi cảm ơn” đâu. Em nghĩ lời cảm ơn chỉ được nói khi có việc gì rất hệ trọng mà mình cần người khác giúp đỡ thôi”. Như vậy, bạn Đỗ Trần Th. đã chƣa nhận thức đầy đủ về lời cảm ơn, điều này cũng đƣợc một số bạn khác chia sẻ. Một số bạn thanh niên cho rằng họ có biết về các HVVMĐT qua các phương tiện truyền thông, có biết về chủ trương của TPHCM về việc thực hiện “năm văn minh đô thị” nhƣng chƣa hình dung một cách rõ ràng là hành động nhƣ thế nào mới đƣợc gọi là HVVMĐT. Bạn Chu Khánh T., thanh niên tại tổ dân phố 14 khu phố 2, phường 10 quận 11 thì đặt vấn đề rất chân chất và đơn giản “Ngày nay, mỗi người đều có quyền tự do của mình, quan hệ với người khác
làm sao để người ta đừng chê trách, khinh khi mình là được rồi. Tôi chẳng hiểu lắm về các HVVMĐT nhƣng khi thấy ai đó gặp nạn, tôi sẵn sàng giúp đỡ họ ngay.
Trong xã hội bây giờ, nhiều người ngó lơ khi thấy người khác bị côn đồ tấn công”.
Qua số liệu và phát biểu của một số thanh niên, có thể nhận định rằng: thanh niên TPHCM có hiểu biết về HVVMĐT thể hiện trong mối quan hệ giữa mình và người khác ở mức độ trung bình khá.
Bảng 3.4. Nhận thức về HVVMĐT trong quan hệ với bản thân
Các hành vi Mức độ nhận thức ( % ) TB
5 4 3 2 1
Để xe đúng nơi qui định 07.85 10.80 53.12 16.60 11.60 2.86 Xuống xe khi ra vào cơ quan 25.62 19.64 35.53 10.80 08.39 3.43 Làm việc đúng giờ 02.85 08.57 49.37 19.37 19.82 2.55 Giờ nào việc đó 02.23 08.03 50.00 19.55 20.17 2.52 Chấp hành luật giao thông 04.91 18.75 53.03 16.07 07.23 2.98 Trang phục lịch sự 26.51 12.85 46.51 06.78 07.32 3.08
Chung 11.66 13.10 47.76 14.86 12.42 2.90
Các HVVMĐT thể hiện trong mối quan hệ giữa thanh niên với bản thân mình cũng đƣợc thanh niên TPHCM nhận thức ở mức trung bình với TB.2.90>2.60. Trong nhóm hành vi này, hành vi “xuống xe khi ra vào cơ quan” đƣợc thanh niên nhận thức rõ nhất và ở mức độ cao (TB.3.43> 3.40). Tuy mức độ nhận thức chung về các hành vi thuộc nhóm này ở mức trung bình nhƣng lại có 2 hành vi chỉ đƣợc nhận thức ở mức thấp, đó là: “Giờ nào việc đó” với TB. 2.52< 2.60 và hành vi “làm việc đúng giờ” với TB. 2.55<2.60.
Bạn Trần Duy H., sinh viên trường ĐH KHXHNV tâm sự rằng: “Thanh niên Việt Nam nói chung ngày nay vẫn còn thiếu tính chuyên nghiệp trong sinh hoạt, học tập, làm việc. Rất nhiều người không đúng giờ, hãy cứ đến quan sát các buổi tiệc cưới ở TPHCM thì sẽ rõ. Có lẽ thanh niên chƣa nhận thức đầy đủ thế nào là làm việc đúng giờ khi họ vẫn thường “đủng đa đủng đỉnh” mà họ vẫn nghĩ mình làm việc, học hành rất nghiêm túc!. Tuy nhiên, thú thật là có khá nhiều bạn cũng chƣa biết rõ nội dung “giờ nào việc đó” đƣợc thực hiện nhƣ thế nào vì bọn em chỉ có đi học thôi mà”. Trong khi đó, bạn Hàng Bữu Đ., thanh niên khu phố 4 phường 14 quận 10 thì
thành thật “Tôi biết rất rõ về việc phải xuống xe khi ra vào cơ quan vì hiện nay cơ quan nào cũng có bảo vệ canh cửa mà. Vào cơ quan nào thì cũng phải xuống xe thôi, nếu không làm vậy mà chạy thẳng vào thì sẽ bị ngăn lại...”
Bảng 3.5. Nhận thức về HVVMĐT trong quan hệ với môi trường
Các hành vi Mức độ nhận thức ( % ) TB
5 4 3 2 1
Bỏ rác đúng nơi qui định 26.07 11.60 47.50 10.71 04.10 3.44 Bảo vệ mỹ quan công sở 04.46 13.75 51.17 14.73 11.87 2.84 Giữ vệ sinh nơi công cộng 03.92 18.21 48.39 11.96 17.50 2.60 Bảo vệ cây xanh 04.91 04.01 52.85 17.58 20.62 2.55 Bảo vệ không gian trong lành 02.50 05.35 44.46 19.55 28.12 2.34 Tiết kiệm điện, nước 09.01 25.26 52.23 17.41 05.00 3.42
Chung 08.47 13.03 49.43 15.32 14.53 2.86
Nhóm các hành vi thể hiện trong quan hệ với môi trường cũng được thanh niên TPHCM nhận thức ở mức trung bình khi trung bình chung là 2.86 > 2.60. Tuy nhiên có hai hành vi được nhận thức ở mức cao là “Tiết kiệm điện, nước” với TB.
3.42 và hành vi “Bỏ rác đúng nơi qui định” với TB. 3.44. Lý giải về việc này, bạn Nguyễn P., học sinh trường THPH Nguyễn Thị Minh Khai bộc bạch “Trường em có nhiều thùng rác lắm, học sinh đƣợc yêu cầu phải bỏ rác đúng nơi qui định nghĩa là phải bỏ rác vào thùng, dù không xả rác bừa bãi nhƣng rác không bỏ vào thùng mà bỏ chỗ khác cũng không đƣợc, đội trật tự sẽ ghi tên”. Ngay tại các khu dân cƣ, các bạn thanh niên cũng nhận thức đƣợc về việc tiết kiệm, thế nào là tiết kiệm điện, nước. Bạn Trần D, người nhập cư vào TPHCM từ 7 năm trước cho rằng “Ai cũng biết bảo vệ tài sản của mình để tích cóp phòng cơ. Tôi là người miền Bắc vào Nam càng thấm thía hơn với việc tiết kiệm. Tiết kiệm không chỉ là sử dụng chừng mực mà phải biết sử dụng đúng mục đích nữa. Tiết kiệm không phải là hà tiện, không dám sử dụng, đèn không chịu mở cứ để thiếu ánh sáng, nước không dám xài cứ sợ hao tốn...” Hành vi đƣợc nhận thức ở mức thấp, không rõ nét là “Bảo vệ không gian trong lành” với TB. 2.34 và hành vi “Bảo vệ cây xanh” với TB. 2.55. Nhiều bạn thanh niên thẳng thắn là họ không rõ lắm về việc bảo vệ không gian trong lành sẽ đƣợc thể hiện nhƣ thế nào và làm gì để bảo vệ sự trong lành của không gian sống.
Bác Nguyễn Đ., người bảo vệ ở một công viên cho biết “Lớp trẻ bây giờ rất vô tư và quá hồn nhiên khi dạo chơi trong công viên. Chúng nó nắm tay nhau dung dăng dung dẻ, ôm hôn nhau và tha hồ bẻ lá cây kết thành những hình thù theo sở thích.
Khi tôi nói là phải bảo vệ cây xanh thì các bạn mới ngộ ra là mình đang phá cây một cách tự nhiên. Bảo vệ cây xanh không phải chỉ tưới nước, bắt sâu… mà còn phải biết trân trọng từng chiếc lá, cành hoa chứ”.
2.75 2.8 2.85 2.9 2.95 3 3.05
Hành vi đối với người khác
Hành vi đối với bản thân Hành vi đối với môi trường
Biểu đồ 3.1. So sánh trung bình nhận thức của thanh niên TPHCM về 3 nhóm hành vi
Nhƣ vậy, nhận thức chung của thanh niên TPHCM về các HVVMĐT theo 3 nhóm ở mức trung bình với điểm TB 2.93. Mỗi nhóm đều có những hành vi đƣợc thanh niên nhận thức ở mức cao và cũng có hành vi được nhận thức ở mức dưới mức trung bình. Tuy nhiên biểu đồ 3.1 cho thấy nhận thức của thanh niên về nhóm hành vi đối với môi trường là ở mức thấp nhất so với nhận thức về hành vi đối với người khác và đối với bản thân. Phải chăng do điều kiện, hoàn cảnh sống của thanh niên, hay do sự phát triển kinh tế xã hội còn ở mức độ thấp, xã hội cũng chƣa quan tâm nhiều đến vấn đề môi trường sống nên thanh niên còn chưa quan tâm đến việc tìm hiểu, nâng cao nhận thức đối với nhóm hành vi này?!
3.1.2. Thái độ của thanh niên thành phố Hồ Chí Minh về văn minh đô thị
3.1.2.1.Thái độ của thanh niên TPHCM về việc tổ chức thực hiện hành vi văn minh đô thị ở thành phố
Bảng 3.6. Thái độ chung đối với việc thực hiện HVVMĐT
Thái độ đối với
Thái độ TB hạng
5 4 3 2 1
Tổ chức thực hiện HVVMĐT
01.25 01.78 66.16 11.25 19.55 2.53 6
Quan chức thực hiện HVVMĐT
00.80 01.07 69.73 13.66 14.73 2.59 3
Điều kiện thực hiện HVVMĐT
00.44 00.88 69.01 13.03 16.60 2.55 5
Kiểm tra thực hiện HVVMĐT
00.88 00.62 70.08 11.78 16.60 2.57 4
Giáo dục thực hiện HVVMĐT
00.88 01.16 74.55 12.14 11.25 2.68 2
Truyền thông về HVVMĐT 00.44 00.98 78.12 10.98 09.46 2.71 1 Phối hợp thực hiện
HVVMĐT
00.80 00.62 67.05 10.44 21.07 2.49 7
Tổng hợp 00.89 01.02 70.82 12.79 14.46 2.58
Số liệu trên bảng 3.6. cho thấy thanh niên TPHCM đã tỏ ra không hài lòng lắm đối với các vấn đề liên quan đến việc tổ chức thực hiện HVVMĐT khi trung bình chung là 2.58 < 2.60. Trong 7 vấn đề được lưu ý thì, thanh niên TPHCM tỏ ra chưa hài lòng nhất đối với việc phối hợp thực hiện HVVMĐT của các lực lƣợng xã hội, chƣa hài lòng về sự kết hợp giữa các môi trường với nhau. Việc tổ chức thực hiện HVVMĐT đƣợc nhiều thanh niên nhận định là còn mang tính hình thức, thực hiện qua loa chiếu lệ. Chỉ có hai vấn đề đƣợc thanh niên tỏ ra hài lòng ở mức độ trung bình là việc “Giáo dục thực hiện HVVMĐT” và việc “truyền thông về HVVMĐT”
nhƣng ở mức điểm không cao lắm. Bạn Trần Văn H., thanh niên khu dân cƣ, tạm trú dài hạn ở khu phố 2, phường 17 quận Bình Thạnh phát biểu rằng “Tôi có nghe nói đến chương trình vận động thực hiện nếp sống văn minh đô thị nhưng hình như chỉ mới dừng lại ở việc hô hào, động viên là chính. Ngoài đường phố vẫn còn rất nhiều hành vi phản cảm như vứt rác thoải mái (nhiều người thản nhiên thả bao thuốc lá đã hút hết trên đường, có người vừa uống xong bịch nước mía và công khai ném xuống đường...) nhưng chẳng có ai phản ứng hoặc xử phạt. Đêm hôm vẫn còn nhiều nhóm ăn nhậu gây huyên náo khu phố. Tôi là dân ngụ cƣ lâu năm rồi nên thấy
nhiều chuyện trái tai lắm, tôi không hài lòng về cách thức tổ chức thực hiện nếp sống văn minh đô thị hiện nay”.
3.1.2.2. Thái độ của thanh niên TPHCM đối với hành vi văn minh đô thị theo các nhóm
Bảng 3.7: Thái độ đối với hành vi thuộc nhóm quan hệ với người khác
Các hành vi Thái độ ( % ) TB
5 4 3 2 1
Xếp hàng 09.19 11.51 51.42 20.08 07.76 2.94
Giữ yên lặng sau 22h 15.17 12.67 45.53 18.48 08.12 3.08 Tôn trọng ý kiến người khác 16.07 10.80 49.01 18.12 05.98 3.12 Giúp đỡ người khác khi cần 17.85 09.64 54.37 15.53 02.58 3.24 Cảm ơn khi đƣợc giúp đỡ 17.58 10.98 45.62 18.83 06.96 3.13 Xin lỗi khi thấy có lỗi 20.08 10.53 44.46 14.73 10.17 3.15
Chung 15.99 11.02 48.40 17.63 06.93 3.11
Thái độ chung của thanh niên TPHCM về các hành vi thuộc nhóm quan hệ với người khác ở mức trung bình khá với TB. 3.11>2.60. Bảng số liệu cho thấy, trong 6 hành vi thuộc nhóm này, không có hành vi nào có điểm trung bình dưới mức 2.60, có đến 5 hành vi có điểm trung bình trên 3, nhƣng cũng không có hành vi nào đƣợc đồng tình ủng hộ ở mức độ cao. Điều này cho thấy, thanh niên TPHCM ủng hộ, đồng ý với việc thực hiện những hành vi này ở mức trung bình khá, nghĩa là họ có thể thực hiện nhƣng tính tự giác chƣa cao.
Ông Trần Xuân B., người làm công tác giáo vụ ở Trường đoàn Lý Tự Trọng cho rằng: “Các bạn thanh niên ngày nay không phản đối việc thực hiện các hành vi này, nhƣng nếu không có các qui định hoặc ít đƣợc nhắc nhở thì các bạn cũng lơ là, thanh niên giờ đều thế cả... Các bạn thanh niên đến trường học rất ủng hộ và cho biết sẵn sàng giúp đỡ người khác khi cần nhưng thật ra họ vẫn còn tư tưởng phòng vệ vì môi trường xã hội ngày nay nhiều lúc thiếu an toàn lắm”. Không ít bạn trẻ muốn thực hiện việc xếp hàng khi thực hiện các giao dịch ở nơi công cộng nhƣng họ vẫn còn lưng chừng vì họ còn phải nhìn ngắm mọi người chung quanh. Bạn Quách Tú Tr., một thanh niên ở khu dân cƣ Bình Lợi cho rằng “muốn xếp hàng dữ lắm, nhƣng các dịch vụ đƣợc thực hiện quá chậm mà nhân viên phục vụ vẫn còn
giải quyết tình cảm với người quen nên em chẳng cần phải xếp hàng cho xong chuyện của mình”
Bảng 3.8: Thái độ đối với hành vi thuộc nhóm quan hệ với bản thân
Các hành vi Thái độ ( % ) TB
5 4 3 2 1
Để xe đúng nơi qui định 14.10 24.28 40.26 13.12 08.21 3.22 Xuống xe khi ra vào cơ quan 13.66 22.32 40.00 12.41 11.51 3.13 Làm việc đúng giờ 14.55 20.44 44.73 10.98 09.28 3.20 Giờ nào việc đó 16.69 21.16 44.28 09.37 08.48 3.28 Chấp hành luật giao thông 17.85 25.08 43.57 09.01 02.67 3.41 Trang phục lịch sự 19.64 19.37 36.25 12.05 12.67 3.48
Chung 10.93 18.98 41.51 14.13 14.40 3.28
Thái độ của thanh niên TPHCM đối với những HVVMĐT thể hiện trong quan hệ với chính bản thân mình cũng ở mức trung bình khá, dù điểm số gần với mức cao.
(TB. 3.28<3.40). Trong nhóm này, không có hành vi nào đƣợc ủng hộ ở mức trung bình dưới 3. “Trang phục lịch sự” là hành vi được các bạn thanh niên đồng tình, ủng hộ nhiều nhất và ở mức độ cao (TB. 3.48> 3.40), thái độ ở mức thấp nhất cũng có điểm TB. 3.13> 2.60. “Ngày nay, ai cũng có nhu cầu làm đẹp, làm đẹp không phải là sự xa xỉ hay quá điệu đàng mà làm đẹp là sự tôn trọng bản thân mình. Ra đường với một hình thức đẹp, chúng ta sẽ thấy tự tin hơn và người khác cũng nhìn mình với ánh mắt thiện cảm hơn. Ngày nay chúng tôi hoàn toàn ủng hộ chuyện làm đẹp và đi học, đi làm hay đi chơi cũng nên có trang phục phù hợp và lịch sự”. Đó là lời tâm sự của bạn Cao Thanh L., một sinh viên theo hệ vừa làm vừa học của đại học KH XHNV. “Chấp hành luật giao thông” cũng là một hành vi đƣợc ủng hộ ở mức cao. Nhiều bạn trẻ cho rằng, ngày nay, chấp hành luật giao thông mới là văn minh,
“mình cứ đi đường đúng luật thì sẽ chẳng có anh cảnh sát nào hỏi thăm cả” (Phan T., thanh niên khu phố 3, phường Bến Thành, quận 1). Bạn Huỳnh Ngọc T. cũng bày tỏ “Chấp hành luật giao thông chỉ có tốt cho mình thôi. Mọi người trách mấy anh công an nhưng tôi thấy việc xử phạt nếu ai đó vi phạm là bình thường. Đã ra đường, lên xe là phải thực hiện đúng luật chứ!. Tuy vậy, còn không ít các bạn học sinh, sinh viên chạy ẩu, trêu ghẹo mấy anh công an nữa.”