TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời
lượng dạy học
Hình thức tổ chức dạy học
1
Văn học dân gian:
Ôn tập thể loại Truyền thuyết
- Củng cố kiến thức về thể loại truyền thuyết, kiến thức về các văn bản truyền thuyết đã học.
- Luyện tập: kể tóm tắt được các truyền thuyết, chỉ ra được chủ đề, nhân vật, sự việc.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
2
Ôn tập Tiếng Việt: Phần
Từ loại - Củng cố, mở rộng kiến thức về từ, phân loại từ Tiếng Việt.
- Luyện tập: nhận diện từ, cấu tạo của từ Tiếng Việt trong ngữ cảnh.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) 3
Ôn tập văn tự sự:
kể chuyện đời thường
- Củng cố kiến thức về văn tự sự: kể chuyện đời thường (các dạng đề, các bước làm bài).
- Luyện kĩ năng viết đoạn văn mở bài, kết bài.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) 4
Ôn tập văn tự sự:
kể chuyện đời thường
- Củng cố kiến thức về văn tự sự: kể chuyện đời thường (cách xây dựng cốt truyện, tình huống).
- Luyện kĩ năng làm bài văn tự sự kể chuyện đời thường.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) 5
Tập làm văn:
Rèn luyện thêm về văn miêu tả
- Củng cố, nắm vững các kiến thức về văn miêu tả.
- Luyện tập: phân biệt các dạng đề trong văn miêu tả.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) 6
Tập làm văn:
Luyện đề văn miêu tả - Củng cố, nắm vững kiến thức về văn tả cảnh, tả người và các kĩ năng làm văn tả cảnh, tả người.
- Luyện đề tập làm văn
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
7
Tiếng Việt:
Ôn tập các phép tu từ
tiếng Việt
- Củng cố, mở rộng kiến thức về các phép tu từ.
- Nhận diện các phép tu từ trong các văn bản đã học.
- Luyện cách viết đoạn văn phân tích giá trị của các phép tu từ.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) 8
Ôn tập tổng hợp - Hệ thống hóa kiến thức cơ bản đã học.
- Hướng dẫn kỹ năng làm bài kiểm tra 3 tiết Tổ chức hoạt
TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng dạy
học
Hình thức tổ chức dạy học cuối kỳ.
- Luyện đề kiểm tra cuối kỳ II. động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) Lớp 7
TT Bài/Chủ đề Yêu cầu cần đạt
Thời lượng
dạy học (Buổi)
Hình thức tổ chức dạy
học/hình thức kiểm tra đánh giá
1 Ôn tập Tiếng Việt: từ ghép, từ láy, Quan hệ từ, Từ đồng nghĩa, Từ
trái nghĩa, Từ đồng âm.
-Nhận biết được một số kiến thức cơ bản phần tiếng Việt về từ ghép, từ láy.
- Học sinh làm được một số bài tập đơn giản nhận biết về từ ghép, từ láy.
- Nhận biết được một số kĩ năng viết đoạn văn biểu cảm.
- Học sinnh làm được một số bài tập về Quan hệ từ, Từ đồng nghĩa, Từ trái nghĩa, Từ đồng âm.
1 - Hoạt động tại lớp học
2 Ôn tập văn học: ôn tập cách làm bài văn
biểu cảm
-Nhận biết được một số kiến thức cơ bản về văn biểu cảm.
- Học sinh làm được một số bài tập về văn biểu cảm
1 - Hoạt động tại lớp học
3 Rèn luyện kĩ năng làm bài tập Đọc- hiểu văn bản ngoài SGK
- Học sinh xác định được kĩ năng làm bài tập phần đọc – hiểu một số văn bản đã học.
- Học sinh làm được một số đề đọc – hiểu văn bản ngoài sách giáo khoa, nhận diện được kiểu loại, nội dung, bài học ... liên quan đến phần đọc – hiểu VB.
1 - Hoạt động tại lớp học
4 Ôn tập Tiếng Việt (Câu đặc biệt, Câu rút gọn, Thêm trạng ngữ cho câu)
- Nhận biết được một số kiến thức đã học về câu đặc biệt, câu rút gọn, Thêm trạng ngữ cho câu.
- Bước đầu học sinh vận dụng được kiến thức đã học vào đặt câu, viết đoạn văn.
1 - Hoạt động tại lớp học
5
Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận
- Nhận biết được các kiến thức cơ bản về văn nghị luận: đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận.
- Vận dụng được những hiểu biết về văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm tư tưởng của mình về một vấn đề nào đó trong đời sống xã hội.
- Học sinh vận dụng được một số đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận- vận dụng những hiểu biết đó vào bài tập thực hành một số bài tập.
1 - Hoạt động tại lớp học
Lớp 8
TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt
Thời lượng
dạy học
Hình thức tổ chức dạy học 1 Ôn tập văn bản: “Trong
lòng mẹ” của Nguyên Hồng,
“Tức nước vỡ bờ”- Ngô Tất Tố và văn bản “Lão Hạc”
của Nam Cao.
- Ôn tập lại kiến thức về văn bản văn học hiện thực phê phán.
- Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học qua bài Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng, Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố và bài “ Lão Hạc” của Nam Cao.
- Luyện kỹ năng, phương pháp làm bài.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
2 Ôn tập tiếng Việt: Ôn tập về Từ tượng hình, từ tượng thanh
- Trợ từ, Thán từ
- Tình thái từ
- Hiểu thế nào là Trợ từ, Thán từ ; Từ tượng hình, Từ tượng thanh; Tình thái từ và tác dụng của chúng khi sử dụng trong văn bản.
- Nhận biết Từ tượng hình, Từ tượng thanh và giá trị của chúng trong văn miêu tả.
- Viết đoạn văn ( Chủ đề tự chọn), Trong đó có sử dụng Trợ từ, Thán từ, Tình thái từ.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
3 Ôn tập làm văn: Luyện tập về cách tạo lập văn bản, Cách xây dựng đoạn văn và liên kết đoạn văn trong văn bản
- Nắm được yêu cầu về bố cục của bài văn. Cách sắp xếp phần thân bài.
- Biết cách tóm tắt văn bản tự sự.
- Viết đoạn văn, bài văn hoàn chỉnh.
- Nắm được cách xây dựng đoạn văn thường gặp khi xây dựng văn bản.
- Học sinh nhận diện được các cách xây dựng đoạn văn.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
4 Ôn tập tổng hợp cuối học kỳ I
- Ôn tập các kiến thức cơ bản trong học kỳ I về Văn bản, về Tập làm văn, về Tiếng việt.
- Luyện kỹ năng làm bài kiểm tra tổng hợp cuối kỳ theo Ma trận.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
5 Ôn Tập văn bản : Nhớ rừng của Thế Lữ, Quê Hương của Tế Hanh và Khi con Tu hú của Tố Hữu
- Hiểu được đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
- Nắm được những nét chính về cuộc đời, phong cách sáng tác và đề tài của tác giả.
- Rèn luyện kỹ năng nghị luận về đoạn thơ, bài thơ.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
6 Ôn tập Thơ văn Hồ Chí Minh: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường
-Hiểu được nội dung và nghệ thuật của các bài thơ.
- Hiểu được tình cảm yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc của Bác Hồ cũng như tinh thần lạc quan, phong thái ung dung tự tại của Bác.
- Phân tích thơ tứ tuyệt Đường luật, Thất ngôn tứ tuyệt.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
7 Ôn tập Tập làm văn: Văn
Nghị luận - Củng cố lại kiến thức về văn Nghị luận : Luận điểm, luận cứ, lập luận.
- Rèn luyện các kỹ năng viết đoạn văn trình bày luận điểm.
- Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản Nghị luận về các tác phẩm văn học đã học.
3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
8 Ôn tập Tổng hợp cuối học kỳ II
- Ôn tập kiến thức cơ bản trong học kỳ 2 và ma trận.
- Rèn luyện kỹ năng làm bài tổng hợp
cuối cùng theo ma trận. 3 tiết
Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến) Lớp 9
TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời
lượng dạy học
Hình thức tổ chức dạy học
1
Ôn tập văn bản “Chuyện người con gái Nam
Xương”
- Đặc điểm chung văn học trung đại
- Giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm.
Luyện đề:
- Hiểu về nhân vật Vũ Nương.
Vẻ đẹp người phụ nữ trong XH PK qua nhân vật vũ nương - Phân tích làm rõ giá trị yếu tố kì ảo, cái chết Vũ Nương
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
2 Ôn tập tiếng Việt - Ôn lại kiến thức tiếng việt đã học: Các phương châm hội thoại; Xưng hô trong hội thoại;Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng dạy học
Hình thức tổ chức dạy học
- Nhận biết kién thức; vận dụng viết đoạn văn có các kiến thức TV đã học.
3
Ôn tập Truyện Kiều - Nắm chắc giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm “Truyện Kiều”
- Nét đăc sắc nội dung và nghệ thuật của đoạn trích “Cảnh ngày xuân”
- Cảm nhận về đoạn trích:
“Cảnh ngày xuân” .
- Giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của các đoạn trích “Chị em Thúy Kiều”.
- Cảm nhận về vẻ đẹp chị em Thúy Kiều.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
4
Ôn tập tổng hợp cuối học
kì 1 Củng cố hệ thống hoá kiến thức cơ bản.
-Kỹ năng làm bài kiểm tra tổng hợp.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
5
Ôn tập thơ và truyện hiện đại Việt Nam
- Tìm hiểu thêm về các tác giả, củng cố giá trị nội dung, nghệ thuật đặc sắc của các tác phẩm đã học.
- Nghị luận về nhân vật. nghệ thuật xây dựng tình huống truyện.
- Ôn lại kiến thức về tác giả, giá trị tác phẩm của các văn bản đã học (tiếp)
- Hình ảnh người lính trong 2 cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ qua văn bản “Đồng chí” và “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính.”
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
6
Ôn tập về văn nghị luận xã hội
- Củng cố kiến thức và kĩ năng làm bài văn nghị luận về một hiện tượng, sự việc trong đời sống.
- Vận dụng kiến thức cơ bản về văn nghị luận xã hội (nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống) để làm một số dạng đề cụ thể.
- Rèn luyện HS cách làm một
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng dạy học
Hình thức tổ chức dạy học
số dạng đề văn nghị luận về một hiện tượng, sự việc cụ thể diễn ra trong đời sống
7
Nghị luận về tác phẩm văn học
- Ôn lại kiến thức, kĩ năng làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện.
Luyện đề: Nghị luận về một số nhân vật của các tác phẩm truyện đã học.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)
8 Ôn tập tổng hợp cuối năm
- Củng cố hệ thống hoá kiến thức cơ bản.
- Kỹ năng làm bài kiểm tra tổng hợp.
3 tiết Tổ chức hoạt động tại lớp học (Trực tiếp hoặc trực tuyến)