PHẦN II. DẠY HỌC VIẾT (SỐ TIẾT: 3 TIẾT ) TIẾT 37-38: VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM CỦA EM
TIẾT 40 41: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
A. MỤC TIÊU CHUNG 1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về truyện và thơ, cấu tạo từ, nghĩa của từ, biện pháp tu từ và văn kể chuyện, cách làm và các bước làm văn kể chuyện.
- Nhận diện được cụm danh từ.
- Chỉ ra được các biện pháp tu từ sử dụng trong câu.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết được thể thơ ,bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.
- Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, biết viết văn bản đảm bảo các bước.
- Kể được một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ (Nhận biết tình cảm, cảm xúc của bản thân và hiểu được ảnh hưởng của tình cảm, cảm xúc đến hành vi)
- Năng lực viết (Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp)
2.3. Phẩm chất:
- Bài kiểm tra góp phần phát triển phẩm chất nhân ái: khoan hoà, tôn trọng sự khác biệt;
tự rút ra bài học về cách ứng xử với bạn bè và đối diện với lỗi lầm của bản thân.
B. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận (90 phút) C. MA TRẬN
PHÒNG GD&ĐT QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG THCS NHÂN CHÍNH MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài 90 phút Chủ đề
Mức độ Tổng số
Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Đọc hiểu
Văn bản thơ (“Mẹ”
– Trần Quốc Minh)
- Nhận biết được thể thơ - Nhận biết được cách ngắt nhịp
- Nhận biết được đại từ nhân xưng - Nhận biết được biện pháp tu từ so sánh trong bài thơ.
- Nhận biết được cụm danh từ
- Nhận biết văn bản cùng chủ đề
- Hiểu được nội dung chính của bài thơ
Nêu cảm nhận được nội dung chính qua hai câu thơ đã cho
Số câu Số điểm
Tỉ lệ
6 3.5 35%
1 0.5 5%
1 1.0 10%
8 5.0 50%
Viết
Viết bài văn tự sự
Kể lại một trải nghiệm
của em Số câu
Số điểm Tỉ lệ
1 5.0 50%
1 5.0 50%
Tổng số
6 3.5 35%
1 0.5 5%
1 1.0 10%
1 5.0 50%
9 10.0 10%
PHÒNG GD&ĐT QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG THCS NHÂN CHÍNH
ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ BÀI
Phần I. (5.0 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:
“Lặng rồi cả tiếng con ve Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
Nhà em vẫn tiếng ạ ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.”
(“Mẹ”, Trần Quốc Minh) Câu 1. Bài thơ “Mẹ” được viết theo thể thơ nào?
A. Lục bát B. Tự do C. Bốn chữ D. Năm chữ
Câu 2. Cách ngắt nhịp nào là đúng với hai câu thơ đầu của bài thơ trên?
A. 3/3; 4/4 B. 2/2/2; 2/6 C. 2/2/2; 4/4 D. 3/3; 5/3 Câu 3. Cụm từ nào dưới đây là cụm danh từ?
A. cũng mệt B. đưa gió về C. những ngôi sao D. ngủ giấc tròn Câu 4. Hai câu thơ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.” sử dụng những biện pháp tu từ gì?
A. Nhân hoá, ẩn dụ B. Nhân hoá, so sánh
C. Ẩn dụ, so sánh D. Hoán dụ, so sánh
Câu 5. Nội dung chính của bài thơ trên là gì?
A. Miêu tả lời ru con của mẹ giống như gió mùa thu.
B. Khắc hoạ âm thanh tiếng ve của buổi trưa hè.
C. Thể hiện sự vất vả của mẹ khi ngồi quạt và hát ru cho con.
D. Thể hiện tình cảm yêu thương, ấm áp của mẹ qua lời hát ru và ý nghĩa của tình mẫu tử.
Câu 6. Văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 6 cũng nhắc tới hình ảnh người mẹ như bài thơ trên?
A. Bài học đường đời đầu tiên B. Nếu cậu muốn có một người bạn
C. Mây và sóng D. Cô bé bán diêm
Câu 7. Trong hai câu thơ: “Nhà em vẫn tiếng ạ ời/ Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.” có những đại từ nhân xưng nào? Kể thêm một số đại từ nhân xưng khác thuộc ngôi thứ nhất số ít mà em biết.
Câu 8. Qua hai câu thơ: “Đêm nay con ngủ giấc tròn/ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.”, em cảm nhận được gì về tình cảm của người con dành cho mẹ của mình?
Phần II. (5,0 điểm)
Trong suốt hành trình khôn lớn của chúng ta, hẳn ai cũng có những trải nghiệm ý nghĩa, để lại dấu ấn khó phai mờ. Em hãy viết bài văn ngắn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em.
---Hết--- PHÒNG GD&ĐT QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG THCS NHÂN CHÍNH HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 6 I. Phần I (5,0 điểm)
* Từ câu 1 đến câu 6, mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án A C C B D C
* Câu 7 (1.0 điểm)
- Các đại từ có trong hai câu thơ: em, mẹ (0,5 điểm)
- Kể thêm một số đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất: tôi, tớ…. (0,5 điểm)
* Câu 8 (1.0 điểm): HS nêu được cảm nhận của bản thân về hai câu thơ:
- Nội dung:
+ Con có được giấc ngủ bình yên, trọn vẹn là nhờ những làn gió mát lành từ tay mẹ quạt.
Cao hơn thế, mẹ chính là ngọn gió mát lành chở che, làm mát tâm hồn con, theo con suốt cả cuộc đời.
+ Người con thể hiện tình cảm yêu quý, niềm hạnh phúc khi có mẹ…..
+ Nghệ thuật: so sánh (mẹ - ngọn gió), ẩn dụ (giấc tròn): (GV chấm điểm linh hoạt: HS có thể chỉ ra hoặc không chỉ ra các biện pháp nghệ thuật, không trừ điểm nếu HS không chỉ ra các biện pháp nghệ thuật trên)
- Lưu ý: Học sinh có thể có cách diễn đạt khác nhưng phải hợp lý, hướng đến nội dung trên.
II. Phần II (5,0 điểm) 1. Yêu cầu chung:
HS kết hợp được kiến thức và kĩ năng để viết bài văn tự sự. Bài viết phải có bố cục 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) đầy đủ, rõ ràng; đúng kiểu bài tự sự; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu cụ thể:
HS có thể kể lại bất kì một trải nghiệm đáng nhớ nào của bản thân (vui, buồn….)
* Hình thức: Có bố cục 3 phần đầy đủ, rõ ràng: (0,5 điểm)
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu: (0, 5 điểm)
* Nội dung: Bài làm đảm bảo các nội dung sau:
- Mở bài: Giới thiệu được trải nghiệm, ấn tượng chung về trải nghiệm đó. (0.5 điểm) - Thân bài: Kể lại diễn biến của câu chuyện
+ Xác định được ngôi kể phù hợp, nhất quán, sử dụng phương thức chính là tự sự:
(0,5 điểm)
+ Kể lại chuyện, đảm bảo không gian, thời gian xảy ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan: (2,5 điểm)
- Kết bài: Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của người viết. (0,5 điểm)