1. Cây cảnh
a. Một số loại cây cảnh thông dụng
- Cây cảnh rất đa dạng, phong phú. Mỗi vùng có những cây đặc trưng riêng
? Cây cảnh và hoa thường chia làm mấy loại ?
- Chốt kiến thức
? Em hãy kể tên những cây có hoa ?
? Em hãy kể tên các loại cây có lá ở địa phương em?
? Em hãy cho biết cây leo cho bóng mát ?
- Cho HS quan sát hình 2.15 a và b
? Người ta thường trang trí cây cảnh ở những vị trí nào của ngôi nhà ?
? Có thể đặt chậu cây cảnh ở những vị trí nào ngoài nhà
?
? Theo em có thể đặt chậu cây cảnh ở những vị trí nào trong nhà ?
? Ở nhà em cây cảnh được trang trí ở vị trí nào ngoài nhà và trong nhà ?
Chốt kiến thức
? Để có hiệu quả trang trí cần chú ý điều gì ?
? Để có được cây xanh xinh đẹp, tươi tốt, con người phải làm gì ?
? Em chăm sóc cây cảnh của nhà em bằng cách nào ?
? Khi đến trường em được chăm sóc bồn hoa cây cảnh như thế nào ?
G: Bón bằng phân vi sinh, hoặc bã chè, đồng thời tỉa những lá cành bị sâu bệnh…
? Khi chăm sóc cây cảnh em cần phải chú ý điều gì?
- Chốt kiến thức
THBĐKH: Sử dụng cây
- Được chia làm 3 loại: hoa, lá, leo
- Ghi bài.
- Kể tên
- Cây si, cây đinh lăng, cây lưỡi hổ…
- Hoa giấy, hoa ti gôn, hoàng anh...
- Quan sát hình 2.15 a, b - Bên ngoài và bên trong nhà
- Trước cửa nhà, tiền sảnh - Đặt ở góc tường, treo trên cửa sổ…
- Bên ngoài ngôi nhà - Ghi bài
- Cây phải phù hợp với chậu về kích thước và hình dáng.
- Chậu phải phù hợp với vị trí cần trang trí
- Chăm sóc cây cảnh chu đáo, thường xuyên tưới nước, bón phân…
- Chăm bón, tưới nước, làm cỏ, vun xới vào gốc cây…
- Liên hệ - Lắng nghe.
- Tùy từng loại cây cảnh mà có cách chăm sóc khác nhau.
- Ghi bài - Lắng nghe
- Cây có hoa - Cây chỉ có lá
- Cây leo cho bóng mát
b. Vị trí trang trí cây cảnh
- Ở ngoài nhà: trước cửa nhà, bờ tường dẫn vào nhà, tiền sảnh
- Trong phòng, ở góc tường, phía ngoài cửa ra vào, treo trên cửa sổ.
c. Chăm sóc cây cảnh
- Chăm bón tỉa cành tưới nước bón phân, tùy theo nhu
cảnh và hoa để trang trí nhà ở tạo nên mối quan hệ gần gũi giữa con người và thiên nhiên.
- Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh, cây cảnh và hoa góp phần làm đẹp môi trường nơi ở là góp phần bảo vệ môi trường, hạn chế BĐKH
cầu của từng loại cây
- Lưu ý ánh sáng thích hợp
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương pháp dạy học: Vấn đáp
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức
GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm:
- Hãy khoanh tròn vào những ý em cho là đúng?
- Trang trí cây cảnh ở những khu vực nào trong nhà ở ? a. Trước cửa nhà
b. Phòng ăn, phòng khách.
c. Cửa sổ.
d. Ngoài nhà, trong nhà.
Đáp án: d
? Trồng hoa, cây cảnh có ý nghĩa gì ?
HS: Góp phần làm đẹp cho ngôi nhà
- Đem lại niềm vui, thư giãn cho con người - Làm tăng nguồn thu nhập cho gia đình
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập
Phương pháp dạy học: dạy học nêu và giải quyết vấn đềĐịnh hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp,
năng lực nhận thức, tư duy sáng tạo 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia lớp thành nhiều nhóm
( mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập
Hãy kể thêm các loại cây cảnh, thường gặp ở địa phương em 2. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trả lời.
- HS nộp vở bài tập.
- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện.
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’)
Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học
Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ
Định hướng phát triển năng lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, giải quyết vấn đề
- Sưu tầm một số loại cây cảnh 4. Hướng dẫn về nhà:
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’) - Học bài và chuẩn bị tiếp phần 2
Ngày soạn: Ngày dạy: