I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Cung cấp cho HS ủ hiểu biết về:
- N.vụ của CM m.Bắc & CM m.Nam trong t/kì mới sau HĐ Pa-ri, tiến tới GP m.Nam
- Ý nghĩa ls, ng.nhân thắng lợi của cuộc k/chống Mỹ cứu nước 2. Tư tưởng:
Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, T2 đ/kết DT, niềm tin vào sự l/đạo của Đảng, vào tiền đồ của CM.
3. Kỹ năng:
Rèn cho HS kỹ năng sử dụng lược đồ, phân tích, tổng hợp, nhận định 4. Phát triển năng lực, phẩm chất:
- Phát triển năng lực tự học, năng tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp, hợp tác...
- Phẩm chất sống yêu thương, sống tự chủ, sống trách nhiệm...
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bản đồ CHXHCN VN
2. Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài ở nhà III. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp gợi mở-vấn đáp, giải quyết vấn đề: hoạt động 2 - Phương pháp thuyết trình: hoạt động 2, 3
- Phương pháp miêu tả, trực quan: hoạt động 2 IV
. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
Sỹ số: ……….………..……….………..…………
- Ngày soạn: 21/04/2019 -Ngày giảng: 24/04/2019
2. Kiểm tra: (15’) Kiểm tra 15’
ĐỀ BÀI
Câu hỏi: Nêu nội dung và ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri năm 1973?
HƯỚNG DẪN CHẤM - Nội dung: (6 điểm)
27/1/1973 Hiệp định Pa-ri được kí với nội dung:
+ Tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam...
+ Mĩ chấm dứt mọi dính líu quân sự với miền Nam Việt Nam...
+ Nhân dân miền Nam tự quyết định tương lai chính trị của mình...
+ Hai bên ngừng bắn, trao trả tù binh...
+ Mĩ góp phần hàn gắn vết thương chiến tranh ở Việt nam và Đông Dương...
- Ý nghĩa: (4 điểm)
+ Mĩ phải công nhận các quyền DT cơ bản của ND ta, rút quân về nước...
+ Tạo thuận lợi để ta giải phóng miền Nam thống nhất đất nước...
3. Dạy- học bài mới: (26’)
* Giới thiệu bài: (1’)
Sau HĐ Pa-ri, ở mỗi miền Nam-Bắc lại thực hiện ủ n.vụ CM khỏc nhau đều nhằm chuẩn bị tiến tới GP m.Nam, TN đất nước: M.Bắc trở lại HB, thực hiện n.vụ khắc phục hậu quả c/tr, khôi phục & KT-VH ra sức chi viện cho m.Nam; m.Nam đẩy mạnh ĐT chống “Bình định lấn chiếm”, tạo thế & lực tiến tới GP hoàn toàn m.Nam.
* Bài mới: (25’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1:(1’)
- GV h.dẫn HS tự tìm hiểu ở nhà.
Hoạt động 2:(14’)
- HS đọc từ đầu đến “vùng giải phóng”
Nêu âm mưu của Mĩ & c/q Sài Gòn sau HĐ Pa-ri?
- HS: Được Mĩ tiếp tục viện trợ, quân nguỵ ra sức phá hoại Hiệp định, “Bình định-lấn chiếm”
vùng giải phóng của ta.
Trước âm mưu của địch, ta đối phó ntn?
I. MIỀN BẮC KHẮC PHỤC HẬU QUẢ CHIẾN TRANH, KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – VĂN HOÁ, RA SỨC CHI VIỆN CHO MIỀN NAM
- SGK
II. ĐẤU TRANH CHỐNG ĐỊCH “BÌNH ĐỊNH - LẤN CHIẾM”, TẠO THẾ VÀ LỰC, TIẾN TỚI GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM
- Tháng 7/1973, Ban Chấp hành Trung ương Đảng họp Hội nghị
- GV tường thuật về c/dịch đánh đường 14–
Phước Long.
Sau HĐ Pa-ri, L2 giữa ta & địch ở m.Nam có sự thay đổi ntn?
- HS: So sánh L2 trên chiến trường đã thay đổi có lợi cho ta: Mĩ rút về nước làm cho c/q Sài Gòn mất chỗ dựa, viện trợ của Mĩ bị giảm chỉ còn 1 nửa, T2 giặc hoang mang suy sụp ko có khả năng p/công chiếm lại vùng đã mất. Còn ta L2 ngày càng lớn mạnh, m.Bắc tăng cường chi viện cho m.Nam, ở m.Nam vùng GP được mở rộng, SX đẩy mạnh đã tăng nguồn lực tại chỗ.
Hoạt động 3:(10’)
Đảng ta đề ra k.hoạch GP m.Nam trong hoàn cảnh ls ntn? Nêu chủ trương, kế hoạch GP m.Nam của Đảng ta?
Trong chủ trương, k.hoạch GP m.Nam có điểm nào k.định sự đúng đắn & linh hoạt của Đảng?
- HS: + Sự đúng đắn: k.hoạch được đề ra trên cơ sở n.định đúng thời cơ, tranh thủ thời cơ
lần thứ 21, nêu rõ nhiệm vụ của cách mạng miền Nam là tiếp tục cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân bằng con đường cách mạng bạo lực, kiên quyết đấu tranh trên cả ba mặt trận (quân sự, chính trị, ngoại giao).
- Đầu năm 1975, ta giải phóng Đường 14, thị xã và toàn tỉnh Phước Long với 50000 dân.
III. GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM, GIÀNH TOÀN VẸN LÃNH THỔ TỔ QUỐC
1. Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam
- Cuối 1974, đầu 1975, tình hình cách mạng miền Nam chuyển biến nhanh chóng, Bộ Chính trị Trung ương Đảng đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam trong 2 năm 1975, 1976, nhưng cũng nhấn mạnh: nếu có thời cơ, thì lập tức giải phóng miền Nam ngay trong năm 1975 để đỡ thiệt hại về người và của.
đánh nhanh, giữ gìn tốt cơ sở KT, công trình VH…
+ Tính linh hoạt: K.hoạch giải phóng đề ra là 2 năm nhưng nếu thời cơ đến thì giải phóng sớm ngay trong năm 1975.
4. Củng cố bài: (3)
- HS nhắc lại ủ ý chớnh trong bài 5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Hướng dẫn HS cách học bài & làm bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài mới: Bài 30 – Phần còn lại, cần nắm các nội dung:
+ Diễn biến cuộc Tổng tiến công & nổi dậy Xuân 1975 + Ý nghĩa ls, ng.nhân t/lợi của cuộc k/c chống Mĩ cứu nước V. RÚT KINH NGHIỆM:
……….
………...
...
……….
………...
..
Tiết 45 Bài 30: