I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
HS nắm được trong t/kì CNTB chuyển sang giai đoạn ĐQCN (cuối TK XIX đầu TK XX). > < gay gắt giữa TS & VS đã dẫn đến các PT c.n => Quốc tế thứ hai được t/lập. Công lao, vai trò to lớn của Ăng-ghen & Lê-nin. Ý nghĩa và ảnh hưởng của cách mạng Nga 1905-1907.
2. Tư tưởng:
Nhận thức đúng đắn về cuộc ĐT của g/c VS chống g/c TS vì quyền tự do, tiến bộ XH. GD T2 CM, T2 q.tế VS, lòng biết ơn đ.với các lãnh tụ CM TG
3. Kĩ năng:
Bồi dưỡng kĩ năng p.tích, đánh giá các sự kiện LS 4. Phát triển năng lực, phẩm chất:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác...
- Phẩm chất sống yêu thương, sống tự chủ, sống trách nhiệm...
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Bản đồ TG
- Tranh “Cuộc biểu tình của c.n ngày 1/5/1882 ở Niu Óoc”
2. Học sinh: Tìm tài liệu liên quan đến nội dung bài học III. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp nêu vấn đề: hoạt động 1, 2 - Phương pháp phân tích: hoạt động 3
- Phương pháp miêu tả, trực quan: hoạt động 1, 3 IV
. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
Sỹ số: ...………...………..……..…...………
2. Kiểm tra: (4’)
Trình bày tình hình KT, c/trị nước Đức cuối TK XIX-đầu TK XX?
* Y/c trả lời:
- Kinh tế: + Từ sau 1871, công nghiệp phát triển rất nhanh, đứng thứ hai thế giới.
+ Cuối thế kỉ XIX, nhiều công ti độc quyền ra đời, chi phối nền kinh tế Đức ⇒ Đức chuyển sang chủ nghĩa đế quốc.
- Ngày soạn: 29/9/2018 -Ngày giảng: 03/10/2018
- Chính trị: + Là nước quân chủ lập hiến, theo thể chế liên bang do quý tộc liên minh với tư sản cầm quyền
+ Đối nội: đàn áp công nhân, truyền bá bạo lực.
+ Đối ngoại: chạy đua vũ trang, đòi dùng vũ lực để chia lại thế giới.
⇒ “Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến”.
3. Dạy- học bài mới: (35’)
* Giới thiệu bài:(1’)
Sau thất bại của CX Pa-ri, PTc.n TG tiếp tục . PTc.n ủ năm cuối TK XIX diễn ra ntn? Vai trò của Quốc tế thứ hai? Đó là n.dung chúng ta tìm hiểu trong bài hôm nay.
* Bài mới: (34’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
HS đọc thêm phần I
Hoạt động 1:(7’)
- GV hướng dẫn HS đọc mục 1, nêu rõ một số nội dung cần nắm
- GV h.dẫn HS q.sát tranh “Cuộc biểu tình của c.n ngày 1/5/1882 ở Niu Óoc” (dựa vào HDSDKH trang 93)
⇒ Ngày 1/5 trở thành ngày Quốc tế LĐ.
Hoạt động 2:(7’)
- GV hướng dẫn HS đọc mục 2
Hoạt động 3:(20’)
Trỡnh bày ủ nột chớnh về cuộc đời và hoạt động của Lê-nin?
- GV h.dẫn HS q.sát h.35 trong SGK (dựa vào HDSDKH trang 94)
Lê-nin có v.trò ntn trong việc t/lập đảng c.n XHDC Nga?
- HS: Lê-nin đóng v.trò q.định: hợp nhất các t/chức Mác-xít, t/lập Hội liên hiệp ĐT g/phóng c.n, mầm mống đầu tiên của chính
I. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX.
QUỐC TẾ THỨ HAI
1. Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX
- Phong trào công nhân phát triển rộng rãi ở nhiều nước: Anh, Pháp, Mĩ…
- Một số tổ chức chính trị của công nhân được thành lập.
2. Quốc tế thứ hai (1889-1914) - Ngày 14/7/1889, Quốc tế thứ hai được thành lập ở Pa-ri.
- Hoạt động: 2 giai đoạn + Giai đoạn 1: từ 1889 – 1895 + Giai đoạn 2: từ 1895 - 1914 - 1914, Quốc tế thứ hai tan rã.
II. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA VÀ CUỘC CÁCH MẠNG 1905 - 1907
1. Lê-nin và việc thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga
- Lê-nin sinh ngày 22/4/1870 trong một gia đình nhà giáo tiến bộ.
- 7/1903, Lê-nin thành lập Đảng Công nhân xã hội dân chủ Nga.
Đây là Đảng kiểu mới vì đã thông qua Cương lĩnh cách mạng lật đổ
đảng VS.
- HS đọc phần chữ nhỏ trong SGK
ẹ điểm nào chứng tỏ Đảng c.n XHDC Nga là Đảng kiểu mới ?
- HS: Đánh đổ CNTB, thực hiện chuyên chính VS, XD XH cộng sản.
chính quyền tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản, giải quyết một phần vấn đề ruộng đất cho nông dân.
4. Củng cố bài: (5’)
* Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1: Nêu 1 số sự kiện chứng tỏ sự của PTc.n cuối TK XIX- đầu TK XX?
- PT c.n rộng rãi ở nhiều nước: Anh, Pháp, Mĩ…ĐT quyết liệt chống TS - Một số tổ chức chính trị của công nhân được thành lập...
5. Hướng dẫn học ở nhà:(1’)
- Hướng dẫn HS cách học bài & làm bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài mới: Bài 7 phần II cần nắm các nội dung:
+ Lê-nin & việc t/lập đảng VS kiểu mới ở Nga + CM Nga 1905-1907
V. RÚT KINH NGHIỆM:
……….
……….
……….
……….
Tiết 13
Bài 7:
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ
CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giống tiết 12 II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bản đồ TG
2. Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài ở nhà III. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp thuyết trình, nêu vấn đề: hoạt động 1 - Phương pháp phân tích, miêu tả, trực quan: hoạt động 1 IV
. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
Sỹ số: ...………...………..……..…...………
- Ngày soạn: 29/9/2018 -Ngày giảng: 06/10/2018
2. Kiểm tra: (4’)
Lờ-nin cú v.trũ ntn trong việc t/lập đảng c.n XHDC Nga? ẹ điểm nào chứng tỏ Đảng c.n XHDC Nga là Đảng kiểu mới?
* Y/c trả lời: - Lê-nin đóng v.trò q.định: hợp nhất các t/chức Mác-xít, t/lập Hội liên hiệp ĐT g/phóng c.n, mầm mống đầu tiên của chính đảng VS
- Đây là Đảng kiểu mới vì đã thông qua Cương lĩnh CM lật đổ chính quyền tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản, giải quyết một phần vấn đề ruộng đất cho nông dân.
3. Dạy- học bài mới: (35’) * Giới thiệu bài: (1’)
Sau khi Quốc tế thứ hai bị phân hóa, tan rã, ngọn cờ ĐT cho sự nghiệp của g/c c.n đã thuộc về Đảng c.n XH dân chủ Nga với lãnh tụ là Lê-nin. Vậy dưới sự l/đạo của Lờ-nin & Đảng c.n XHDC Nga PT c.n Nga t/kỡ này cú ủ bước ntn? Chỳng ta cựng tìm hiểu bài hôm nay.
* Bài mới: (34’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1:(34’)
- GV g.thiệu vài nét về đ/q Nga cuối TK XIX đầu TK XX: Cuộc cải cách nông nô năm 1861 tạo điều kiện cho CNTB Nga nhưng kết quả còn hạn chế vì nhiều tàn dư của chế độ nông nô lạc hậu. Nước Nga là 1 đ/q PK quân phiệt tồn tại nhiều mâu thuẫn: n.d ><PK, VS> < TS, các DT Nga > < đ/q Nga.
Ng.nhân dẫn tới cuộc CM 1905-1907?
Sự kiện mở đầu cho CM 1905-1907 ở Nga?
- GV tường thuật (dựa vào TLTK)
2. Cách mạng Nga 1905 – 1907
* Nguyên nhân bùng nổ:
- Đầu TK XX, nước Nga lâm vào cuộc tình trạng khủng hoảng, đời sống nhân dân cực khổ.
- Từ 1904-1905, diễn ra chiến tranh Nga-Nhật với sự thất bại của Nga, càng làm cho các mâu thuẫn xã hội gay gắt.
⇒ Cách mạng bùng nổ.
* Diễn biến:
- Ngày 9/1/1905, 14 vạn công nhân Pê-téc-bua và gia đình đến Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách đến Nga hoàng nhưng bị Nga hoàng đàn áp. Lập tức, công nhân nổi dậy cầm vũ khí khởi nghĩa.
- Tháng 5 - 1905, nông dân nhiều vùng nổi dậy phá dinh cơ của địa chủ phong kiến, lấy của người giàu chia cho người nghèo.
- GV h.dẫn HS q.sát h.36 trong SGK (dựa vào HDSDKH trang 95)
Nêu kết quả, ý nghĩa của CM?
Ng.nhân thất bại của CM 1905-1907?
- HS: + Do sự đàn áp của kẻ thù
+ Giai cấp vô sản Nga chưa đủ mạnh thiếu kinh nghiệm đấu tranh vũ trang, thiếu vũ khí, thiếu sự thống nhất phối hợp trong cả nước.
- Tháng 6 - 1905, binh lính trên chiến hạm Pô-tem-kin khởi nghĩa.
- Đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va (12/1905) của các chiến sĩ cách mạng kéo dài gần hai tuần lễ, khiến chính phủ Nga hoàng lo sợ.
- Sau đó, phong trào cách mạng vẫn tiếp tục diễn ra ở nhiều nơi, đến năm 1907 mới tạm dừng.
* Kết quả, ý nghĩa:
- Cách mạng tuy thất bại nhưng đã góp phần làm lung lay đến tận gốc chính phủ Nga hoàng và bọn tư sản.
- Là bước chuẩn bị cần thiết cho cuộc cách mạng năm 1917 sau này.
- Cổ vũ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới.
4. Củng cố bài: (5’)
* Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 2: Ý nghĩa Ls của CM Nga 1905-1907?
(HS dựa vào mục 2 - phần II để trả lời) 5. Hướng dẫn học ở nhà:(1’)
- Hướng dẫn HS cách học bài & làm bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài mới: Bài 8 “Sự của k/thuật, KH, VH & NT…” cần nắm các n.dung:
+ ẹ thành tựu về k/thuật
+ ẹ tiến bộ về KH tự nhiờn & KH XH
TƯ LIỆU THAM KHẢO:
- “Ngày chủ nhật đẫm máu” 9/1/1905: Cuối 1904 đầu 1905 PTĐT của q.c &
bãi công của c.n mạnh, điển hình là ở t/phố Pê-téc-bua. Để làm lạc hướng cuộc ĐT của c.n, cố đạo Ga-pôn & “Tổng hội c.n các nhà máy Nga Xanh Pê-téc-bua” do y cầm đầu đã vận động c.n t/chức đám rước để dâng lên Nga hoàng lá đơn thỉnh nguyện của mình. Uỷ ban Bôn-sê-vích đã vạch trần mưu mô ấy & kêu gọi c.n đừng tham gia. Không nghe theo lời khuyên đó vì còn ngây thơ về c/trị, sáng 9/1/1905 hơn 14 vạn c.n cùng gia đình tay không vũ khí, mang theo cờ, tượng thánh & chân dung Nga hoàng tiến đến Cung điện Mùa đông. Nga hoàng Ni-cô-lai II đã ra lệnh cho q.đội bắn vào đoàn biểu tình làm gần 1000λ chết, 2000λ bị thương. Sau cuộc tàn sát 9/1, hiểu rừ bộ mặt thật của Nga hoàng, hưởng ứng lời kờu gọi của ủ λ Bụn-sờ-vớch PTĐT
của c.n đã bùng lên mạnh mẽ. “Ngày chủ nhật đẫm máu” 9/1/1905 trở thành ngày bắt đầu của CM 1905-1907 ở Nga.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
……….
……….
……….
……….
Tiết 14 Bài 8:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT,