I. MỤC TIÊU 1. Năng lực:
- Năng lực chung: - Năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
- Năng lực đặc thù: - Học sinh nắm được sơ qua về thân thế, sự nghiệp của Nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe cảm nhận về bài hát Nhạc rừng .
- Học sinh yêu thích môn học và lòng kính trọng các nhạc sĩ..
2. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và bạn bè trong các hoạt động của bài học.
- Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 30 Năm học: 2022 - 2023 tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước bài học và trả lời các câu hỏi GV đã giao từ tiết học trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. Khởi động:
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Khởi động, giới thiệu bài mới:
- Khởi động: Cho hs hát và vỗ tay theo phách bài khai trường
- Giới thiệu bài mới: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các hình ảnh trong SGK, tìm hiểu và trả lời câu hỏi. Giáo viên đưa ra nhận xét sau đó dẫn dắt vào bài.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập (5’)
a. Mục tiêu: Học sinh có kiến thức hiểu biết cơ bản về nhạc sĩ Hoàng Việt b. Nội dung hoạt động: Quan sát cảm nhận tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Việt.
c. Sản phẩm học tập: Hs trả lời các câu hỏi mà GV yêu cầu.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh - Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV cho HS xem hình ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt, giới thiệu về nhạc sĩ.
GV yêu cầu hs tìm hiểu về cuộc đời sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ.
GV Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang nội dung mới
- Nhạc Sĩ: Hoàng Việt - Sinh 1928-1976 tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê An Hựu-Cái Lê- An Giang.
- Tác Phẩm: Bản giao hưởng Quê hương là bản GH đầu tiên của VN. Ngoài ra có các tp: Lá xanh, Tình ca…
- Năm 1996 ông được NN truy tặng GTHCM về VHNT
Hs Thực hiện nhiệm vụ
học tập
- HS Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- HS quan sát, và trả lời câu hỏi.
HS Báo cáo kết quả:
- Hs báo cáo kết quả.
- HS thực hiện
Hoạt động2: hình thành kiến thức mới (20’)
a. Mục tiêu: Học sinh có kiến thức tìm hiểu kể tên những ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Việt.
b. Nội dung hoạt động: Tìm hiểu nội dung câu hỏi và trả lời kết quả.
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 31 Năm học: 2022 - 2023 c. Sản phẩm học tập: trả lời được các câu hỏi mà GV yêu cầu.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh - GV Yêu cầu học sinh làm
việc theo cặp đôi.
Tìm hiểu SGK và kể tên những bài hát mà nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác?
? hát một trong những bài hát đó?
? Kế tên một số bài hát mà em thấy trong chương trình học từ lớp 1 đến lớp 7?.
Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Những bài hát mà nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác:
………
………
………
………
…………
Những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt có trong chương trình học từ lớp 1 đến lớp 7:
………
………
………
………
HS Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS Nhận nhiệm vụ thực hiện
- HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu.
- HS Tập trung thực hiện trong khoảng thời gian 5’
Báo cáo kết quả hoạt động
- HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- Thực hiện theo yêu cầu
Hoạt động3: luyện tập bài hát Nhạc Rừng
a. Mục tiêu: Học sinh cảm nhận nội dung ý nghĩa của bài hát Nhạc rừng.
b. Nội dung hoạt động: Cảm nhận và nhận biết được nhịp điệu bài hát Nhạc Rừng c. Sản phẩm học tập: Thể hiện được bài hát Nhạc rừng.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV cho hs nghe bài hát Nhạc rừng và đưa ra câu hỏi.
- GV chia lớp làm 3 nhóm yêu cầu:
-Nhóm 1: Nêu cảm nhận về bài Nhạc rừng?
-Nhóm 2: Bài hát nhạc rừng được sáng tác năm nào?.
- Nhóm 1: Bài hát là một bức tranh sinh động miêu tả thiên nhiên ở cánh rừng Miền Đông Nam Bộ, hiện lên trong đó hình ảnh anh chiến sĩ bộ đội cụ Hồ chiến đấu đầy gian lao vất vả trong cuộc chiến đấu chống quân thù nhưng luôn lạc
HS Thực hiện nhiệm vụ
học tập
- Cảm nhận giai điệu và lời ca của bài hát
-Tìm hiểu nội dung liên quan đến câu hỏi và trả lời.
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 32 Năm học: 2022 - 2023 -Nhóm 3: Nêu tính chất của
bài hát nhạc rừng?
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, chốt nội dung kiến thức.
quan yêu đời và cất vang tiếng hát.
- Nhóm 2: Bài hát viết 1953 ở NB.
- Nhóm 3: Bài hát được viết ở giai điệu nhịp nhàng, trong sáng.
Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời - HS thực hiện
Vận dụng
a. Mục tiêu: Học sinh hát bài hát Nhạc rừng và hiểu về ý nghĩa của cuộc kháng chiến.
b. Nội dung hoạt động: Hát, Cảm nhận, nhận biết được nội dung ý nghĩa bài hát Nhạc Rừng
c. Sản phẩm học tập: Thể hiện được bài hát Nhạc rừng, tích hợp ANQP.
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh GV Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- GV yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp gõ nhịp phách.
- GV tích hợp ANQP vào nội dung bài hát.
Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
- Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp:
- HS hát theo nhạc bài hát:
Nhạc rừng
ND BH là một bức tranh sinh động miêu tả thiên nhiên ở cánh rừng Miền Đông Nam Bộ, hiện lên trong đó hình ảnh anh chiến sĩ bộ đội cụ Hồ chiến đấu đầy gian lao vất vả trong cuộc chiến đấu chống quân thù nhưng luôn lạc quan yêu đời và cất vang tiếng hát.
HS Thực hiện nhiệm vụ
học tập
- Học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày kết quả - Theo dõi nhận xét, đánh giá
- Tiếp nhận nhiệm vụ về nhà học tập
Vận dụng sáng tạo Nội dung hát
a. Mục tiêu: Thực hiện hoàn chỉnh bài hát, vận dụng các ứng dụng vào bài hát.
b. Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.
c. Sản phẩm học tập: Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất của bài hát.
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 33 Năm học: 2022 - 2023 d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh GV Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- Giáo viên chọn một nhóm biễu có phần trình bày tốt nhất lên bảng biểu diễn lại
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giao bài tập về nhà
- GV Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm các bài hát về bảo vệ môi trường hoặc chia sẻ về các hoạt động bảo vệ môi trường ở địa phương mà mình biết hoặc đã tham gia..
Hát kết hợp gõ nhịp phách.
Hát nối tiếp hòa giọng:
Nhóm 1: Lời 1: Cùng nhau.... Rừng xa.
Lời 2: Từng Lời thầy cô... Biển lớn.
Nhóm 2: Lời 1: Hàng cây... Hiền hòa.
Lời 2: Dòng sông.
Tháng ngày.
Cả lớp hòa giọng: Cho hôm nay…. Môi trường.
Hát kết hợp gõ đệm
HS Thực hiện nhiệm vụ
học tập
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
- Thực hiện nhiệm vụ của GV giao.
Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
Nội dung nhạc cụ
a. Mục tiêu: Thực hành vận dụng vào bài trích của tác phẩm.
b. Nội dung hoạt động: Thực hành được bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật
c. Sản phẩm học tập: HS thổi được một trong hai đoạn trích .
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn và giao nhiệm vụ, HS thực hiện vận dụng, đánh giá sản phẩm học tập.
Hoạt động của giáo viên Nội dung – sản phẩm Hoạt động của học sinh GV Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
- GV khuyến khích HS cùng luyện tập và sửa lỗi cho nhau. GV hỗ trợ
- GV bắt nhịp cho HS thực hành cả bài với máy đánh nhịp (tập với tốc độ chậm rồi nhanh dần lên, sau đó
HS Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 34 Năm học: 2022 - 2023 thực hành với nhạc beat
hoặc file nhạc đệm).
- GV gợi ý hoặc phân nhóm để HS thực hành thổi nối tiếp.
Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
- Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp:
Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày kết quả - Theo dõi nhận xét, đánh giá
- Tiếp nhận nhiệm vụ về nhà học tập
Vận dụng- Củng cố- Hướng dẫn về nhà 1.Vận dụng:
- HS tự sáng tạo đọc nhạc kết hợp vận động cơ thể theo nhịp với các động tác đã học.
2. Củng cố:
- GV hướng dẫn HS hệ thống lại các nội dung đã học.
3. Hướng dẫn về nhà
- Luyện tập, hoàn thiện bài hát, bài đọc nhạc, nhạc cụ dưới các hình thức đã học.
Ký duyệt
Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 7 35 Năm học: 2022 - 2023 Ngày soạn :
Ngày dạy :