– Kiến thức:Hiểu được các hợp chất hữu cơ có các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị, Cacbon có hóa trị IV, oxi có hóa trị II, Hydro có hóa trị I.
Hiểu được mỗi chất hữu cơ có một công thức cấu tạo ứng với một trật tự liên kết xác định, các nguyên tử cacbon có khả năng liên kết với nhau tạo thành mạch Cacbon.
– Kỹ năng:Viết được công thức cấu tạo của một số chất đơn giản, phân biệt được các chất khác nhau qua công thức cấu tạo.
II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên:
– Mô hình cấu tạo phân tử các hợp chất hữu cơ (dạng hình que).
– Bộ mô hình phẳng cấu tạo phân tử các hợp chất hữu cơ.
2. Học sinh: Xem bài trước.
III. Các bước:
1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ.
– Học sinh 1: Khái niệm về hợp chất hữu cơ. Phân loại. Cho ví dụ?
– Học sinh 2: Chữa bài tập 4 trang 108 SGK.
– Học sinh 3: Chữa bài tập 5 trang 108 SGK 3.Bài mới
Hoạt động 1: Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung – Giáo viên thông báo về hóa
trị và liên kết giữa các nguyên tử.
– Giáo viên hướng dẫn học sinh biểu diễn liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử:
CH4, CH3Cl, CH3OH.
– Học sinh nghe và ghi bài:
+ Trong các hợp chất hữu cơ, Cacbon luôn có hóa trị IV, Hydro có hóa trị I, oxi có hóa trị II.
+ Các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị của chúng. Mỗi liên kết biễu diễn bằng một nét gạch nối giữa hai nguyên tử.
– Học sinh biễu diễn.
+CH4
-Trong các hợp chất hữu cơ, Cacbon luôn có hóa trị IV, Hydro có hóa trị I, oxi có hóa trị II.
+ Các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hóa trị của chúng. Mỗi liên kết biểu diễn bằng một nét gạch nối giữa hai nguyên tử -Trong phân tử hợp
– Yêu cầu học sinh thảo luận biễu diễn liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử: C2H6
và C3H8.
Từ đó yêu cầu học sinh rút ra kết luận.
– Giới thiệu 3 loại mạch Cacbon.
– Yêu cầu học sinh biễu diễn liên kết trong phân tử C4H10, C4H8.
– Tiếp theo yêu cầu học sinh
C H H
H H + CH3Cl
C H H
H Cl + CH3OH
C H H
H
O H – Học sinh thảo luận và biện luận:
+ C2H6
C H H
H C H H
H + C3H8
C H H
H
C C H H H H H
+ Kết luận: Trong phân tử hợp chất hữu cơ các nguyên tử Cacbon có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành mạch Cacbon.
– Học sinh chú ý và ghi bài:
– Học sinh biễu diễn:
+ C4H10: 2 loại mạch.
Thẳng
C H H
H
C C H H H H
C H
H H
Nhánh C H H
H
C C H H H
H C
H H H
+ C4H8 1 loại mạch.
chất hữu cơ các nguyên tử Cacbon có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành mạch Cacbon.
biễu diễn liên kết trong phân tử C2H6O2.
– Học sinh nhận xét về sự khác nhau về trật tự liên kết của các nguyên tử trong 2 chất đó.
– Giới thiệu: Do trật tự liên kết khác nhau làm cho tính chất của chúng cũng khác nhau.
– Gọi học sinh đọc kết luận.
C H H
C C H C H H
H H H
– Học sinh biễu diễn:
C H
H C
H
O H
H H
C H H
H
O C H H
H – Học sinh nhận xét:
Hai chất trên có sự khác nhau về trật tự liên kết giữa các nguyên tử.
Chất (1): C C Chất (2): C O C – Học sinh chú ý:
– Học sinh đọc kết luận và ghi bài.
Hoạt động 2: Công thức cấu tạo.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung – Giáo viên yêu cầu học sinh
quan sát các công thức cấu tạo của các chất đã viết và hỏi công thức cấu tạo biễu diễn gì?
– Vậy dựa vào công thức cấu tạo của một chất ta biết được điều gì?
– Yêu cầu học sinh làm bài tập:
Những công thức cấu tạo nào sau đây biễu diễn cùng một tính chất:
a)CH3 CH2 CH2 CH3 b)
CH2 CH2 CH3 CH3 c)
CH3 CH CH3 CH3
– Học sinh quan sát và trả lời:
Công thức cấu tạo biễu diễn đầy đủ liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
– Dựa vào công thức cấu tạo ta biết thành phần phân tử và trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
– Học sinh làm bài tập:
Công thức cấu tạo biễu diễn cùng một chất là: a, b, c và d, e.
Công thức cấu tạo biễu diễn đầy đủ liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
– Dựa vào công thức cấu tạo ta biết thành phần phân tử và trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
(1)
(2)
d)
CH3 CH CH2 OH
CH3 e)
CH3 C CH3
CH3 OH
4. Củng cố:
Viết công thức cấu tạo có thể có ứng với mỗi công thức phân tử sau: C3H7Cl, C3H8O và C4H9Br.
5. Hướng dẫn :
– Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 112 SGk.
– Xem trước bài “ Mêtan”.
IV.Rút kinh nghiệm:
………
……….
………
Kí duyệt
Tuần 24 Ngày soạn: 25/1
Tiết 45