ĐỘNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Đón trẻ, hướng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề Một số loại hoa Trò chuyện xem trẻ biết gì về các loại hoa
TDS - Hô hấp 1: Thổi bóng bay
- Tay vai 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay (cuộn len) - Bụng lườn 5: Quay người sang bên
- Chân 1: Khuỵu goái;
Hoạt động ngoài trời
Quan sát hoa mai, hoa cúc - Trò chơi VĐ: Chuyền quả- Chơi tự do
Quan sát hoa hồng - Trò chơi VĐ: Chuyền quả- Chơi tự do
- Quan sát hoa giấy, hoa dừa cạn - Trò chơi dân gian:
chồng nụ chồng hoa - Chơi tự do
- Quan sát quả cam, quả dưa hấu - Trò chơi dân gian:
chồng nụ chồng hoa - Chơi tự do
- Quan sát quả dừa, quả xoài - Trò chơi VĐ: Chuyền quả- Chơi tự do
Hoạt động có chủ đích
PTTCChuyền bắt bóng trên đầu, qua chân
Vận động : PTTM Màu hoa Nghe : Lí cây bông.
TC: Hát theo hình vẽ
PTNNLQVH:
Thơ: Hoa kết trái
Vẽ một sốPTTM loại quả
PTNT- Trò chuyện về một số loại hoa, quả
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả, nấu ăn, bé tập làm nội trợ.
* Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả. Lắp ghép kỉ thuật, ghép nút
* Góc học tập: TCHT: Chọn hoa, quả
Ghép từ. Tô chữ cái và số đã học, làm sách tranh về các loại hoa.
Chơi đôminô, đỗ xúc xắc, so hình. Xem sách. Ghép hình tương phản, bộ hình khối, bộ luồn hạt, bảng chun học toán, bàn tính học đếm, bộ làm quen với toán
* Góc nghệ thuật: Vẽ bức tranh chung. Vẽ hoa quả, nặn hoa quả, tô màu hoa quả, xé dán về hoa, in hoa từ rau củ quả, làm đồ chơi bằng lá cây, làm hoa, quả từ nguyên vật liệu địa phương. Biểu diễn văn nghệ.
*Góc thiên nhiên: Gieo hạt. Quan sát sự hút nước của hoa, chăm sóc cây hoa, nhổ cỏ, lau lá. Chăm sóc rau, quả. Chơi cát nước, ghép hàng rào lớn.
Hoạt động
chiều - Trò chơi vận động: Chuyền quả - Ôn bài học buổi sáng
- Ôn vận động bài hát: Màu hoa.
- Thực hiện vở chữ cái
- Chơi các góc chưa hoàn thành sản phẩm ở buổi sáng.
- Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ.
THỂ DỤC SÁNG
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức:
Trẻ 4 tuổi: biết tập theo nhạc.
Trẻ 5 tuổi: phối hợp chân tay nhịp nhàng - Kỹ năng:
Trẻ 4 tuổi: tham gia tập thể dục
Trẻ 5 tuổi: tập đúng các động tác của bài tập phát trieồn chung.
- Thái độ: Trẻ thích tập thể dục.
II. CHUAÅN BÒ
- Sân rộng, sạch,thống mát.
- Đĩa nhạc, dụng cụ tập
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:Khởi động Cho trẻ đi theo đường dích dắc vòng quanh các cây trong vườn cây, đi tăng dần tốc độ, chạy, đi chậm dần sau đó đứng thành 2 hàng ngang.
Hoạt động 2: Trọng động
-Bài tập phát triển chung ( 2lần x 8 nhịp)
* Hô hấp 2: Thổi bóng bay
-TTCB: đứng chân rộng bằng vai, 2tay thả xuôi,
-TH: đưa 2 tay khum trước miệng và ứthổi mạnh,đồng thời 2 tay dang ngang. Động viên cháu thổi mạnh cho bóng to.* Tay vai 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay (cuộn len)
+ TTCB: Đứng thẳng, 2 tay để trước ngực.
+ Nhòp 1: Hai cánh tay xoay tròn vào nhau.
+ Nhòp 2: Giơ 2 tay lên cao + Nhũp 3: Nhử nhũp 1 + Nhòp 4: Veà TTCB.
( 5, 6, 7, 8 thực hiện như trên ) * Bụng lườn 5: Quay người sang bên + TTCB: Đứng thẳng
+ Nhịp 1: Bước chân sang ngang kết hợp đưa 2 tay lên ngang bằng vai.
+ Nhòp 2: Quay người sang bên phải.
+ Nhòp 3: Quay người sang bên trái.
+ Nhòp 4: Veà TTCB. Nhịp 5,6,7,8 như trên
*Chân 1: Khuỵu goái . + TTCB: đứng thẳng.
+ Nhịp 1: 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
+ Nhịp 2 Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu.
+ Nhịp 3 Đứng thẳng lên.
+ Nhịp 4 về TTCB
Hoạt động 3: Hoài tổnh
-Cho cháu đi 1- 2 vòng hít thở nhẹ nhàng./.
***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
Trẻ 4 tuổi: biết tên gọi của hoa, quả và biết chơi trò chơi
Trẻ 5 tuổi: biết gọi tên, nhận biết đặc điểm, hình dạng cuûa hoa, quả. Nhận ra hoa đẹp, quả chín, sống.
* Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm - Biết được tác hại của số việc nguy hiểm.
- Biết cách tránh hoặc dùng đồ dùng khác để thay thế hoặc nhờ người lớn làm giúp* Kĩ năng:
Trẻ 4 tuổi: tham gia chơi đúng luật, sôi nổi, hào hứng.
Trẻ 5 tuổi: trả lời nhanh nhẹn, chơi trò chơi đúng luật, tạo được sản phẩm khi chơi tự do
* Thái độ: Giáo dục cháu biết chăm sóc hoa, bảo vệ mơi trường, biết chất dinh dưỡng từ quả
2. Chuaồn bũ:
- Sân trường sạch sẽ, khô ráo, an toàn cho trẻ.
- Một số tranh ảnh đẹp để cháu quan sát. (Hoặc một số hoa, quả thật)
- Một số đồ chơi tự do khác 3. Tổ chức hoạt động:
THỨ NỘI DUNG
Quan sát hoặc trò chuyện TCVĐ hoặc trò
chơi dân gian Chơi tự do Ghi Hai QUAN SÁT HOA MAI HOA chú
CÚCLớp hát“ Mùa xuân”
- Các con vừa hát bài hát gì nào? (Cả lớp trả lời)
- Trong bài hát nói đến hoa gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
* Quan sát hoa mai:
- Nhìn xem, nhìn xem, các con nhìn xem cô có gì nào? (Cả lớp trả lời)
- Hoa mai có những đặc điểm gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Trồng hoa mai để làm gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Cánh hoa mai như thế nào?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Có màu gì? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
* TC Vận động:
Chuyền quả - Cô giới thiệu luật chơi:
Chuyền quả bằng hai tay và không được làm rơi quả xuống đất.
– Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội Khi có hiệu lệnh của cô là
“chuyền quả bên trái (phải)” thì trẻ đứng đầu hàng chạy lên lấy quả bằng hai tay
- Cô giới thiệu các nhóm chơiTrẻ được hoạt động tự do theo nhóm - Gợi ý cho cháu nhặt lá rụng để giữ vệ sinh môi
trường, bảo vệ môi trường.
+ Nhóm vận động: Chơi lắp ráp. Chơi ném bóng vào rổ.
chơi poling…
+ Nhóm nhệ thuật: Chơi in,
Các con ơi! Hoa mai trồng để làm cảnh, cánh hoa mai tròn, có màu vàng, do vậy nhà của các con có trồng hoa các con phải chăm sóc và bảo vệ cho hoa nhé.
* Quan sát hoa cúc:
- Nhìn xem, nhìn xem, các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì nào ? (Cả lớp trả lời)
- Hoa cúc có những đặc điểm gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Trồng hoa cúc để làm gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Cánh hoa cúc như thế nào gì?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
Các con ơi! Hoa cúc trồng để làm cảnh, cánh hoa cúc dài, do vậy nhà các con có trồng hoa các con phải chăm sóc và bảo vệ cho hoa nhé.
* So sánh hoa cúc, hoa mai:
- Giống nhau ở điểm nào? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Khác nhau ở điểm nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Cô cho trẻ kể tên những loại hoa mà trẻ biết?
chuyền cho bạn đứng sau và bạn đứng sau chuyền cho bạn kế tiếp.
Cứ như thế trẻ chuyền cho đến hết đội. Bạn đứng cuối hàng nhận quả bỏ vào rổ. Bạn đứng đầu hàng tiếp tục chuyền quả cho bạn đứng sau mình, chuyền cho đến khi nào số quả trên bàn không còn nữa.
Số lượng quả của 3 đội bằng nhau.
Sau khi bạn của đội mình chuyền hết quả thì hai trẻ đứng cuối hàng khiên quả lên và rung chuông. Đội nào chuyền hết số quả trên bàn và khiên lên trước là đội đó thắng cuộc.
- Cô cho cháu chơi vài lần, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.
tranh cát, xếp hột hạt, cắt dán lá cây… về hoa, quả. Chơi biểu diễn văn nghệ theo chủ đề+Nhóm thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, trồng hoa, chơi in cát, thí nghiệm hoa đổi màu.
+ Nhóm dân gian: Chơi kéo mo cau, thả diều…
+ Chơi làm sản phẩm theo chủ đề từ nguyên vật liệu địa phương
+ Nhóm bán hàng: Chơi bán cây kiễng, hoa, quảCô theo dõi, nhắc nhở để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Cuối giờ cô đến nhận xét từng nhóm chơi khen nhóm giỏi nhất và động viên nhóm chơi chưa tốt…
* Kết thúc: Vệ sinh- vào lớp.
Ba QUAN SÁT HOA HỒNG - Lớp ra sân ngồi vòng tròn và hát bài “Màu hoa”
- Cô hỏi: Các bé xem sân
TC Vận động:
Chuyền quả - Cô giới thiệu
- Cô giới thiệu các nhóm chơi Trẻ được hoạt động tự do
trường hôm nay có hoa gì nữa nè? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
Hoa hồng có màu gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
Hoa hồng có nhiều cánh hay ít cánh? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
Cánh hoa có hình dạng thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
Cánh hoa ra sao? (Trẻ 4 tuổi trả lời)Trên cành hoa hồng có gì?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
Muốn hoa luôn tươi tốt và có nhiều hoa đẹp bé phải làm gì?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Cô giáo dục cháu không hái hoa, bẻ cành…
luật chơi, cách chơi- Cho trẻ chơi vài lần- Cô theo dõi nhận xét tuyên dương khen trẻ
theo nhóm - Gợi ý cho cháu nhặt lá rụng để giữ vệ sinh môi
trường, bảo vệ môi trường.
+ Nhóm vận động: Chơi lắp ráp. Chơi ném bóng vào rổ.
chơi poling…
+ Nhóm nhệ thuật: Chơi in, tranh cát, xếp hột hạt, cắt dán lá cây… về hoa, quả. Chơi biểu diễn văn nghệ theo chủ đề+Nhóm thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, trồng hoa, chơi in cát, thí nghiệm hoa đổi màu.
+ Nhóm dân gian: Chơi kéo mo cau, thả diều…
+ Chơi làm sản phẩm theo chủ đề từ nguyên vật liệu địa phương
+ Nhóm bán hàng: Chơi bán cây kiễng, hoa, quảCô theo dõi, nhắc nhở để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Cuối giờ cô đến nhận xét từng nhóm chơi khen nhóm giỏi nhất và động viên nhóm chơi chưa tốt…
* Kết thúc: Vệ sinh- vào lớp.
Tư QUAN SÁT HOA GIẤY, HOA DỪA CẠN
Cho cháu ra sân hít thở không khí trong lành
- Cho cháu quan sát hoa giấy 2, 3 phuùt roài gợi hỏi:
- Cô vừa cho con quan sát hoa gì? (Cả lớp trả lời)
+ Hoa có các bộ phận nào? (Trẻ 4 tuổi trả lời)+ Thân nó như thế nào? To hay nhỏ, da nó thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
+ Hoa có màu gì?
Cánh hoa như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
+ Hoa sống được nhờ ủaõu? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
* Cô cho cháu quan sát tiếp hoa dừa cạn
- Con vừa quan sát gì?
(Cả lớp trả lời)
- Hoa dừa cạn gồm có những bộ phận nào?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Rể có nhiệm vụ gì?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Thân như thế nào?
(Trẻ 4 tuổi trả lời có nhiều
TC Vận động:
Chuyền quả - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi- Cho trẻ chơi vài lần- Cô theo dõi nhận xét tuyên dương khen trẻ
- Cô giới thiệu các nhóm chơi Trẻ được hoạt động tự do theo nhóm - Gợi ý cho cháu nhặt lá rụng để giữ vệ sinh môi
trường, bảo vệ môi trường.
+ Nhóm vận động: Chơi lắp ráp. Chơi ném bóng vào rổ.
chơi poling…
+ Nhóm nhệ thuật: Chơi in, tranh cát, xếp hột hạt, cắt dán lá cây… về hoa, quả. Chơi biểu diễn văn nghệ theo chủ đề+Nhóm thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, trồng hoa, chơi in cát, thí nghiệm hoa đổi màu.
+ Nhóm dân gian: Chơi kéo mo cau, thả
nhánh)
- Hoa dừa cạn có ít hay nhieàu hoa? (Cả lớp trả lời nhieàu hoa)
- Hoa có màu gì ? (Trẻ 4 tuổi trả lời màu hồng) - Cánh hoa như thế nào, mùi hương ra sau?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Người ta trồng hoa để làm gì? chăm sóc như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Các con có được bứt phá hoa không? Vì sao?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Nếu các con không thường xuyên tưới nước thì chuyện gì sẽ xảy ra? (Trẻ 5 tuổi trả lời) - Người ta trồng hoa để làm gì? Muốn cho hoa tươi tốt con phải làm gì? Vì sao? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
* So sánh hoa giấy, hoa dừa cạn Điểm giống nhau của hoa giấy và hoa dừa cạn là gì? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
Đều là hoa tạo môi trường thêm đẹp, có nhiều màu, cánh to
Điểm khác nhau của hoa giấy và hoa dừa cạn là gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)Thân cây hoa giấy to, có nhiều cành, có loại hoa giấy thân có gai, cành cây hoa cao quấn thành cổng ngõ còn cây hoa dừa cạn nhỏ hơn, ít cành hơn, thân cây hoa không có gai
Ngoài hoa giấy, hoa dừa cạn con còn biết hoa nào nữa? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
* Giáo dục cháu biết chăm sóc
diều…
+ Chơi làm sản phẩm theo chủ đề từ nguyên vật liệu địa phương
+ Nhóm bán hàng: Chơi bán cây kiễng, hoa, quảCô theo dõi, nhắc nhở để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Cuối giờ cô đến nhận xét từng nhóm chơi khen nhóm giỏi nhất và động viên nhóm chơi chưa tốt…
* Kết thúc: Vệ sinh- vào lớp.
cây hoa, bảo vệ cây cối…
Năm QUAN SÁT QUẢ CAM, QUẢ DƯA HẤU
Lớp hát bài “quả”
Bài hát nói về những loại quả gì?
- Mẹ cô đã hái tặng các em rất nhiều quả, con xem có những loại quả gì?
* Quan sát quả cam
- Con xem đây là quả gì? (Cả lớp trả lời)
- Quả cam có dạng hình gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời) - Quả cam có màu gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Cho trẻ sờ vào vỏ quả cam, vỏ quả cam như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Có nhiều quả cam:
cam mật vỏ láng hơn, đây là cam sành vỏ saàn suứi hụn.
- Lớp xem cô bổ quả cam bên trong có gì nhé!- Bên trong vỏ là gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Bên trong múi cam là gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Hạt cam có dạng hình gì? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Cam có nhiều hạt hay ít hạt? (Cả lớp trả lời)
- Cô nhắc trẻ bỏ hạt trước khi ăn
* Quan sát quả dưa hấu
“Quả gì trong đỏ màu Ăn vào mát lạnh ngọtxanh
thanh như đường”
- Dưa hấu màu gì? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
Trò chơi dân gian: “choàng
nụ choàng
hoa”Lớp hát bài màu hoa đi vòng tròn Hôm nay cô cho cháu chơi trò chơi trồng nụ trồng hoa nhé!
* Luật chơi:
Nhảy không chạm vào tay, chân của bạn ngồi.
* Cách chơi: 4 trẻ chơi 1 nhóm:
2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau,
2 chân duỗi thẳng chạm bàn chân vào nhau, bàn chân cháu B chồng lên bàn châncủa cháu A ( bàn
chân dựng
đứng), 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về. Sau đó cháu A
chồng thêm 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ, 2 trẻ lại nhảy qua nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ để làm hoa, 2 trẻ
- Cô giới thiệu các nhóm chơi Trẻ được hoạt động tự do theo nhóm - Gợi ý cho cháu nhặt lá rụng để giữ vệ sinh môi
trường, bảo vệ môi trường.
+ Nhóm vận động: Chơi lắp ráp. Chơi ném bóng vào rổ.
chơi poling…
+ Nhóm nhệ thuật: Chơi in, tranh cát, xếp hột hạt, cắt dán lá cây… về hoa, quả. Chơi biểu diễn văn nghệ theo chủ đề+ Nhóm thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, trồng hoa, chơi in cát, thí nghiệm hoa đổi màu.
+ Nhóm dân gian: Chơi kéo mo cau, thả diều…
+ Chơi làm sản phẩm theo chủ đề từ nguyên vật liệu địa phương
+ Nhóm bán hàng: Chơi bán cây kiễng, hoa,
- Dưa hấu có dạng hình gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Qủa dưa hấu còn có loại quả trịn- Cho trẻ sờ quả, vỏ quả như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Cô bổ quả trẻ quan sát- Bên trong vỏ là gì?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Thịt quả có màu gì?
(Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Hạt dưa như thế nào?
(Trẻ 4 tuổi trả lời)
- Có nhiều hạt hay ít hạt? (Cả lớp trả lời)
- Cho trẻ nếm thử hỏi vị như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Trước khi ăn quả con phải làm gì? (Cả lớp trả lời)* So sánh quả cam và quả dưa hấu- Quả cam và quả dưa hấu giống nhau như thế nào? (Trẻ 4 tuổi trả lời)- Quả cam và quả dưa hấu khác nhau như thế nào? (Trẻ 5 tuổi trả lời)- Cô nhắc lại
- Con còn biết những loại quả nào nữa? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
nhảyqua nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. Nếu
nhảy không chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 vòng. Sau đó tiếp tụcđổi vai chơi Cho cháu tham gia chơi cô nhận xét
quảCô theo dõi, nhắc nhở để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Cuối giờ cô đến nhận xét từng nhóm chơi khen nhóm giỏi nhất và động viên nhóm chơi chưa tốt…
* Kết thúc: Vệ sinh- vào lớp.
Sáu QUAN SÁT QUẢ DỪA, QUẢ XOÀI* Quan sát quả xoài
- Đoán xem, đoán xem (cô đọc câu đố về quả xoài) - Đoán xem cô đang cầm quả gì? (Cả lớp trả lời)- Quả xoài chín có
TCDG: Chồng nụ choàng hoa- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi- Cho trẻ chơi vài lần- Cô theo dõi
Cô giới thiệu các nhóm chơi nhắc cháu không làm một số việc có thể gây nguy hiểm Trẻ chơi theo nhóm mà cô đã chuẩn bị: