Ngày soạn: 09/ 09/ 2018 Người soạn: Lại Trung Việt Phê duyệt: Nguyễn Thanh Tịnh A/ MỤC TIÊU :
Kiến thức Kỹ năng Phẩm chất
+ Nghe và viết đúng đoạn văn tóm tắt truyện “ Bài tập làm văn”. Trình bày đúng hình thức văn xuôi.
+ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt eo / oeo; s / x; dấu hỏi / dấu ngã
Viết nhanh, viết đúng và viết rõ ràng sạch đẹp
Chăm chỉ và cẩn thận khi làm việc
B/ CHUẨN BỊ:
GV: SGK HS: SGK,
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 6’
21’
Bài cũ: mùa thu của em.
GV đọc từ cho HS viết.
Bài mới :
- Giới thiệu bài và ghi bảng.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
* Mục tiêu: Nghe - viết đúng đoạn văn.
* Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, quan sát, thực hành.
GV đọc đoạn viết.
- bảng con.
- hs lắng nghe.
9’
+ Cô-li-a đã từng giặt quần áo bao giờ chưa?
+ Vì sao Cô-li-a lại vui vẻ đi giặt quần áo?
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Trong bài viết có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao?
+ Tên riêng của người nước ngoài được viết hoa ntn?
GV hướngdẫn viết từ khó GV đọc bài Hoạt động 2: Luyện tập.
* Mục tiêu: Điền vào chỗ trống eo / oeo
* Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Bài 2/ 48:
HS điền vào vở sửa bài.
Bài 3/ 31:
HS làm bài GV sửa bài:
a. siêng, sáng ;
b. trẻ, Tổ, biển, của những Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Nhớ lại buổi đầu đi học..
- Chưa bao giờ
- Vì đó là việc bạn đã nói trong bài TLV
- 4 câu.
- Là đầu câu và tên riêng.
- chữ cái đầu tiên viết hoa có dấu gạch nối, các tiếng sau không viết hoa.
- hs viết bảng con theo từ GV đọc.
- hs viết vào vở.
- điền eo / oeo
- khoeo chân, lẻo khẻo, ngoéo tay.
- điền x /s; hỏi / ngã - cá nhân
- 2, 3 HS đọc lại các chữ đúng.
- hs sửa bài.
D/ RÚT KINH NGHIỆM:
………..
………..
………..
Ngày … tháng … năm …… Ngày … tháng … năm ……
Duyệt của hiệu trưởng Duyệt của tổ trưởng
TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 09/ 09/ 2018 Người soạn: Lại Trung Việt Phê duyệt: Nguyễn Thanh Tịnh A/ MỤC TIÊU :
Kiến thức Kỹ năng Phẩm chất
+ Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
+ Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của một số và vận dung được để giải toán có lời văn.
+ Các bài cần làm: 1, 2, 3
Rèn kĩ năng tư duy sáng tạo trong giải toán.
Hứng thú với các con số khơi dậy lòng yêu thích toán học.
B/ CHUẨN BỊ:
GV: SGK, bảng nhóm HS: SGK, bảng con
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 5’
8’
Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một
chữ số.
HS làm bài theo yêu cầu của GV Bài mới :
Giới thiệu bài và ghi bảng.
Hoạt động 1: Luyện tập - thực hành.
* Mục tiêu: Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải toán có lời văn.
* Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não, quan sát .
Bài 1: (Làm tập)
GV gợi ý làm và trình bày như Mẫu (b) GV mời 8 HS lên bảng làm
- bảng con.
- Hs đọc đề.
- Hs quan sát Mẫu trên bảng.
- Hs làm -> 8 HS lên bảng làm
-> Sửa bài -> Nhận xét - Hs đọc đề.
16’
4’
Bài 2: (Làm tập)
GV mời 3 HS lên bảng làm xong, Hỏi:
+ Muốn tìm 1
4 của các số 20 cm ; 40 km ; 80 kg ta làm như thế nào?
Bài 3: (Làm tập) + Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV mời 1 HS làm bảng.
Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Phép chia hết và phép chia có dư.
- Hs làm -> 3 HS lên bảng làm
-> Sửa bài -> Nhận xét
- Lấy 20cm, 40km, 80kg đem chia cho 4.
- HS đọc đề
Quyển truyện có : 84 trang
My đã đọc
1
2số trang : trang ?
- Hs làm -> 1 HS lên bảng làm
-> Sửa bài -> Nhận xét
D/ RÚT KINH NGHIỆM:
………..
………..
………..
Ngày … tháng … năm …… Ngày … tháng … năm ……
Duyệt của hiệu trưởng Duyệt của tổ trưởng
THỦ CÔNG
BÀI: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (t2)
Ngày soạn: 09/ 09/ 2018 Người soạn: Lại Trung Việt Phê duyệt: Nguyễn Thanh Tịnh
A/ MỤC TIÊU :
Kiến thức Kỹ năng Phẩm chất
+ HS biết cách gấp con ếch.
+ Gấp được con ếch đúng quy trình kỹ thuật
Thành thạo cách gấp con ếch bằng giấy.
Khéo léo dùng tay trong các việc gấp đồ.
Yêu cái đẹp và xây dựng giữ gìn cái đẹp
Sáng tạo trong học tập
B/ CHUẨN BỊ:
- Mẫu tàu thủy lớn.
- Tranh quy trình gấp.
- Giấy nháp, thủ công.
- Bút màu, kéo.
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 5’
22’
8’
2’
Bài cũ: Gấp con ếch (T.1.) HS nhắc lại quy trình gấp.
Bài mới :
Giới thiệu bài và ghi bảng.
Hoạt động 1: HS thực hiện gấp
* Mục tiêu: Giúp hs gấp được con ếch
* Phương pháp: Trực quan, thực hành GV treo vật mẫu
GV treo quy trình gấp con ếch.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước.
Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau & thân con ếch.
GV tổ chức cho HS gấp trong nhóm
GV quan sát và hướng dẫn khi HS chưa gấp được.
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
* Mục tiêu: Hoàn thành sản phẩm đùng, đẹp
* Phương pháp: Nhận xét, đánh giá.
GV thu bài và dán trên bảng lớp.
HS nhận xét, đánh giá.
Củng cố - dặn dò:
- 3, 4 hs
- hs quan sát
- hs trong nhóm giúp đỡ nhau gấp
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Gấp, cắt dán ngôi sao 5 cánh.
D/ RÚT KINH NGHIỆM:
………..
………..
………..
Ngày … tháng … năm …… Ngày … tháng … năm ……
Duyệt của hiệu trưởng Duyệt của tổ trưởng
TẬP ĐỌC