A. Mục tiêu cần đạt: Sau khi học xong tiết học H/s sẽ có được:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về nội dung và nghệ thuật của văn bản ”Hịch tướng sĩ”
2. Kĩ năng:
- Biết nhận dạng, sử dụng, tạo lập đoạn văn 3. Thái độ :
- Hs trật tự, hứng thú tham gia tiết học.
- Tích cực làm bài.
B. Chuẩn bị:
- GV : Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, phiếu học tập.
- HS : Ôn bài, làm bài tập
C. T iến trình t ổ chức các hoạt động dạy học:
I. H oạt động mở đầu- nêu vấn đề:
1. ổn định tổ chức:
2. K iểm tra bài cũ:
3.Giới thiệu bài
II. H oạt động ôn- luyện
HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Luyện tập
Bài tập 1: Cảm nhận về lòng yêu nước của tác giả Trần Quốc Tuấn được thể hiện qua bài hịch?( Viết thành đoạn văn ngắn khoảng 10 câu)
Bài tập 1:
Định hướng:
* Hs phát biểu tìm ý chính.
- Viết thành đoạn văn - GV chữa – nhận xét.
* Yêu cầu : - Hình thức đoạn văn - Nội dung:
- Lòng yêu nước của tác giả được thể hiện rất phong phú ở nhiều sắc độ:
+ căm thù giặc sâu sắc: thể hiện bằng hành động quên ăn mất ngủ, đau đớn đến thắt tim thắt ruột : uất ức ,căm tức khi chưa trả thù; sẵn sàng khi sinh để rửa mối nhục cho đất nước (dc cụ thể) -> mỗi chữ mỗi lời như chảy trực tiếp từ trái tim qua ngũi bỳt lờn trang giấy: đó là hỡnh tượng người anh hùng yêu nước đau xót đến quặn lòng trước tình cảnh đất nước; căm thù đến bầm gan tím ruột mong rửa nhục đến quên ăn mất ngủ.
+ Nhục nhã cho thể diện dân tộc: thể hiện qua đoạn văn diễn tả tội ác và sự ngang ngược của kẻ thù: tham lam đòi ngọc lụa, hạch sách vàng bạc, vét kiệt của kho , hung hãn như lũ hổ đói, ngang ngược đi lại ngênh ngang, bắt nạt tể phụ...
+ Đau đớn day dứt vỡ chưa tiêu diệt được kẻ thù
+ Nghiêm khắc phê phán thái độ ăn chơi hưởng lạc, thờ ơ trước vân mệnh dân tộc của các tướng sĩ: (dc)
+ Khích lệ lòng tự tôn dân tộc, lòng yêu nước thiết tha ở các tướng sĩ.
- Lòng yêu nước của tác giả còn được thể hiện qua giọng văn : khi bi thiết nghẹn ngào, lúc sục sôi hùng hồn, khi mỉa mai chế giễu, khi nghiêm khắc như sỉ mắng, lại có lúc ra lệnh dứt khoát....
Kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bộn; những hình tượng nghệ thuật gợi cảm, dễ hiểu.
-> Lòng yêu nước của tác giả vừa kế tục truyền thống yêu nước ngàn năm của dân tộc vừa phát huy được không chỉ trên câu chữ mà ngay trong hành động thực tế lãnh đạo quân dân nhà Trần chống quân thù. Đây là tình cảm của tác giả và cũng là nỗi lòng của nhân dân ta lúc bấy giờ.
Bài tập 2: Viết đoạn văn cảm nhận đoạn
“Nay các ngươi ....
phỏng có ddowcj không”
Bài tập 2:
* Lời phê phán.
Nhìn chủ nhục mà không biết lo... thấy nước nhục mà không biết thẹn.... làm tướng triều đình ...hầu giặc mà không biết tức....nghe nhạc thái thường để đãi nguỵ sứ mà không biết căm.
-> Thái độ thờ ơ, vô trách nhiệm, thiếu lòng tự tôn dân tộc
- Lối sống ăn chơi, hưởng lạc tầm thường: Chơi chọi gà, đánh bạc, uống rượu...
- Sự vun vén cá nhân ích kỉ,tư tưởng cầu an: Vui thú ruộng vườn, quyến luyến vợ con...
-> Sự ăn chơi phù phiếm, vun vén cá nhân không đúng lúc mà quên đi ý thức bảo vệ chủ quyền dân tộc.
* Hậu quả.
Thái ấp không còn...bổng lộc mất,..gia quyến bị tan... vợ con khốn,... xã tắc tổ tông bị giày xéo,... mồ mả cha mẹ bị quật lên... mang tiếng nhục...
-> Hậu quả: Nước mất, nhà tan.
+ Nghệ thuật: điệp từ ngữ, lối suy luận sắc bén, phân tích cụ thể, đa giọng điệu( nói thẳng,mỉa mai, chế giễu), sử dụng nhiều kiểu câu với thể văn biền ngẫu giàu sức biểu đạt => tác động vào lòng tự trọng , tình cảm ân nghĩa, thuỷ chung trong mỗi con người khiến họ thay đổi suy nghĩ, hành động.
III. Hoạt động Luyện tập- củng cố - Củng cố nội dung tiết học
- Luyện cảm nhận hình ảnh Trần Quốc Tuấn IV. Hướng dẫn-vân dụng kiến thức kỹ năng:
1.Học thuộc kiến thức cơ bản.
2.Thuộc lòng bài văn
3.Hoàn thành bài tập.
***********************************************
Ngày soạn: 01/4/2021
Tiết 55: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT: HÀNH ĐỘNG NÓI A. Mục tiêu cần đạt: Sau khi học xong tiết học này, HS cần 1. Kiến thức
- HS củng cố kiến thức cơ bản về hành động nói - Nắm chắc nội dung bài học và thực hành luyện tập 2. Kĩ năng
- HS biết phân tích qua từng văn cảnh của hội thoại - HS viết cau, dựng đoạn
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, chú ý học bài B. Chuẩn bị
- GV : Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án
- HS : Lập bảng thống kê về các kiến thức đã học.
C. T iến trình t ổ chức các hoạt động dạy học:
I. H oạt động mở đầu- nêu vấn đề:
1. ổn định tổ chức:
2. K iểm tra bài cũ:
3.Giới thiệu bài
II. H oạt động ôn- luyện
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiển thức HS ôn lại các kiến thức cơ bản