33 24 Bài 49:
Bài mở đầu
I. Kinh doanh.
II. Cơ hội kinh doanh
III. Thị trường IV. Doanh nghiệp.
V. Công ty
1/ Kiến thức:
- Biết được doanh nghiệp, doanh nghiệp nhỏ, công ti.
2/Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích so sánh.
3/Thái độ:
- HS có hứng thú tìm hiểu hoạt động kinh doanh và quản trị kinh doanh.
4/Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng
1 - GV HD HS n/c SGK và phát hiện kiến thức
- Nêu vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
Mục IV.
Doanh nghiệp;
Mục V.
Công ti - Cập nhật khái niệm công ti theo luật Doanh nghiệp Việt Nam
ngôn ngữ 2014 và 2020 34 24 CHƯƠNG
I:
DOANH NGHIỆ P VÀ LỰA CHON LĨNH VỰC KINH DOANH
Bài 50:
Doanh nghiệp và hoạt động
kinh doanh
của doanh nghiệp (mục I)
I. Kinh doanh hộ
gia đình 1/Kiến thức:
- HS biết được thế nào là tổ chức kinh doanh hộ gia đình.
2/Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích so sánh.
3/Thái độ:
- HS có ý thức tìm hiểu về tổ chức kinh tế rất đa dạng hiện nay - Có ý thức tham gia cùng gia đình thực hiện hoạt động kinh doanh có hiệu quả, thực hiện đúng pháp luật, tập dượt để có kinh nghiệm tham gia hoạt động sau này.
4/Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ
1 - GV HD HS n/c SGK và phát hiện kiến thức
- Nêu vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
35 25 Bài 50:
Doanh nghiệp và hoạt động
kinh doanh
của doanh nghiệp
II. Doanh nghiệp nhỏ.
1/Kiến thức:
- Biết được những thuận lợi và khó khan đối với doanh nghiệp nhỏ. Biết được các lĩnh vực kinh doanh phù hợp với doanh nghiệp nhỏ.
2/Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích so sánh.
3/Thái độ:
1 - GV HD HS n/c SGK và phát hiện kiến thức
- Nêu vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
(mục II)
- HS có ý thức tìm hiểu về tổ chức kinh tế rất đa dạng hiện nay - Có ý thức tìm hiểu về hoạt động kinh doanh ở tổ chức nhỏ như doanh nghiệp tư nhân nhỏ và vừa để có thể tham gia nhằm tìm cách làm giàu cho gia đình, cho quê hương.
4/Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ
36 25 Bài 51:
Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh
I. Xác định lĩnh vực kinh doanh.
II. Lựa chọn lĩnh vực KD.
1/Kiến thức:
- HS biết được căn cứ xác định lĩnh vực kinh doanh.
- HS biết được các bước lựa chọn lĩnh vực kinh doanh.
2/Kĩ năng:
- Hình thành được ý tưởng kinh doanh
- Xác định được sản phẩm kinh doanh
3/Thái độ:
- Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
4/Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ
1 - GV HD HS n/c SGK và phát hiện kiến thức
- Nêu vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
37 26 Bài 52:
Thực hành:
Lựa chọn cơ
hội kinh doanh
I. Chuẩn bị.
II.Quy trình thực hành
III. Đánh giá kết quả.
1/Kiến thức:
- Giúp học sinh biết phân tích một số tình huống kinh doanh - Biết lựa chọn và xác định được cơ hội kinh doanh phù hợp.
2/Kĩ năng:
- Thông qua việc giải quyết các tình huống trong bài 52 theo các câu hỏi gợi ý trong SGK. HS biết cách phân tích để xác định lí do kinh doanh, phân tích nhu cầu thị trường, các điều kiện kinh doanh để hình thành ý tưởng kinh doanh và xác định được sản phẩm kinh doanh phù hợp.
3/Thái độ:
- Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
4/Năng lực:
- Phát triển năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ
1 - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm - Lựa chọn các hoạt động để học sinh thực hành, GV tổ chức cho HS nghiên cứu và thảo luận theo các nhóm
(Có thể thay thế bằng các tình huống phù hợp với thực tiễn)