* ở bài:
- Dẫn đắt nêu lên vấn đề nghị luận: những hành động, việc làm thê hiện sự
sẻ chia, giúp đỡ trong cuộc sống.
- Nêu lên quan điểm của bản thân: đồng tình với những việc làm trên.
* Thân bai:
- Trình bày thực chất của ý kiến, quan niệm.
- Đưa ra lí lẽ và đẫn chứng để thuyết phục mọi người về quan điểm: Tình yêu thương, sẻ chia có ý nghĩa lớn lao:
+ Làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn: giúp con người chúng ta biết yêu thương, sẻ chia, biết giúp đỡ để cùng nhau vượt qua mọi khó khăn, thử thách,
chông gai. -
+ Hơn thế nữa, tình người chính là chiếc chìa khóa kì điệu làm nên tỉnh
thần đoàn kết đáng quý của dân tộc, là cội nguồn cho sự phát huy sức mạnh.
* Kết bài:
- Khẳng định lại quan điểm cá nhân
- Bức thông điệp muốn gửi tới mọi người.
Bước 3: Viết bài
„ Bài tham khảo:
Sài Gòn vừa đi qua những tháng ngày giông bão trong đại dich Covid-19 bằng tất cả nghị lực và yêu thương được trao gửi. Những hành động sẻ chia, giúp ` đỡ đồng bao miền Nam có ý nghĩa vô cùng lớn lao, làm nên những điều kì điệu trong cuộc sống, Những hành động ấy cần được ngợi ca, lan tỏa dé cuộc sống của chúng ta ngày một tươi đẹp hơn.
Những hình ảnh trên là những nghĩa cử cao đẹp của tất cả mọi người để giúp Sài Gòn nói riêng, cả nước nói chung vượt qua những thử thách của đại dịch. Tôi hoàn toàn đồng tình và trân trọng những việc làm, hành động trên.
Có thể nói, những hành động sẻ chia yêu thương trong đại địch Covid nói - riêng và trong cuộc sống nói chung có rất nhiều ý nghĩa. Trước hết, nó làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn: giúp con người chúng ta biết yêu thương, sẻ chia,
biết giúp đỡ để cùng nhau vượt qua mọi khó khăn, thử thách, chông gai. Hơn thế nữa, tình người chính là chiếc chìa khóa kì điệu làm nên tỉnh thần đoàn kết đáng
quý của đân tộc, là cội nguồn cho sự phát huy sức mạnh. Trong đại địch vừa qua, tình yêu thương đã tạo nên sự gan kết giữa người với người, khiến cho mọi người xích lại gần nhau để cùng thấu hiểu và chia sẻ. Ngay từ lúc địch bệnh bùng phát, giữa bối cảnh nhiều quốc gia hoang mang lo lắng, chính phủ nước ta đã có động
thái quyết tâm, thể hiện trách nhiệm bảo vệ, giúp đỡ công dân, tạo điều kiện đón
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC DẠNG BÀI VĂN LỚP 7
họ trở về từ vùng địch. Phương ngôn của Thủ tướng chính phủ lúc đó chính là
“Việt Nam quyết tâm không đê ai bị bỏ lại phía.sau, trong cuộc chiến chống dịch bệnh COVID-19”. Trong khoảng thời gian mién Nam phải vật lộn với địch bệnh, truyền thong tốt đẹp “đá lành đùm lá rach” lại càng tỏa sáng. Mọi người dân trên cả nước đều hướng về đồng bào miễn Nam ruột thịt với những chuyến xe thực phẩm không giàu vật chất nhưng tiếp thêm tỉnh thần cũng như sức mạnh. Đó là những bao gạo, bó rau, tung qua bi, qua bầu hay đơn giản chỉ là gói vừng lạc nhô được gói gém ti mi, cân thận. Thậm chí, ngay chính giữa vùng tâm dịch, những tiệm kinh đoanh ăn uống ở Sài Gòn đã tự nguyện đóng cửa để tập trung phục vụ nấu cơm chay ngày hai bữa phát cho dân nghèo. Tại các khu cách lH, các bạn học sinh, sinh viên tích cực tham gia tình nguyện lấy mẫu xét nghiệm, phát khẩu trang, nước rửa tay miễn phí cho người dân. Đội ngũ công an, bộ đội túc trực ngày đêm. Hình ảnh các bác sĩ, y sĩ làm việc 24/24 giờ để kịp thời lấy mẫu xét nghiệm và chữa trị cho những bệnh nhân nặng, có những người đã hi sinh thầm lặng trong cuộc sống khó khăn â Ay.
Các bạn thân mến! Hãy lan tỏa yêu thương từ trái tim âm nóng của bạn để cuộc sống của chúng ta luôn tươi đẹp hơn, hạnh phúc hơn.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Rà soát, chỉnh sửa bài viết theo những gợi ý trong bảng kiểm ở phần hướng
dẫn chung.
Qua đó viết bài văn bày tô quan điểm về sự lựa chọn của mình.
Hướng dẫn làm bài
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết
- Xác định, lựa chọn dé tai: Đây là vấn đề rất gần gũi với thực tế học tập và sinh hoạt của học sinh và chắc hẳn bằng sự trải nghiệm của bản thân, các em sẽ đễ đàng bày tỏ được quan điểm của mình về việc lựa chọn: say mê với các trò chơi điện tử hay đam mê đọc sách.
- Xác định mục đích: Trình bày ý kiến để tạo sức thuyết phục mọi người
thấy được: đánh điện tử để lại những tác hại gì; ngược lại, đọc sách có ý nghĩa vô
LÊ NGA - ĐẶNG THỊ THÚY - NGUYỄN LÝ TƯỞNG
cùng cần thiết, quan trọng từ đó đưa ra những giải pháp để mọi người hãy tăng
cường đọc sách cho hiệu quả.
- Thu thập tư liệu:
+ Thu thập các bằng chứng xác đáng để tăng tính thuyết phục cho lập luận.
Bằng chứng về tác hại của đánh điện tử và tác dụng của đọc sách rất phong phú trong đời sống (những tắm gương thành công nhờ tìm tòi, say mê đọc sách; thực tế bản than em thay được sách đưa lại cho mình những lợi ích gì).
+ Thu thập bằng chứng bằng những phỏng vấn trực tiếp của các em đối với
Thọi người xung quanh. ,
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý:
a. Tìm ý: Học sinh thực hiện các thao tác tìm ý cho bài nghị luận bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau:
.PHIẾU TÌM Ý
* Van đề cần bàn luận: Lựa chon say mê đánh điện tử hay đam mê đọc sách.
* Ý kiến của em về vấn đề: Lựa chọn đọc sách.
* Can đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng gì để thuyết phục mọi người về quan điểm?
- Trước hết, nghiện đánh điện tử để lại nhiều tác hại:
+ Đối với người chơi: gây ảnh hưởng về sức khóe; tốn thời gian, ảnh hưởng tới việc học, sống trong thế giới ảo, tăng hành vị bạo lực; thậm chí để có tiền đánh điện tử, các em còn ăn cắp phạm pháp...
+ Đối với gia đình: tiêu tốn tiền của; con cái học hành sa sút, sa vào tệ nạn xã hội + Đối với nhà trường: học sinh học tập sa sút, nói đối, trốn học để đi đánh điện tử làm ảnh hưởng nền nếp
+ Đối với xã hội: nhiều em sa vào tệ niạn xã hội: bạo lực đánh nhau từ những trò chơi chém giết, ăn trộm ăn cắp, nhiều em trầm cảm...
- Ngược lại, đam mê đọc sách đưa lại nhiều lợi ích:
+ Đọc sánh giúp con người mở mang trị thức: kiến thức về tự nhiên, xã hội trên nhiều phương diện. Những cuốn sách giáo khoa, cuốn bách khoa toàn thư đưa lại kho kiến thức đồ sộ cho con người.
+ Đọc sách giúp con người thư giãn, mở rộng tâm hồn (vơi mỏi mệt, được sẻ chia bao niềm vui nỗi buồn; biết sống đẹp hơn: sống yêu thương, sẻ chia; sống có nghị lực, sống có niềm tin...)
* Khẳng định lại ý kiến ....và bức thông điệp ein muốn nhắn gửi tới mọi người:
- Tránh xa các trò chơi điện tử, hãy tìm đến sách, trân trọng những cuốn sách,
như những người bạn :
- Mỗi ngày đọc 1 cuốn sách, đến một lích sẽ tích lũy được khối kiến thức khổng là. |
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC DẠNG BÀI VĂN LỚP 7
b. Lập dan ý:
* Mở bài.
- Nêu vẫn đề nghị luận
- Bày tỏ quan điểm, sự lựa chọn của mình về vấn đề: Lựa chọn đọc sách.
* Thâm bài:
~ Trình bay thực chất của ý kiến, quan niệm: Giới thiệu ngắn gọn hai bức tranh -> rÚút ra vấn đề nghị luận
- Đưa ra lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục mọi người về quan điểm:
+ Trước hết, nghiện đánh điện tử đề lại nhiều tác hại:
ứ Đối với người chơi.
.eĐối với gia đình.
_- với nhà trường.
-eĐỗi với xã hội. :
+ Ngược lại, đăm mê đọc sách đưa lại nhiều lợi ích:
ứ Đọc sỏnh giỳp con người mở mang trị thức.
® Đọc sách giúp con người thư giãn, mở rộng tâm hồn.
* Kết bài:
- + Khăng định lại quan điểm cá nhân về sự chọn lựa đọc sich.
+ Bức thông điệp muốn gửi tới mọi người.
Bước 3: Viết bài.
Bài tham khảo:
Cuộc sống hiện đại, các bạn trẻ bị cuốn vào các thiết bị điện tử thong minh với nhiều trò giải trí đặc biệt là nghiện trò chơi điện tử hay mạng xã hội. Bên
_cạnh đó vẫn một bộ phận học sinh đam rnê đọc sách, xem sách như người bạn quý: Nếu là bạn, bạn sẽ lựa chọi điều gì?
Hai bức ảnh trên nêu lên hai thực trạng hiện nay của các bạn học sinh: một hình ảnh là nhóm các bạn đang say sưa bên bản phím với trò chơi điện tử đầy ma lực lôi cuốn còn một hình ảnh là các bạn học sinh đang chăm chú bên những trang
sách. Bản thân tôi sẽ lựa chọn những trang sách để tích lũy cho mình nhiều điều bổ ích. Vì sao vậy? Tôi sẽ phân tích để các bạn thấy rõ vì sao tôi chọn điều này nhé!
Trước hết, nghiện trò chơi điện tử để lại những hậu quả không nhỏ. Đầu
tiên, với người chơi, ngồi quá lâu trước màn hình khiến cho thị lực của các bạn ngày một kém đi, thức khuya làm mệt mỏi. Thời gian đành cho điện tử nhiều hơn thời gian học tập khiến cho lực học ngảy một sa sút. Có nhiều bạn nghiện trò chơi điện tử nhiều đến mức trốn học, bỏ học đi chơi, nói đối bố mẹ thầy cô. Có những bạn để có tiền đánh điện tử còn ăn trộm, ăn cắp, chơi cá độ vi phạm pháp luật. Những trò chơi điện tử bắn súng, chém giết lẫn nhau tạo cho các bạn thói
LÊ NGA - ĐẶNG THỊ THÚY - NGUYÊN LÝ TƯỞNG
hung hăng, hành xử không đúng mực, tạo nên những vụ au da, bao lực học đường. Đối với gia đình, con em nghiện trò chơi điện tử học hành sa sút, tôn kém tiền bạc; gia đình trở nên xích mích nhau vì con hư. Đôi với nhà trường, các em học sinh rủ rê nhau chơi điện tử khiến chất lượng học giảm sút, nền nếp học tập trong nhà trường thiếu quy củ. Đối với xã hội, từ những em nghiện điện tử đến những em vi phạm pháp luật là một chặng đường ngắn - đó là lí đo tại sao cảng ngày càng nhiều người trẻ tuổi trở thành tội phạm.
Ngược lại, đọc sách đưa lại rất nhiều lợi ích cho con người. Đọc sách là giúp con người miệt mài đi tìm hiểu tận cùng kho kiến thức vô cùng quý báu, hữu ích trên mọi lĩnh vực. Đọc sách giáo khoa sẽ cho ta kiến thức phổ thông, cơ bản. Sách
lịch sử sẽ đưa ta về với cội nguồn dân tộc. Địa lý sẽ dẫn ta đi đến những vùng đất mới lạ, đầy hấp dẫn ở khắp mọi nơi. Sách văn học, những cuốn “Hạt giống tâm hồn” dạy ta biết sống yêu thương, nghĩa tình; sống có ý chí, nghị lực, niềm tin.
Những cuốn sách về kỹ năng sống mang đến cho ta những bài học về tính tự lập,
cách bảo vệ mình. Sách cũng là một cách giải trí hiệu quả. Những mâu truyện cười, những bài thơ nhỏ sẽ giúp ta cám thấy thoải mái, thư giãn sau những giờ học căng thẳng, sẽ cho ta thấy cuộc đời này thật đáng yêu đáng quý!
Có thể khẳng định con người muốn có vốn kiến thức sâu rộng, đất nước muốn hội nhập, sách bước cùng bè bạn năm châu, nhân loại muốn có những bước tiến văn minh cần phải đọc sách và tích lũy tri thức từ sách. Hãy bớt thời gian ngồi chỉm đắm trong máy tính hay điện thoại với những trò chơi điện tử để bắt
đầu “một ngày một cuốn sách”, để cuộc sống thêm ý nghĩa, bạn nhé!
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Rà soát, chỉnh sửa bài viết theo những gợi ý trong bảng kiểm ở phần hướng dẫn chung.
ĐÈ TỰ LUYỆN
a Git gìn bân sắc văn hóa dân tộc là trách nhiệm của người lún, những người lam céng tac van hoa. Viét bai van bay tó ý kiến của em về vẫn dé nay.
by Dan ý tham khảo
a. M6 bai: a
- Dẫn đắt nêu lên vấn đề nghị luận: giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là trách
nhiệm của người lớn, những người làm công tác văn hóa.
- Nêu lên quan điểm của bản thân: không đồng tình với ý kiến trên.
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC DẠNG BÀI VĂN LỚP 7
b. Than bai:
- Trình bày thực chất của ý kiến, quan niệm.
- Đưa ra lí lẽ và đẫn chứng để thuyết phục mọi người về quan điểm:
+ Thứ nhất, việc giữ gìn bản sắc văn hóa đân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi một quốc gia. Bản sắc văn hóa dân tộc là tổng hòa những giá trị văn hóa bền vững, phản ánh diện mạo, sắc thái, cốt cách, tâm hồn, tâm lý...
của một dân tộc, được thường xuyên hun đúc, bổ sung và lan tỏa trong lịch sử dan tộc, trở thành tài sản tinh thần đặc sắc, tạo nên sức mạnh gắn kết cộng đồng và để phân biệt sự khác nhau giữa dần tộc này với dan tộc khác trong cộng đồng nhân loại. Giữ được bắn sắc văn hóa dân tộc chính là giữ được cái gốc mà cha ông ta đã hàng nghìn năm bảo tồn, đù có trải qua bao nhiêu năm phương Bắc đô hộ hay giặc” "phương Tây xầm lược.
+ Thứ hai, xã hội phat í triển theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, con người hòa nhập với nhiều nền văn hóa khác nhau trên thế giới, vì thế, nhiều nét bản sắc văn hóa của dân tộc đang ngày bị mai một. Đặc biệt, giới trẻ - độ tuổi đễ tiếp cận mới cái mới - ngày càng ít quan tâm, tìm hiểu về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta; thậm chí “lai căng văn hóa”, quay lưng lại với những nét văn hóa truyền thống của đân tộc. ˆ
_„ + Thứ ba, giữ gìn bán sắc văn hóa đân tộc là trách nhiệm chung của tất cả mọi người, đặc biệt là giới trẻ - những chủ nhân tương lai của đất nước. Mỗi thanh niên, thiểu niên phải thực sự thấy được giá trị của văn hoá dân tộc đù có đi đâu, sống ở noi nado, con người đó vẫn luôn là người dan nước Việt. Chúng ta can phải kế thừa phát huy nhưng đồng thời cũng phải phát triển nó lên bằng cách kết hợp có lựa chọn Vi những yếu tố văn hoá mới tích cực. Từ đó hình thành một nền văn hoá Việt Nam vừa truyền thống, vừa hiện đại, đa dạng, vừa thống nhất, đám bảo được yêu cầu
"hoà nhập-nhưng không -hoà tan"-trong một thời đại mới. Thực hiện điều này là
trọng trách, là nghĩa vụ của mỗi công đân, của mỗi thanh, thiếu niên hôm nay.
- Tác động không tốt của quan niệm: khiến mợi người có nhận thức chưa đúng, thiếu trách nhiệm trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dan tộc.
e. Xết bài:
- Khẳng định lại quan điểm cá nhân về việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc - Bức thông điệp muốn gửi tới mọi người.
ạ Có ÿ kiến cho rằng: nên sử dụng bao bì nỉ lông để đựng thực phẩm vi nd vira nhe, bền lại tiện lợi Em có hãy bày tô quan điểm của mình.
Đàn ý tham khảo a. Me bai:
- Dẫn dắt nêu lên vấn đề nghị luận: nên sử đụng bao bì ni lông để đựng thực
phẩm vì nó vừa nhẹ, bên lại tiện lợi.
LÊ NGA - ĐẶNG THỊ THÚY - NGUYÊN LÝ TƯỞNG
- Nêu lên quan điểm của bản thân: không đồng tình với ý kiến trên.
b. Than bai:
- Trình bày thực chất của ý kiến, quan niệm.
- Đưa ra lí lẽ và dẫn chứng để thuyết phục mọi người về quan điểm:
+ Trước hết, sử dụng bao bì ni lông nhẹ, bên, tiện lợi nên ở Việt Nam, hang năm một người Việt Nam sử dụng khoảng 30 kg các sản phẩm có nguồn gốc từ nhựa. Từ năm 2005 đến nay, con số lên tới 35 kg/người/năm.
+ Tuy nhiên, theo phân tích của các nhà khoa học về môi trường, nhựa, túi ni-léng thải ra môi trường cần từ vài trăm năm đến cả nghìn năm mới có thê tự phân hủy được nếu không bị tác động của ánh sáng mặt trời. Chính vì thế, sử dụng bao bì ni lông đưa lại nhiều hậu quá hơn là lợi ích mà nó mang lại:
e Thứ nhất, bao mi-lông lẫn vào đất làm cân trở quá trình sinh trưởng của các loại thực vật mà nó bao quanh. '
® Thứ hai bao bì ni lông tàn phá hệ sinh thái. Túi ni-lông nằm trong đất khiến cho đất không giữ được nước, đỉnh dưỡng và cây trồng trên đất đó không
phát triển được.
se Thứ ba, bao bì ni lông gây ngập úng lụt lội vì khi bị vứt xuống cống, hồ, đập thoát nước làm tắc nghẽn các đường ống dẫn nước thải làm tăng khả năng
ngập lụt của các đô thị vào mùa mưa.
- eThứ tư, bao bì ni-lông bị trôi xuống hồ, biển làm chết các vi sinh vật khi
chúng nuốt phải. Nhiều động vật đã chết đo ăn phải những hộp nhựa đựng thức
ăn thừa của khách tham quan vứt bừa bãi - Tuy nhiên, theo phân tích của các nhà khoa học về môi trường, nhựa, túi ni-lông thải ra môi trường cần từ vài trăm năm
đến cả nghìn năm mới có thể tự phân hủy được nếu không bị tác động của anh
sáng mặt trời. Chính vì thế, sử đụng bao bì ni lông đưa lại nhiều hậu quả hơn là lợi ích mà nó mang lại.
se Thứ năm bao bì ni-lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do
chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và nguyên nhân gây ung
thư phối. Nguy hiểm nhất là khi bao bì ni-lông bị đốt, các khí thải ra đặc biệt là khí đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, ho ra máu ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và
các đị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.
e Thứ sáu, lạm dụng các sản phẩm ni-lông cùng với sự vô ý thức của con
người khiến cho nó trở thành thứ rác bị vứt bừa bãi, không chỉ làm mất mỹ quan
đường phố mà còn là tác nhân chứa vi khuẩn gây bệnh, làm tắc nghẽn cống rãnh,
gây ứ đọng nước thải, hôi thối, ô nhiễm môi trường.
- Tác động không tốt của quan niệm: khiến mọi người có thói quen sử dụng bao bì ni lông trong đựng thực phẩm, bao biện cho thói quen xấu này của mình, làm ảnh hưởng tới môi trường.