Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết .
- Xác định trò chơi hoặc hoạt động: Lựa chọn trò chơi hay hoạt động mà em yêu thích hoặc thuyết mính về trò chơi hay hoạt động được yêu cầu trong
đề bài.
- Xác định mục đích làm bài: Cung cấp cho người đọc, người nghe những thông tin về quy tắc hoặc luật lệ của trò chơi hay hoạt động, thu hút mọi người cùng tham gia.
- Thu thập tài liệu: Tìm hiểu thêm thông tin và thu thập tranh, ảnh về hoạt
động hay trò chơi định thuyết minh.
Bước 2: Tìm ý và lập đàn ý
a. Tim y: Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
- Đó là hoạt động hay trò chơi gì? Diễn ra ở đâu?
- Đối tượng tham gia trò chơi hay hoạt động đó là ai?
- Quy tắc, luật lệ của trò chơi hay hoạt động đó là gì?
- Trình tự tiến hành hoạt động hay trò chơi ấy như thế nào?
- Giá trị và ý nghĩa của hoạt động hay trò chơi ấy là gì?
- Hiện nay người ta có còn chơi trò chơi đó hay duy trì hoạt động đó - nữa không?
b. Lập dàn ý:
§ Giới thiệu hoạt động hay trò chơi (tên gọi của hoạt động hay
trò chơi).
Có nhiều cách mở bài khác nhau nên khi viết bài cần vận đụng một cách
linh hoạt.
Ví dụ với đề bài: Viết bài văn thuyết mình về quy tắc hoặc luật lệ một trò chơi dân gian mà em yêu thích,
Nếu chọn trò chơi tha diều thì có thể mở bài theo các cách sau:
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC DẠNG BÀI VĂN LỚP 7
* Mỡ bài trực tiếp
Thả điểu là hoạt động vui chơi không còn xa lạ với mỗi người dân Việt Nam. Đó là những cánh điều chao liéng của những chủ mục đồng trên lưng trdu, là những cánh diễu vi vu trên bãi biển... Ngày nay thả điều còn được tổ chức thành những lễ hội đặc sắc. Trong bài viết này, em muốn thuyết mình về trò chơi thả điều để chia sẻ những hiểu biết về trò chơi nay.
* Mỡ bài gián tiếp
- Có thê từ trải nghiệm về trò chơi
Mé bai tham khảo: Năm nào Cũng vậy, cứ mỗi khi hè đến cũng là lúc em kết thúc năm học nên được bố mẹ cho về quê chơi với ông bà một tháng. Em va các em nhà chú cùng với những đứa bạn ở quê được trải nghiệm rất nhiều trò chơi dân gian như chọi gà, chơi u, 6 ăn quan, thả diều... Mỗi trò chơi có sự hap dân và thủ vị riêng nhưng có lẽ với em, trò chơi thả diều là em thích nhất. Trong bài viết này:em muôn thuyết mình về trò choi nay dé thay cô, bạn bè cùng biét.
- Có thể trải nghiệm từ câu thơ, lời văn hoặc nghe bài hát rồi gợi nhớ đến trò chơi định thuyết minh
Mở bài tham khảo:
“ Tha diéu, thả diều
Oi con diéu gidy tudi tho
Tha diéu, tha diéu
Ôi con điều ấy là ước mơ tuổi thơ tôi
Bay lên hỡi cánh diều, bay lên vượt múi đôi Bay cao bay cao nhận giú muôn phương ”...
Lời bài hát “Thả diều” của Nguyễn Quang Thẳng ngân vang mãi trong lòng người nghe giống như cảnh diều vì vụ trong gió. Trò chơi thủ điều tự bao giờ Äã trở thành một trò chơi dân gian quen thuộc không chỉ đối với trẻ con mà
đối với nhiều lứa tuổi khác nhau.
- Hoặc thông qua việc giới thiệu các trò chơi và nhấn mạnh trò chơi định - thuyết minh
Mở bài tham khảo: Tuổi thơ ở làng quê ít ai không gắn bó với những trỏ chơi thú vị như: ô ăn quan, ny xoé 6, hay chơi chuyển cht... Nhung tro choi thi vị và được reo hò cô vũ nhất lại là trò chơi thả điều. Ở quê em, vào mùa hè thích nhất là những budi chiều hè gió nam mắt rượi thì ở cánh đồng trước làng trò chơi thả điều thu lút niềm vui và thủ vị không chỉ trẻ em mò còn cả người lớn cùng th i
LÊ NGA - ĐẶNG THỊ THÚY - NGUYÊN LÝ TƯỞNG
- Lần lượt giới thiệu chỉ tiết các quy tắc, luật lệ của hoạt động hay trò chơi
theo một thứ tự nhất định.
- Trình tự của trò chơi hoặc hoạt động.
ác dụng của trò chơi hay hoạt động.
ị Ý nghĩa của hoạt động hay trò chơi đối với cuộc sống con người.
Tương tự ở phần mở bài, với đề bài trên, ta có thể kết bài bằng các cách sau:
- Khẳng định ý nghĩa vai trò của trò chơi và bày tỏ mong muốn
Két bai tham khảo:Thả điều là một trò chơi không chỉ thú vị với tuổi thơ
mà côn có ý nghĩa như một nét đẹp văn hoá dân gian đậm đà bản sắc đân lộc.
Chính vì vậy, chúng ta cân biết trân trọng, giữ gìn nét đẹp văn hoá dân gian này để nó mãi được sống với người dân đất Việt.
- Hoặc trở lại hiện tại và nêu điều mong muốn, hứa hẹn
Kết bài tham khảo 1: Thời gian nghỉ hè ở quê đã qua từ lâu và em đã trở về thành phó đề đến trường di hoc. Suốt ngày vùi đầu vào sách vở nhưng mỗi lúc rảnh rỗi em lại nhớ về kỉ niệm thả điều cùng các bạn ở quê. Thật là mới vai vẻ, náo nhiệt làm sao! Em mong muốn lại nhanh đến dịp nghỉ hè dé em được về quê chơi thả diều cùng các bạn. Chắc chắn các bạn cũng đang mong chờ em về đề thả diéu chung. Các bạn ơi hãy chờ mình nhé!
- Nêu ý nghĩa trò chơi và thực tại để nhắc nhở mọi người.
Kết bài tham khảo 2: Trò chơi thả diều không chỉ tượng Irưng cho ưỚc mMƠ khát vong tudi tho ma con la nét dep van hoa dan gian. Tuy nhién, hién nay trong Cuộc sống thời hiện đại, xã hội phát triển với nên công nghệ vượi bậc, cũng vì thế nhiều trò chơi điện tử ra đời cũng dẫn thay thế những trò chơi dân gian, trong đó có trò chơi thả điều. Vì vậy, mọi người cần chung tay giữ gìn những giá trị truyền thông của dân tộc nói chung và những trò chơi dân gian nói riêng, đặc biệt là thả diều để chúng ta có thể giao thoa hội nhập chứ không hoà tan và làm mắt di những vẻ đẹp riêng của dân tộc. :
Bước 3: Viết bài
- Dựa vào đàn ý đã làm để viết thành bài văn thuyết minh về luật lệ quy tắc
của một trò chơi hay hoạt động.
- Trong khi viết có thể kết hợp các thông tin em tham khảo được về trò chơi hay hoạt động hoặc liên hệ với những trải nghiệm (kinh nghiệm) của riêng em
(nếu có).
- Giới thiệu quy tắc, luận lệ trò chơi hay hoạt động một cách chỉ tiết rõ ràng.
- Mỗi quy tắc, luật lệ của trò chơi hay hoạt động trình bay thành một đoạn văn, giữa các đoạn nên dùng các từ chuyển tiếp phù hợp dé thể hiện sự thay đổi nội dung trong quy tắc hoặc luật lệ.
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC DẠNG BÀI VĂN LỚP 7
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
Rà soát, chỉnh sửa bài viết theo những gợi ý trong bảng sau:
Yeu cau Gợi ý chỉnh sửa
(1) Giới thiệu được những
thông tin cần thiết về trò
chơi hoặc hoạt động.
Nếu bài viết chưa giới thiệu cụ thê tên trò chơi hay hoạt động, hoàn cảnh điển ra trò chơi hay hoạt động, đối tượng tham gia... thì cần bổ sung.
(2) Giới thiệu chỉ tiết, rõ
ràng quy tắc, luật lệ của trò chơi hoặc hoạt động.
- Bồ sung thông tin (nếu cần) hoặc điều chỉnh các
câu. Đoạn cho bài viết mạch lạc.
- Sử dụng từ ngữ thể hiện được trình tự các các quy tắc, luật lệ trò chơi hoặc hoạt động.
(3) Nêu được giá trị và ý nghĩa của đrò chơi hay hoạt động. -
Nêu việc nêu giá trị, ý nghĩa trò chơi hay hoạt động còn sơ sài hoặc chưa chính xác thì cân bô sung hoặc điều chính.
(4) Đảm báo yêu cầu về
chính tả và điễn đạt. Rà soát lỗi trong trình bày, diễn đạt: chính tả, dùng từ, đặt câu,... trong bài viết và chính sửa (nếu có).
2. Phương pháp làm cụ thể
Sách là tài sản quy gia déi voi moi con người và toàn nhân loại Đọc sách là một cách để con người tự học hỏi và trau dôi thêm kiên 'thức, đồng thời, giúp mỗi người luôn theo kip xu thé cha thoi đại, trở thành
người có trì thức tiên tiễn đỂ có thể giúp ích cho xã hội. Vậy làm thể nào dé
đọc sách tuột cách hiệu quả? Em lhiãy việt bài thuyết mình giới thiệu về hoạt động mày.
Hướng dẫn làm bài
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết
_= tựa chọn đề tài: Đề tài đã được xác định cụ thể trong đề bài: yêu cầu thuyết minh vé hoat động làm thé nao dé doc sách một cách hiệu quá.
- xác định mặc đích làm bài: Cung cấp cho người đọc, người nghe những
quy tắc (phương pháp) cơ bản để đọc sách hiệu quả.
- Thu thập tài liệu: Tìm hiểu thêm thông tin và thu thập tranh, ảnh về hoạt động đọc sách.
Bước 2: Tìm ý và lập đàn ý
a. Tim y: Tim y bang cách trả lời các câu hỏi sau:
- Hiện nay, hoạt động đọc sách đang diễn ra thế nào?
- Đọc sách mang lại lợi ích gì?
- Để đọc sách hiệu quả thì cần phải làm gì?
- Giá trị và ý nghĩa của hoạt động đọc sách đối với con người.