Chương V VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946 - 1954
Bài 31 VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975
II. VIỆT NAM TRONG 15 NĂM THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI (1986 – 2000)
Thành tựu đạt được:
- Lương thực thực phẩm: đến 1990, đã đáp ứng nhu cầu trong nước, có dự trữ và xk.
- Hàng tiêu dùng đồi dào, lưu thông tương đối thuận lợi, giảm đáng kể sự bao cấp của NN - Hàng hóa XNK tăng gấp 3 lần; KT đối ngoại phát triển.
2. Kế hoạch 5 năm (1991 – 1995) Thành tựu đạt được:
- KT tăng trưởng nhanh, GDP 8,2%, lạm phát bị đẩy lùi, KT đối ngoại phát triển.
- Mở rộng q/h quốc tế: bình thường hóa q/h với Mĩ (7.1995), gia nhập ASEAN.
3. Kế hoạch 5 năm (1996 – 2000) Thành tựu đạt được:
- GDP tăng 7%/năm, CN tăng bình quân 13,5%/năm, NN5,7%, hoạt động XNK không ngừng tăng.
- Quan hệ đối ngoại kg ngừng đc mở rộng.
PHÒNG GD - ĐT CẨM XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỊCH SỬ 9 TRƯỜNG THCS Thời gian: 45 phút
Đề 1 (lẻ) Câu 1 (6 điểm):
Nêu nguyên nhân, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động và thành tựu đạt được của Tổ chức hợp tác khu vực Đông Nam Á (ASEAN).
Câu 2 (2 điểm):
Hệ thống XHCN được hình thành trên cơ sở nào ? Việt Nam đã nhận được sự giúp đỡ như thế nào từ các nước Xã hội chủ nghĩa anh em ?
Câu 3 (2 điểm)
Phong trào cách mạng ở Mĩ La tinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai có điểm gì khác so với phong trào cách mạng ở các nước Á – Phi ? Tại sao có sự khác biệt đó ?
PHÒNG GD - ĐT CẨM XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỊCH SỬ 9 TRƯỜNG THCS Thời gian: 45 phút
Đề 2 (chẵn) Câu 1 (6 điểm):
Nêu nguyên nhân, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động và thành tựu đạt được của tổ chức hợp tác khu vực Đông Nam Á (ASEAN).
Câu 2 (2 điểm):
Tại sao nhiều nước châu Phi sau khi giành được độc lập vẫn còn nghèo nàn, lạc hậu và bất ổn về chính trị ? Để khắc phục tình trạng đó, các nước châu Phi đã có những biện pháp gì ? Câu 3 (2 điểm):
Sự tan rã của Liên Xô và Đông Âu có ảnh hưởng như thế nào đến phong trào cách mạng thế giới ?
Tiết PPCT Ngày dạy Dạy tiết Lớp 18
9B 9A 9C KIỂM TRA HỌC KÌ I
A – MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Thông qua bài kiểm tra, GV đánh giá được quá trình tiếp nhận à chiếm lĩnh tri thức lịch sử thế giới mà HS đã học trong Học kì I trên một số lĩnh vực: sự phát triển kinh tế của một số nước đế quốc sau CTTGII; quan hệ quốc tế sau CTTGII.
2. Kĩ năng
Đánh giá các kĩ năng phân tích, tổng hợp, làm bài viết lịch sử với việc trình bày diễn đạt, dùng từ, đặt câu...
3. Thái độ
HS có cái nhìn đúng đắn về quá trình phát triển khách quan của lịch sử thế giới, từ đó rút ra bài học cho bản thân.
B – THIẾT LẬP MA TRẬN TÊN
CHỦ ĐỀ
CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC
TỔNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO
1. Sự phát triển kinh tế của một số nước ĐQ sau CTTGII Số câu Số điểm Tỉ lệ %
- Nêu đc những thành tựu p/t KT của Nhật Bản sau CTTG II
1/3 3 30%
- Lí giải đc vì sao NB có đc sự p/t thần kì đó.
1/3 2 20%
- Từ sự pt của NB, HS rút ra đc những bài học cho sự pt của đ/n ta
1/3 1 10%
1 câu x2 6 đ x 2 60% x 2 2.Quan hệ
quốc tế sau CTTG II
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
- Chỉ ra được
xu hướng của thế giới sau Chiến tranh lạnh.
1 4 40 %
- Lí giải được sự liên kết của khu vực T.Âu cơ bản là để thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ về mọi mặt
1 4 40 %
2 câu 8 điểm 80 % Tổng số câu
Tổng số điểm Tổng tỉ lệ %
2/3 6 60 %
1 2/3
8 80 %
1 4 40 %
2/3 2 20 %
4 câu
20 điểm
200 % C - ĐỀ BÀI
Đề số 1
Câu 1 (6 điểm)
Hãy nêu những thành tựu tiêu biểu để khẳng định sự phát triển thần kì của Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỉ XX. Theo em, nguyên nhân nào khiến Nhật Bản đạt được những thành tựu kì diệu đó ? Em rút ra được bài học gì cho sự phát triển của đất nước ta trong giai đoạn hiện nay và trong tương lai ?
Câu 2 (4 điểm)
Sau Chiến tranh lạnh, tình hình thế giới diễn ra theo các xu hướng như thế nào ? Đề số 2
Câu 1 (6 điểm)
Hãy nêu những thành tựu tiêu biểu để khẳng định sự phát triển thần kì của Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỉ XX. Theo em, nguyên nhân nào khiến Nhật Bản đạt được những thành tựu kì diệu đó ? Em rút ra được bài học gì cho sự phát triển của đất nước ta trong giai đoạn hiện nay và trong tương lai ?
Câu 2 (4 điểm)
Tại sao các nước Tây Âu lại có xu hướng liên kết với nhau ? D – ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT
1. Yêu cầu chung:
- Về nội dung: HS trả lời đúng ý, đúng kiến thức đã được tiếp nhận từ Sgk và các nguồn thông tin chính thức khác.
- Về hình thức: Trình bày sạch sẽ, diễn đạt mạch lạc, không phạm lỗi chính tả, lỗi đặt câu, dùng từ và các thuật ngữ lịch sử.
2. Yêu cầu cụ thể về nội dung – Biểu điểm
Đề số 1:
Câu 1: Gồm 3 vế
Vế 1: Nêu những thành tựu về sự phát triển kinh tế Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỉ XX. HS chỉ cần nêu được các ý sau:
- Tốc độ tăng trưởng CN bình quân hàng năm cao (những năm 50 của thế kỉ XX là 15%, những năm 60 là 13,3 %) . (0,75 đ)
- Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) liên tục tăng (1950 là 20 tỉ USD, đến năm 1968 là 183 tỉ USD) vươn lên đứng thứ hai thế giới, sau Mĩ – 830 tỉ USD. (0,75 đ).
- Nông nghiệp từ chỗ nhập khẩu 80 % thì đến những năm 70 của thế kỉ XX đã tự túc được 80 %; ngư nghiệp vươn lên đứng thứ hai thế giới sau Pê ru. (0,75 đ).
- Từ những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm kinh tế thế giới. (0,75 đ)
Vế 2: Nguyên nhân phát triển: HS cần trình bày được các ý sau:
- Hưởng lợi từ hai cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950 – 1953) và chiến tranh Việt Nam (1954 – 1975) do Mĩ tiến hành. (0,25 đ)
- Áp dụng những thành tựu khoa học kĩ thuật mới nhất của thế giới. (0,25 đ) - Được Mĩ và các nước Tây Âu dốc sức đầu tư vốn để phục hồi kinh tế... (0,25 đ) - Chi phí quân sự thấp (1% GDP) 0,25 đ)
- Người lao động được đào tạo chu đáo, cần cù, tiết kiệm, có kỉ luật cao, nhân dân có truyền thống tự cường. (0,5 đ)
- Hệ thống quản lí Nhà nước rất hiệu quả. (0,25 đ)
- Vai trò của Chính phủ trong việc điều tiết và đề ra c/l phát triển năng động. (0,25 đ) Vế 3: Em rút ra bài học gì cho sự phát triển của đất nước ta trong giai đoạn hiện nay và tương lai ?
- HS tự đưa ra ý kiến của mình trên sự phát triển kinh tế và nhất là các nguyên nhân phát triển của Nhật Bản. HS biết liên hệ với hoàn cảnh lịch sử cụ thể của nước ta.
Câu 2: HS cần trả lời được các ý sau đây:
- Sau Chiến tranh lạnh, xu hướng chung của thế giới là chuyển từ đối đầu sang đối thoại, tiến tới xác lập thế giới đa cực, nhiều trung tâm. (1,5 đ)
- Trong điều kiện cuộc CM KH – KT phát triển như vũ bão, các nước ra sức điều đẩy chỉnh chiến lược phát triển, lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, đẩy mạnh sản xuất, tham gia liên minh khu vực. (1,5 đ)
- Từ những năm 90 của thế kỉ XX, nhiều khu vực trên thế giới xảy ra xung đột quân sự, nội chiến, phong trào li khai, tranh chấp biên giới lãnh thổ... (1 đ)
Đề số 2:
Câu 2: HS trình bày được các ý cơ bản sau:
- Nguyên nhân cơ bản khiến các nước TB Tây Âu liên kết với nhau là nhằm thoát khỏi sự lệ thuộc chi phối của Mĩ cả về kinh tế lẫn chính trị (2 đ)
- Các nước Tây Âu có chung nền văn minh vật chất và tinh thần. (1 đ) - Các nước này lại có trình độ phát triển kinh tế khá đồng đều. (1 đ)
Họ và tên:...Kiểm tra Lịch sử 9 – giữa HKII Lớp:...Thời gian: 45 phút
Điểm Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
Đề 1(lẻ) Câu 1: 2 điểm
Tại sao nói sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là một bước ngoặt vĩ đại của Cách mạng Việt Nam ?
Câu 2: 2 điểm
Nêu những nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Câu 3: 6 điểm
Nêu những nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng (2.1951). Trong những nội dung cơ bản ấy thì nội dung nào là quan trọng nhất ? Vì sao ?
Bài làm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Họ và tên:...Kiểm tra Lịch sử 9 – giữa HKII Lớp:...Thời gian: 45 phút
Điểm Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
Đề 2(chẵn) Câu 1: 2 điểm
Tại sao nói Cách mạng tháng Tám 1945 là nguồn cổ vũ lớn lao đối với phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới ?
Câu 2: 2 điểm
Hãy nêu tên những thắng lợi quân sự có tính bước ngoặt làm thay đổi thế và lực của ta trong cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp đến thắng lợi cuối cùng. Tóm tắt diễn biến của một trong những thắng lợi đó ?
Câu 3: 6 điểm
Nêu những nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng (2.1951). Trong những nội dung cơ bản ấy thì nội dung nào là quan trọng nhất ? Vì sao ?
Bài làm
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….