Bài 5. Bài 5. Nêu phép tính thích hợp với mỗi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Hoạt động trải nghiệm:
- Cho HS quan sát tranh minh họa SGK – 45 – GV giới thiệu: Đây là các bạn đang chào đón năm mới.
- Y/c HS kể được một số việc cùng chào bạn đón năm mới.
- Cho HS quan sát tranh minh họa SGK.
- Gọi 1 số em giới thiệu được một số sản phẩm của nghề đan lát của tỉnh Tuyên Quang.
– Gọi 1 số em kể những việc nên làm để góp phần giữ gìn nghề truyền thống ở quê em.
2. Nhận xét các hoạt động trong tuần 15:
- Về các hoạt động giáo dục:
Ưu điểm:………
Hạn chế:……….
- Về phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
Ưu điểm:………
Hạn chế:……….
- Về năng lực chung (Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo)
Ưu điểm:………
Hạn chế:……….
- Về năng lực đặc thù (Ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, thẩm mĩ, thể chất) Ưu điểm:………
Hạn chế:……….
3, Phương hướng tuần 16.
- Tăng cường công tác tự học ở nhà.
- Thực hiện tốt nề nếp, hoạt động của lớp, của trường, của liên đội.
- Tiếp tục thực hiện nghiên túc về vệ sinh an toàn thực phẩm trang phục phù hợp với thời tiết.
- Thực hiện quy tắc ứng xử có văn hóa. Chấp hành tốt luật ATGT.
Tự nhiên và xã hội
BÀI 17: CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY (Tiết 1) (Tr. 57)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nói được tên, đặc điểm bên ngoài, nhận biết được bộ phận bên ngoài của một số
2. Kĩ năng:
- Nêu được các bộ phận giống nhau và khác nhau của một số cây thường gặp.
3.Thái độ:
- Yêu thiên nhiên, Chăm sóc và bảo vệ cây xanh
4. Phát triển năng lực:
- Phát triển năng lực sáng tạo, năng lực tư duy, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1.Giáo viên: Tranh minh họa SGK. - Video bài hát "Lý cây xanh", dân ca Nam bộ.
2. Học sinh: Giấy, kéo, bút vẽ, bút màu, hồ dán. Một số vật thật các bộ phận của cây (lá khô, cánh hoa khô,...) và tranh ảnh một số cây quen thuộc.
- Tranh minh họa SGK. III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động.
- Cho HS hát kết hợp vận động và hát theo bài hát “Lý cây xanh” (dân ca Nam Bộ),
+Nội dung bài hát nói về cái gì? Cây được mô tả như thế nào?
* Hoạt động 1: Kể về một cây em thích.
+ Em hãy kể về một cây em thích.
- Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động khám phá:
* Hoạt động 2: Nói tên các bộ phận của cây.
- HS quan sát từng hình từ 1 đến 4, chỉ trên hình và nói tên các bộ phận của cây mà các em biết.
- Cho HS làm mẫu chỉ hình và nói tên các bộ phận của một cây.
- Cho từng cặp báo cáo kết quả:
Cây có những bộ phận nào?
- HS có thể chọn một trong các hình từ 1 đến 4 để giới thiệu trước lớp về tên cây và các bộ phận của cây.
- HS hát
- HS nêu - HS kể
- Hs thảo luận.
- HS chia sẻ với bạn các bộ phận phù hợp với cây mình nói tới:
- HS giới thiệu, HS khác nhận xét + Cây rau cải: có (bộ phận) rễ, thân, lá, hoa.
+ Cây quất: có thân, lá, hoa (rễ không nhìn thấy).
+ Cây bèo tây: có thân (cành), lá, hoa,
- Nhắc lại các ý kiến khác biệt của mỗi loại cây.
Hoạt động 3: Đặt thẻ tên các bộ phận của cây vào vị trí phù hợp trên hình.
- HS quan sát 5 thẻ tên các bộ phận chính của cây.
- GV giới thiệu minh hoạ cách đặt thẻ tên vào ô tương ứng với bộ phận trong SGK.
- Cho HS quan sát mô hình, đọc chú thích các bộ phận trên hình, trả lời được câu hỏi: Cây thường có những bộ phận nào?”
3. Củng cố tiết học:
- Nhận xét giờ học.
– Cho HS đọc phần ghi nhớ các bộ phận của cây.
- Nhắc HS yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
rễ.
+ Cây bàng: có lá, thân (cành), một phần của rễ nổi trên mặt đất.
- Hs quan sát tranh
- HS đọc tên 5 thẻ và đặt vào hình tương ứng.
- Cây thường có các bộ phận: rễ, thân, lá, hoa, quả.
Tự nhiên và xã hội
BÀI 17: CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY (Tiết 2) (Tr. 57)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Cùng làm được tranh từ các bộ phận của cây.
2. Kĩ năng:
- Tao được các bộ phận của cây.
3.Thái độ:
- Yêu thiên nhiên, yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh 4. Phát triển năng lực:
- Phát triển năng lực sáng tạo, năng lực tư duy, hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
1.Giáo viên: Tranh minh họa SGK. - Video bài hát "Lý cây xanh", dân ca Nam bộ.
2. Học sinh: Giấy, kéo, bút vẽ, bút màu, hồ dán. Một số vật thật các bộ phận của cây (lá khô, cánh hoa khô,...) và tranh ảnh một số cây quen thuộc.
- Tranh minh họa SGK. III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động.
- Cho HS hát kết hợp vận động và hát theo bài hát “Lý cây xanh” (dân ca Nam Bộ)
2. Hoạt động khám phá:
Hoạt động 4: Hỏi và trả lời về đặc điểm bên ngoài của cây.
Hoạt động nhóm
- Cho HS giới thiệu trong nhóm một số cây thật đã chuẩn bị, nói được tên của cây.
- HS sử dụng các giác quan của mình để quan sát kĩ từng cây, nhận biết đặc điểm bên ngoài nổi bật của từng cây.