PHỤ LỤC: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

7. CÁC PHỤ LỤC CỦA ĐỀ TÀI

7.4 PHỤ LỤC: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tuần 24 Ngày soạn: 01/02/2017

Tiết: 10 Ngày dạy: 16/02/2017

Bài TH9 : HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG(t1) I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

 Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động.

2. Kĩ năng

 Biết tạo các hiệu ứng động cho trang chiếu.

 Biết sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lý.

3. Thái độ

 Mạnh dạn trong tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.

II. PHƯƠNG PHÁP - Luyện tập – thực hành.

III. CHUẨN BỊ

 GV: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu

 HS: Xem trước bài mới,SGK.

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành.

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn( 7 phút) GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm

để học sinh vận dụng vào bài tập.

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .

GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm.

1.Các kiến thức cần thiết : - Khởi độngMicrosoft PowerPoint.

- Mở bài trình chiếu Ha Noi lưu trong bài thực hành 8.

- Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu

- Chọn hiệu ứng cho mọi trang chiếu.

Trình chiếu.

Hoạt động 2: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu(32 phút) Gv: Theo dõi và hướng dẫn học sinh thực

hành

Gv: thao tác trên máy để học sinh quan sát .

Bài 1. Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu

1. Mở bài trình chiếu Ha Noi đã lưu trong Bài thực hành 8. Chọn một vài trang chiếu đơn lẻ và tạo các hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu đã chọn, trình chiếu và quan sát các kết quả nhận được.

2. Chọn và áp dụng một hiệu ứng chuyển khác cho tất cả các trang chiếu của bài trình chiếu. Hãy thay đổi một vài hiệu ứng với các tốc độ xuất hiện khác nhau, trình chiếu và quan sát các kết quả nhận được. Cuối cùng, chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Blind vertical với tốc độ Slow)

Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành và yêu cầu học sinh chỉnh sửa đúng yêu cầu.

Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm.

Gv: Nhắc lại kiến thức và những lỗi hay mắc phải của các nhóm.

và áp dụng cho mọi trang chiếu.

3. Chọn một vài trang chiếu đơn lẻ. Sử dụng lệnh Slide Show  Animation Schemes và chọn một số hiệu ứng khác nhau để áp dụng cho các đối tượng trên các trang chiếu đã chọn. Trình chiếu và quan sát các kết quả nhận được.

4. Cuối cùng, chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Faded zoom) và áp dụng hiệu ứng duy nhất đó cho mọi trang chiếu.

Hs: tiến hành chọn chủ đề và thực hiện tạo bài trình chiếu với nội dung đã chọn:

 Tìm nội dung.

 Xây dựng dàn ý.

 Nhập nội dung.

 Điều chỉnh màu nền, chữ..

 Chọn các mẫu bố trí.

Hs: Lắng nghe và ghi nhớ

4. Củng cố(4 phút)

 Các bước tạo hiệu ứng động cho trang chiếu và đối tượng trên trang chiếu.

5. Hướng dẫn về nhà(1 phút)

 Học bài và xem trước bài thực hành 9

Tuần 25 Ngày soạn: 01/02/2017

Tiết: 11 Ngày dạy: 21/02/2017

Bài TH9 : HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG(tt) I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

 Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động.

2. Kĩ năng

 Biết tạo các hiệu ứng động cho trang chiếu.

 Biết sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lý.

3. Thái độ

 Mạnh dạn trong tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.

II. PHƯƠNG PHÁP - Luyện tập – thực hành.

III. CHUẨN BỊ

 GV: Giáo án, SGK, phòng máy tính, máy chiếu

 HS: Xem trước bài mới,SGK.

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành.

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn( 7 phút) GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm

để học sinh vận dụng vào bài tập.

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .

GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm.

1.Các kiến thức cần thiết :

- Khởi động Microsoft PowerPoint.

- Tạo bài trình chiếu và chèn các hình ảnh loài hoa đẹp đã chuẩn bị trước ở nhà.

- Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu

- Trình chiếu.

Hoạt động 2: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu(32 phút) Gv: Theo dõi và hướng dẫn học sinh thực

hành

Gv: thao tác trên máy để học sinh quan sát .

Bài 2. Tạo bộ sưu tập ảnh

Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh các loài hoa đẹp tự sưu tầm được để có

bộ sưu tập ảnh như hình 98.

Gv: Kiểm tra các nhóm đã hoàn thành và yêu cầu học sinh chỉnh sửa đúng yêu cầu.

Gv: Nhận xét, đánh giá và khen các nhóm hoàn thành tốt bài làm.

Gv: Nhắc lại kiến thức và những lỗi hay mắc phải của các nhóm.

Hình 1

Áp dụng các hiệu ứng động cho các trang chiếu và lưu kết quả.

Hs: Tiến hành them hình ảnh minh họa vào bài thực hành tiết trước.

 Thêm hình ảnh minh họa cho nội dung của bài thực hành tiết trước.

 Điều chỉnh và bố trí lại các bố cục của nội dung.

 Tiến hành tạo các hiệu ứng động cho trang chiếu (chuyển tranng, đối tượng..)

Hs: Lắng nghe và ghi nhớ

4. Củng cố(4 phút)

 Lợi ích sử dụng hiệu ứng động?

 Các lưu ý khi tạo bài trình chiếu?

5. Hướng dẫn về nhà(1 phút)

Học bài và xem trước bài thực hành 9