CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO

Một phần của tài liệu TuÇn 1 (Trang 33 - 37)

?

I/ Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả năng :

- Nhận biết cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố .

- Phân biệt một vài giai đoạn phát triển của thai nhi . II/ Chuaồn bũ : Hỡnh trang 10 ; 11 SGK

III/ Hoạt động dạy học :

Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : - Vai trò

của nam và nữ ở xã hội và gia đình .(GV cho một số tình huống để HS chọn )

2/ Giới thiệu bài :

3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :

Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm các nội dung sau :

a/ Cơ quan nào trong cơ thể quyết định giới tính của mỗi người ?

b/ Cơ quan sinh dục nam có khả naêng gì ?

c/ Cơ quan sinh dục nữ có khả gì ?

Kết luận : Cơ thể người được thành từ sự kết hợp giữa trứng và

tinh trùng , sự kết hợp này gọi thuù tinh .

Hoạt động 2 : Hình thành cho

- Dùng thẻ để chọn đáp án đúng .

- Laéng nghe

HS chọn đáp án đúng : a/ Cụ quan sinh duùc . b/ Tạo ra tinh trùng . c/ Tạo ra trứng .

Làm việc cá nhân .

Quan sát hình rồi trả lời

biểu tượng về sự thụ tinh và trieồn cuỷa thai nhi .

Quan sát hình 1; 2;3;4;5/11 tìm mỗi chú thích phù hợp với hình nào

4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét

NS :2/9/2009

Thứ 6 ngày 4 tháng 9 năm 2009

TIẾT 1 Tập làm văn – tiết 4

Luyện tập làm báo cáo thống kê

I. mục tiêu

- HS hiểu cách trình bày các số liệu thống kê và tác dụng của các số liệu thống kê: giúp thấy rõ kết quả, so sánh đợc các kết quả.

- Lập bảng thống kê theo kiểu biểu bảng về số liệu của từng tổ HS trong lớp.

II. đồ dùng dạy học

- Bảng số liệu thống kê bài Nghìn năm văn hiến viết sẵn trên bảng lớp - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2

III. các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạy động học

A. Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đọc đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày

- NhËn xÐt cho ®iÓm B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài

H: bài tập đọc Nghìn năm văn hiến cho ta biÕt ®iÒu g×?

H: Dựa vào đâu em biết điều đó?

GV: Bài tập đọc Nghìn năm văn

- 3 HS đọc đoạn văncủa mình

- Cho ta biÕt VN cã truyÒn thèng khoa cử lâu đời

- Dựa vào bảng thống kê số liệu các khoa thi cử của từng triều đại

hiến đã giúp các em biết đọc bảng thống kê số liệu. Bảng thống kê số liệu có tác dụng gì, cách lập bảng nh thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều đó ( ghi bảng) 2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Tổ chức HS hoạt động trong nhãm theo híng dÉn:

+ đọc lại bảng thống kê + trả lời từng câu hỏi

- GV cho lớp trởng điều khiển

H: Số khoa thi, số tiến sĩ của nớc ta tõ n¨m 1075- 1919?

H: Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên của từng triều đại?

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm 4 ghi câu trả lời ra giấy nháp

- 1 HS hỏi HS nhóm khác trả lời, nhóm khác bổ xung

- Từ năm 1075 đến 1919 số khoa thi:

185 số tiến sĩ: 2896

- 6 HS nối tiếp đọc lại bảng thống kê Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên

LÝ 6 11 0

TrÇn 14 51 9

Hồ 2 12 0

Lê 104 1780 27

Mạc 21 484 10

NguyÔn 38 558 0

H: Số bia và số tién sĩ có khắc tên trên bia còn lại đến ngày nay?

H: Các số liệu khắc trên đợc trình bày dới những hính thức nào?

H: các số liệu thống kê trên có tác dông g×?

KL: Các số liêu đợc trình bày dới 2 hình thức đó là nêu số liệu và

- Số bia: 82, số tiến sĩ có tên khắc trên bia: 1006

- đợc trình bày trên bảng số liệu

- Giúp ngời đọc tìm thông tin dễ dàng, dễ so sánh số liệu giữa các triều đại.

trình bày bảng số liệu Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài tập - Gọi HS trình bày bài trên bảng - nhận xét bài

- HS nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm dới lớp làm vào vở - HS nhận xét bài trên bảng

VD: Bảng thống kê số liệu của từng tổ lớp 5A

Tổ Số HS Nữ Nam Khá, giỏi

Tổ 1 9 4 5 8

Tổ 2 9 4 5 9

Tổ 3 8 4 4 8

Tổ 4 9 5 4 8

Tổng số HS trong líp

35 17 18 33

H: Nhìn vào bảng thống kê em biết đợc điều gì?

H: Tổ nào có nhiều HS khá giỏi nhÊt?

H: Tổ nào có nhiều HS nữ nhất?

H: Bảng thống kê có tác dụng gì?

- Nhận xét câu trả lời của HS 3. Củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn hS về nhà lập bảng thống kê 5 gia đình ở gần nơi em ở về;

số ngời, số con là nam, số con là n÷

- Số tổ trong lớp, số HS trong từng tổ, số HS nam, nữ, số HS khá giỏi trong từng tổ

- Tổ 2 - Tổ 4

- Bảng thống kê giúp ta biết đợc những số liệu chính xác, tìm số liệu nhanh chóng dễ dàng so sánh các số liệu

TIẾT 2 Toán - Tieỏt 10

Một phần của tài liệu TuÇn 1 (Trang 33 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(43 trang)
w