- Khát vọng biểu tượng cho những gì lớn lao mà tuổi trẻ hướng đến cho bản thân mình và cho cộng đồng.
- Khát vọng xuất phát từ những mong ước làm nên cuộc đời hạnh phúc, không chỉ cho bản thân người đó mà cho những người xung quanh.
- Khát vọng thể hiện được giá trị cao đẹp của con người.
- Những con người có khát vọng luôn nhận thức mình là ai và có thể làm gì để giúp đỡ mọi người.
- Những người có khát vọng sống có trái tim say mê, luôn sống hết mình và hơn ai hết họ nhận thức được lợi hại. Và trong thực tế cuộc sống họ luôn tỉnh táo tránh được những rủi ro không đáng có.
- Khát vọng có thể thực hiện được có thể không nhưng chung quy lại, nó luôn mang đến cho người ta sự lạc quan nhất định và hướng đến những điều tốt đẹp nhất cho nhân loại Chứng minh:
-Hồ Chí Minh: Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Thời trẻ, Người từng làm phụ bếp trên tàu Pháp để nung nấu quyết tâm tìm đường giải phóng cho dân tộc, thích nghi với môi trường sống, thông thạo nhiều ngoại ngữ, giỏi nhiều nghề, là tấm gương cần, kiệm,liêm chính, yêu thương nhân dân.
-Bill Gates: Sinh ra trong một gia đình nghèo.Từ nhỏ, ông đã say mê toán học, từng đậu vào ngành luật của trường đại học Harvad. Nhưng với niềm say mê máy tính, ông đã nghỉ học và cùng với một người bạn mở công ty Microsoft. Vượt qua nhiều khó khăn, ông đã trở thành người giàu nhất hành tinh và hiện nay, ông giành 95% tài sản của mình để làm từ thiện…
3. Bàn luận, đánh giá - Phê phán một bộ phận giới trẻ sống không có khát vọng. Họ sống ích kỉ, lo thu vén cá nhân, vi phạm pháp luật và đạo đức.
4. Rút ra bài học - Về nhận thức: hiểu được ý nghĩa tốt đẹp của sống khát vọng để định hướng cho tương lai của mình.
- Về hành động: tuổi trẻ học tập và rèn luyện, tích cực cống hiến tuổi thanh xuân cho đất nước…
Kết đoạn (Hợp)
- Khẳng định, khái quát vấn đề cần nghị luận
- Gửi gắm thông điệp
Tóm lại sống là phải có khát vọng để hướng tới những gì tốt đẹp nhất.
--- ĐỀ SỐ 31.
Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) theo cấu trúc tổng-phân-hợp, trình bày suy nghĩ của em về tranh giành và nhường nhịn.
GỢI Ý LÀM BÀI
Mở đoạn (Tổng)
Giới thiệu vấn đề nghị luận - Dẫn dắt vào vấn đề nghị luận - Nêu vấn đề nghị luận
Giới thiệu vấn đề
Thân đoạn (Phân)
1.Giải thích: - Tranh giành là gì?: Sự ham muốn rất lớn một sự vật nào đó về phía mình.
- Nhường nhịn là gì?: Chịu để lại một sự vật nào đó cho người khác với thái độ hòa nhã.
2. Phân tích, chứng minh - Mỗi con người ai cũng có sở thích, nhu cầu sở hữu đồ vật của riêng mình, nếu ai cũng giữ cái tôi và cái ích kỉ của mình thì sẽ dẫn đến cãi vã, tệ hơn là làm rạn nứt mối quan - Nếu mỗi người nhường nhịnhệ.
nhau, gạt bỏ cái tôi của mình một chút để giữ gìn mối quan hệ của mình tốt đẹp thì bạn sẽ vui vẻ hơn, mối quan hệ tốt đẹp hơn và bạn sẽ được người khác tôn trọng hơn.
- Nếu mỗi người bớt đi cái tôi của mình một chút để nhường nhịn người khác thì cuộc sống này sẽ trở nên tốt đẹp hơn.
Dẫn chứng:
+ Câu chuyện “Dê đen và Dê trắng” khi tranh nhau qua cầu, vì không ai chịu nhường nhịn ai nên cuối cùng cả hai đều rơi xuống sông.
+ Trong gia đình, anh chị em trên thuận dưới hòa, biết nhường nhịn lẫn nhau sẽ là một gia đình hạnh phúc. Ngoài xã hội, nếu mọi người ai ai cũng tâm niệm một câu “Một câu nhịn, chín sự lành” thì xã hội sẽ
tốt đẹp biết bao.
3. Bàn luận, đánh giá - Phê phán những người sống ích kỉ, cái tôi cá nhân quá cao…mà sẵn sàng làm nhiều thứ xấu xa.
4. Rút ra bài học - Tranh giành và nhường nhịn là hai trong số những tính cách của con người.
- Mỗi người là tấm gương sáng về thái độ sống nhường nhịn và không tranh giành.
Kết đoạn (Hợp)
- Khẳng định, khái quát vấn đề cần nghị luận
- Gửi gắm thông điệp
Tóm lại, chúng ta nên hướng bản thân mình vào một lối sống cao đẹp không vì bản thân hay sống vì người khác.
--- ĐỀ SỐ 32.
Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) theo cấu trúc tổng-phân-hợp, trình bày suy nghĩ của em về “cho” và “nhận” trong cuộc sông.
GỢI Ý LÀM BÀI
Mở đoạn (Tổng)
Giới thiệu vấn đề nghị luận Nhà thơ Tố Hữu có câu “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.
Thân đoạn (Phân)
1.Giải thích: - Cho là sự san sẻ, giúp đỡ, yêu thương xuất phát từ tâm, từ tim của một người. Dù “cho” rất nhỏ, nhất đời thường nhưng đó là cả một tấm lòng đang quý.
- Nhận chính là được đáp trả, được đền ơn.
2. Phân tích, chứng minh - Nhiều mảnh đời bất hạnh, đau khổ cần rất nhiều sự sẻ chia, giúp đỡ, bao dung, rộng lượng.
- Chúng ta trao đi yêu thương chúng ta sẽ nhận lại sự thanh thản và niềm vui trong tâm
hồn.
- Khi trao đi hạnh phúc cho người khác, chúng ta mới cảm thấy rằng cuộc sống của mình thực đáng sống và đáng trân trọng.
- Những người đang cho đi, đôi khi sự nhận lại không phải trong phút chốc, cũng không hẳn nó sẽ hiển hiện ngay trước mắt. Điều bạn nhận lại có khi là cả một quá trình, sau này bạn mới nhận ra mình được đáp trả nhiều hơn cái cho đi đó.
Ý nghĩa của cho và nhận - Cho và nhận là những quy luật của tự nhiên và xã hội loài người.
- Cho và nhận xứng đáng được ngợi ca với tinh thần ta biết sống vì người khác, một người vì mọi người.
- Xã hội càng phát triển, vấn đề cho và nhận càng được nhận thức rõ ràng. Muốn đời sống được nâng lên, mỗi cá nhân phải không ngừng học tập, nâng cao trình độ, sáng tạo trong nghiên cứu, ứng dụng.
Có như vậy, bằng tài năng và sức lực, mới góp phần làm giàu cho Tổ quốc, làm giàu cho bản thân. Khi đó, cái mà ta cho cũng là cái ta nhận. Trong cuộc sống, nếu chỉ cho mà không nhận thì khó duy trì lâu dài, nhưng nếu như cho và lại đòi hỏi được đền đáp thì sự cho mất đi giá trị đích thực của nó.
3. Bàn luận, đánh giá - Phê phán những kẻ tham lam tàn nhẫn sống trên mồ hôi nước mắt của người khác, kẻ tầm thường chỉ muốn nhận muốn vay mà không muốn cho, muốn trả.
- Phê phán một bộ phận lớp trẻ hiện nay chỉ biết nhận từ cha mẹ, từ gia đình, người thân…
để rồi sống ích kỉ, vô cảm, không biết chia sẻ với bạn bè, đồng loại.
4. Rút ra bài học * Nhận thức: lối sống tốt đẹp cần được phát huy.
*Hành động:
- Cuộc sống của mỗi người sẽ trở nên tầm thường nếu chỉ biết nhận mà không biết cho.
-Vì thế, sống, hãy đừng chỉ biết nhận lấy, mà còn học cách cho đi.
Kết đoạn (Hợp)
- Khẳng định, khái quát vấn đề cần nghị luận
- Gửi gắm thông điệp
Hãy mở rộng lòng mình để cảm nhận cuộc sống, hãy yêu thương nhiều hơn, chia sẻ nhiều hơn để xã hội càng văn minh, để cái nắm tay giữa con người với con người thêm ấm áp.
--- ĐỀ SỐ 33.
Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) theo cấu trúc tổng-phân-hợp, trình bày suy nghĩ của em về sức mạnh của sự tử tế.
GỢI Ý LÀM BÀI
Mở đoạn (Tổng)
Giới thiệu vấn đề nghị luận Nêu vấn đề nghị luận: Người tử tế trong cuộc sống hiện nay.
Thân đoạn (Phân)
1.Giải thích: Người tử tế là người sống lương thiện, không bao giờ nghĩ xấu về ai và làm hại ai, luôn giúp đỡ mọi người và chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.