II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
2. Âm nhạc thường thức (16’)
* Nhạc sĩ Phong Nhã (Nguyễn Văn Tường) Sinh 04/04/1924 tại Hà Nam
- Tác phẩm: “Cùng nhau ta đi lên” (“Đội ca”), “Kim Đồng”,
“Đi ta đi lên”, “Nhanh bước nhanh nhi đồng”, “Tiến lên đoàn viên” …
- Trao giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học – nghệ thuật
* Bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” – sáng tác 1945
? GVHS
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
- Chủ tịch Hồ Chí Minh trọn đời phấn đấu, hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì nhân dân, vì Tổ quốc Việt Nam. Mặc dù bận trăm công nghìn việc nhưng Người vẫn luôn quan tâm, chăm sóc và và dành nhiều tình cảm cho các cháu thiếu niên nhi đồng. Từ 5 điều Bác Hồ dạy, tới các bức thư gửi cho học sinh nhân ngày khai trường, ngày tết trung thu đầu tiên khi đất nước giành được độc lập. Các thế hệ thiếu niên nhi đồng luôn kính yêu Bác và mong Bác mãi mãi sống lâu muôn đời và hình ảnh Bác Hồ đã sống mãi cùng non sông đất nước ta.
Em hãy kể tên bài hát thể hiện tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu niên nhi đồng đối với Bác?
Kể những bài mình biết Sửa sai và cùng HS trích hát
3.Củng cố, luyện tập(5’):
GV cho HS đọc lại thang âm Cdur và giúp HS ghi nhớ tên nốt nhạc trên khuông
I III V (I)
4.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(1’):
- Nắm chắc nhịp 3/4; tập đánh nhịp và gõ đệm (kết hợp đếm)
- Học thuộc TĐN số 6 và hát thuộc bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”, tập biểu diễn theo nhóm
--- Ngày giảng:
TIẾT 22.
HỌC HÁT: BÀI “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - HS biết bài “Ngày đầu tiên đi học” do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ của Viễn Phương. Biết nội dung bài hát nói về kỉ niệm không thể quên của ngày đầu đi học. Biết bài hát viết ở nhịp 3/4.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ...
2. Kĩ năng: Thể hiện bài hát ở nhịp 3/4 với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết kết hợp gõ đệm
3.Thái độ: Qua bài hát để các em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu khi mới được đến trường.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1.Chuẩn bị của GV:- Đàn, đài, đĩa nhạc có bài hát - Bảng phụ chép bài hát
2.Chuẩn bị của HS:- Nắm chắc cách đánh nhịp và tính chất nhịp 3/4 - Thanh phách
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6a...6b...6c...
2.Kiểm tra bài cũ(Không kiểm tra)
*Đặt vấn đề vào bài mới(3’):
Có nhiều bài hát viết về tình cảm, mối quan hệ của học trò đối với thầy cô giáo, tuổi học trò với nhà trường, những kỉ niệm của thời cắp sách ... Trong số đó có bài nói về những ngày đầu tiên đến lớp khi các em đang còn bé thơ, như bài “Đi học” (Bùi Đình Thảo – Minh Chính) với những câu hát (GV trích hát): “Hôm qua em tới trường, mẹ dắt em từng bước ... đường em đi”; cũng tương tự như vậy “Mẹ dắt em đến trường, em vừa đi vừa khóc” là hình ảnh em nhỏ trong bài “Ngày đầu tiên đi học” (Nguyễn Ngọc Thiện – Viễn Phương). Bài hát gợi cho ta những kỉ niệm đáng yêu của thời thơ bé khi lần đầu tiên cắp sách đến trường – những kỉ niệm đó sẽ mãi mãi khắc sâu trong tâm trí mỗi con người. Bài hát “Ngày đầu tiên đi học” của tác giả Nguyễn Ngọc Thiện mà hôm nay chúng ta học đã nói lên điều đó.3.Dạy nội dung bài mới(35’):
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng
GVGV
?
Treo bảng chép bài hát
* Giới thiệu về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, đang sống tại thành phố Hồ Chí Minh, là tác giả của một số ca khúc: “Cuộc sống mến thương”, “Cô bé dỗi hờn”, “Ngôi sao của em”, “Những nốt nhạc xanh”, “Này người yêu nhỏ xinh” ... (Trích hát)
*Giới thiệu về tác giả Viễn Phương
*Giới thiệu về bài hát: Bài hát gồm có 4 câu, mỗi câu là một khổ thơ.
Bài hát viết ở nhịp gì? Ý nghĩa như thế nào?
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm (5’):
(HS ghi nhận)
GVHS HS? HS GV
GV
GV
? HS GV HS
Trả lời nhịp 3/4 đã học Khắc sâu cho HS qua bài hát Một em đọc lời ca của bài hát
Qua lời ca các em thấy nội dung bài hát nói lên điều gì?
Nội dung bài hát nhắc lại những kỉ niệm ngây thơ, trong sáng của những em học sinh, khi lần đầu tiên được tới trường, tới lớp.
Bổ sung, nhấn mạnh: bằng nét nhạc nhẹ nhàng, cảm xúc bài hát gợi cho ta những tình cảm bâng khuâng, xao xuyến ... về kỉ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu
- Trình bày bài hát có nhạc đệm hoặc mở đĩa cho HS nghe 1 lần
- Hướng dẫn HS hát (đàn giai điệu – hát mẫu – HS hát)
C1: “Ngày đầu tiên ... yêu thương”
C2: “Ngày đầu tiên ... thiết tha”
Luyến 2: “thiết”
Ngân 2: “tha”
Sau C2: nghỉ 2 phách
=> Ghép C1+2 (mối câu nghỉ lấy hơi nhanh 1 lần) C3: “Ngày đầu như thế ... cô tiên”
Luyến 2: “thế”
Hoa mĩ: “ngỡ”
C4: “Em bây giờ ... vỗ về”
Hoa mĩ: “học”
Ngân 4: “về”
=> Ghép C3+4 – cả bài - Sửa sai, giúp HS hát đúng
- Phân tích: toàn bài hát được xây dựng trên 1 âmhình tiết tấu chủ đạo là: Trong bài hát nốt nhạc đầu tiên thuộc phách thứ 3 của nhịp 3/4 nên nó là nhịp thiếu hay còn gọi là nhịp lấy đà các em sẽ học ở lớp 7
Vậy khi đánh nhịp 3/4 hoặc gõ phách – thì phách mạnh sẽ rơi vào tiếng nào của câu?
- Tiếng “đầu”trong câu “Ngày đầu tiên đi học”
- Tiếng “vừa”trong câu “Em vừa đi vừa khóc”
Đánh nhịp cho HS hát cả bài để HS hình dung được phách mạnh, nhẹ (Phách mạnh sẽ rơi vào tiếng thứ 2 của câu)
- Hát + đánh nhịp (gõ phách) đúng phách mạnh
2. Học hát (30’):
(HS hát theo yêu cầu và hướng dẫn của GV)
GV HS
- Hát + đánh đúng nhịp 3/4 Làm mẫu và hướng dẫn gõ đệm:
+ P1: gõ nhẹ tay xuống bàn + P2, 3: vỗ nhẹ tay vào nhau - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Cả lớp hát + gõ đệm: 1 lần – gõ phách – đánh nhịp theo tay GV 1 lần
- 1 dãy gõ – 1 dãy hát: 1 lần (đổi lại) - Đội văn nghệ lên hát biểu diễn 1 lần
3.Củng cố, luyện tập(6’):
- HS các nhóm (tự chọn) và cá nhân lên biểu diễn (GV nhận xét, cho điểm hệ số 1 từ 8 – 10 em)
- 2 HS nữ hát hai câu đầu – 2 HS nam hát hai câu sau – cả lớp kết bài bằng cách nhắc lại câu “Ngày đầu tiên đi học mẹ cô cùng vỗ về” thêm lần nữa
- GV hát và làm động tác cho HS tham khảo và khích lệ HS biểu diễn 4.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(1’):
- Hát thuộc bài hát theo nhóm; tập hát kết hợp đánh nhịp và gõ đệm - Chép bài TĐN số 7 vào vở, đọc đúng các kí hiệu có trong bài
--- Ngày giảng:
TIẾT 23
ÔN TẬP BÀI HÁT: “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài “Ngày đầu tiên đi học”. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ...
- HS biết bài TĐN số 7 – “Chơi đu” là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân, được viết ở nhịp 3/4. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
2.Kĩ năng:
- Tập hát và tự đánh nhịp 3/4 .
- Luyện nhớ tên và vị trí nốt nhạc; thể hiện âm hình tiết tấu nốt đen chấm dôi và móc đơn. Phân biệt trường độ nốt trắng và trắng chấm dôi.
3.Thái độ:
HS gợi nhớ kỉ niệm thời thơ ấu để học tập hăng say hơn II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1.Chuẩn bị của GV:- Bảng phụ chép bài TĐN số 7
- Đồ dùng dạy học
2.Chuẩn bị của HS:- Hát thuộc bài hát “Ngày đầu tiên đi học”
- Chép bài TĐN số 7 vào vở.
- Thanh phách.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6a...6b...6c...
2.Kiểm tra bài cũ(Kiểm tra trong phần 1 bài mới)
*Đặt vấn đề vào bài mới(1’):
Ở lứa tuổi các em có nhiều trò chơi vui, khoẻ có lợi cho sự phát triển của các em như đá cầu, nhảy dây, cờ tướng, cờ vua; nhỏ hơn có bập bênh, đu quay, cầu trượt …
Nhạc sĩ Mộng Lân đã sáng tác bài hát “Chơi đu” mà các em được học từ bậc học mầm non. Tiết này, các em sẽ học bài hát này và ôn lại bài hát “Ngày đầu tiên đi học” ở tiết trước.
3.Dạy nội dung bài mới(35’):
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng
GV GVHS GVHS
HS GV
Trình bày lại bài hát mẫu một lần để HS lấy giọng chuẩn và tốc độ
Cả lớp trình bày bài hát theo nhạc và chỉ huy Chỉnh sửa những chỗ cần thiết – nếu chưa đúng và yêu cầu HS hát rõ lời, lấy hơi đúng, ngân đủ Cả lớp hát + gõ đệm – đánh nhịp
Gợi ý 1 số động tác:
+ Khi hát: “Em vừa đi vừa khóc, mẹ dỗ dành yêu thương”: 2 tay như quyệt nước mắt áp vào ngực+ Khi hát: “Chao ôi! Sao thiết tha”: mắt âu yếm nhìn vào nhau …
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh + động tác GV hướng dẫn và sáng tạo thêm
- Cả lớp hát + đánh nhịp 3/4
Đàn giai điệu 2 tiết nhạc một – HS hát câu tiếp theo; câu cuối kết không về âm chủ mà về 1 nốt khác – HS nghe, phát biểu (thuận tai không? Có cảm giác kết thúc hay chưa?) – GV đàn lại về chủ.
1. Ôn tập bài hát (15’):
“Ngày đầu tiên đi học”
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời thơ: Viễn Phương
GVHS Từng tốp HS xung phong lên trình bày bài hát - Nhận xét, cho điểm hệ số 1 từ 5 – 7 em
- Nhấn mạnh: nhịp 3/4 có 1 trọng âm đó là phách mạnh, có 2 phách nhẹ
- Treo bảng chép bài TĐN số 7