BÀI 22. BIẾN DẠNG CỦA VẬT RẮN. ĐẶC TÍNH CỦA LÒ XO (2
1. Thí nghiệm về biến dạng nén và biến dạng kéo
Trả lời:
Khi em nắm chặt vạt áo hay nùi lau bảng, vạt áo và nùi lau bảng sẽ bị biến dạng là bị nhàu lại.
Rút ra nhận xét: Dưới tác dụng của ngoại lực đủ lớn, hình dạng và kích thước của vật sẽ bị thay đổi. Tùy theo độ lớn của lực tác dụng, hình dạng và kích thước của vật có thể thay đổi theo nhiều cách khác nhau.
*Thảo luận 1:
Nước, không khí, viên đất sét... vv không phải là vật rắn vì khoảng cách
cáo kết quả thí nghiệm: Nhận xét về hình dạng kích thước của sợi dây cao su và độ lớn của lực do tay tác động.
- GV cho biết: Dây cao su chịu biến dạng kéo.
Yêu cầu HS theo dõi SGk và cho biết: Kích thước của vật thay đổi như thế nào trong biến dạng kéo?
*Thí nghiệm về biến dạng nén.
- GV nêu mục đích làm thí nghiệm và giới thiệu dụng cụ làm thí nghiệm. Sau đó cho 1 bạn HS thực hành làm thí nghiệm trước lớp, theo gợi ý trong SGK.
- Sau khi HS thực hiện làm thí nghiệm thì báo cáo kết quả thí nghiệm: Nhận xét về sự thay đổi hình dạng, kích thước quả bóng nhựa và miếng xốp rửa bát.
- GV cho biết: Quả bóng cao su và miếng xốp chịu biến dạng nén. Yêu cầu HS theo dõi SGk và cho biết: Kích thước của vật thay đổi như thế nào trong biến dạng nén ?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu Luyện tập: Hãy phân loại biến dạng trong từng trường hợp được mô tả ở hình 22.4.
giữa 2 điểm bất kỳ trên vật có thể biến đổi trong quá trình tương tác tức là chúng có thể biến dạng.
a. Thí nghiệm về biến dạng kéo Trả lời:
- Nhận xét: Khi ta dùng tay tác dụng vào sợi dây cao su với lực càng lớn thì sợi dây càng bị kéo dãn ra.
- Biến dạng kéo: Kích thước của vật theo phương tác dụng của lực tăng lên so với kích thước tự nhiên của nó.
b. Thí nghiệm về biến dạng nén.
Trả lời:
- Nhận xét: Quả bóng cao su và miếng xốp bị bóp nhỏ lại. Sau khi thả tay, thôi tác dụng lực thì kích thước sẽ trở lại như ban đầu.
- Biến dạng nén: Kích thước của vật theo phương tác dụng giảm xuống so với kích thước tự nhiên của nó.
*Luyện tập:
a. Biến dạng nén theo phương thẳng
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK, chú ý nghe giảng.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 1 bạn HS trả lời cho mỗi câu hỏi đưa ra - GV cử đại diện 1 bạn HS thực hiện thí nghiệm trước lớp.
- HS khác quan sát nhận xét, rút ra kết luận.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV đánh giá, nhận xét, kết luận, chuyển sang nội dung mới.
đứng.
b. Biến dạng kéo theo phương ngang.
c. Biến dạng nén theo phương ngang
Hoạt động 2. Các đặc tính của lò xo.
a. Mục tiêu:
- Biết thực hiện thí nghiệm để khảo sát tính chất của lò xo.
- Biết được vận tốc và công thức tính vận tốc
b. Nội dung: GV chiếu hình ảnh, HS quan sát xét các tình huống và thục hiện thí nghiệm để đưa đưa ra kết luận về các đặc tính của lò xo.
c. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ thảo luận và thí nghiệm đưa ra kết luận về các đặc tính của lò xo.
d. Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu các đặc tính của lò xo Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV nêu ý kiến: Trên thực tế, lò xo được dùng rộng rãi trong đời sống và công nghệ. Câu hỏi: Em hãy lấy một số ví dụ về các đồ vật có sử dụng đến lò xo?
- GV chiếu hình 22.5 cho HS quan sát và đưa ra kiến thức mới: Trong đời sống hằng ngày, ta thường thấy lò xo có hình dạng như lò xo thẳng, lo xo xoắn ốc, lò xo lá. Các loại lò xo này tuy khác nhau về hình dạng nhưng có đặc tính giống nhau là có tính đàn hồi. Hôm nay ta sẽ khảo sát tính đàn hồi của lò xo thẳng.
- GV yêu cầu HS trả lời câu Thảo luận 2:
a, Với dụng cụ là một lò xo thẳng, đề xuất phương án thí nghiệm đơn giản để khảo sát tính chất biến dạng của lò xo b, Dự đoán về hiện tượng xảy ra nếu ta tiếp tục tăng độ lớn của lực để kéo hai đầu lò xo ( có thể dùng máy)
- GV đưa ra nhận xét: Lò xo luôn bị biến dạng khi chịu tác dụng. Biến dạng của lò xo là kéo hoặc nén tùy thuộc vào chiều của lực đặt vào hai đầu lò xo. Đặc trưng cho biến dạng của lò