I/ Muùc tieõu:
- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786):
+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786).
+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước.
II/ Đồ dùng học tập:
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn.
- Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC: Thành thị ở TK XVI-XVII - Em hãy mô tả lại một số thành thị của nước ta ở TK XVI-XVII.
- Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào?
- 2 hs lên bảng trả lời
- Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là những thành thị nổi tiếng TK XVI- XVII. Cuộc sống ở các thành thị trên rất sôi động, Thăng Long lớn bằng thị trấn ở một số nước Châu Á, Phố Hiến thì lại có trên 2000 nóc nhà, còn Hội An là phố cảng đẹp nhất, lớn nhất ở Đàng Trong.
- Hoạt động buôn bán ở các
Trường Tiểu học “B” Long Giang 20
Võ Văn Bi
- Nhận xét, cho điểm B/ Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
- Treo lược đồ chỉ vùng đất Tây Sơn, Đàng Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược về khởi nghĩa Tây Sơn. Các em đã biết sau cuộc chiến tranh Trịnh-Nguyễn đất nước ta bị chia cắt hơn 200 năm.
Trải qua hơn 2 TK, chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài và họ Nguyễn ở Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét của cải nhân dân khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ. Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược của các tập đoàn PK, năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa. Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn bộ vùng đất Đàng Trong. Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến ra Bắc, lật đổ họ Trịnh. Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu về cuộc tiến quân này.
2) Bài mới:
* Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tieỏn quaõn ra Baộc tieõu dieọt chuùa Trònh.
- Gọi hs đọc SGK/59
- Các em dựa vào các thông tin trong SGK, thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau:
1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Baéc vào năm nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích của cuộc tiến quân là gì?
2) Chúa Trịnh và bầy tôi khi được tin nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Baéc đã có thái độ như thế nào?
3) Những sự việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi rất chủ quan, coi thường lực lượng của nghóa quaân?
4) Khi nghóa quaân Taây Sôn tieán
thành thị nói lên ngành công nghiệp phát triển mạnh, tạo ra nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán.
- Laéng nghe
- 1 hs đọc to trước lớp - Chia nhóm 4 thảo luận
1) Naờm 1786, do Nguyeón Hueọ chổ huy nhằm mục đích là tiêu diệt chính quyền họ Trịnh.
2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên. Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưau kế giữ kinh thành.
3) Một viên tướng quả quyết rằng nghĩa quân đi đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, địa hình nên chỉ cần đánh một trận là nhà Chúa sẽ thắng, một viên tướng khác thề đem cái chết để trả ơn chúa. Vì thế Trịnh Khải yên lòng ra lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến.
4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy.
5) Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật đổ được họ Trịnh.
Trường Tiểu học “B” Long Giang 21
Võ Văn Bi
vào Thăng Long, quân Trịnh chống đỡ như thế nào?
5) Nêu kết quả của cuộc tiến quaân ra Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueọ?
- Dựa vào kết quả trên hãy kể lại chiến thắng của Nghĩa quân Tây Sơn tiêu diệt chính quyền họ Trònh?
- Gọi các nhóm trình bày (mỗi nhóm 1 câu)
- Bây giờ các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu ...quân Tây Sơn để hoàn thành tiểu phẩm Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long.
- Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhất.
* Hoạt động 2: Ý nghĩa của sự kieọn nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Thaêng Long
- Em hãy trình bày ý nghĩa của vieọc nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Thaêng Long?
Kết luận: Bài học SGK/60 C/ Củng cố, dặn dò:
- Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Baéc năm nào? Ai là người chỉ huy?
Mục đích của cuộc tiến quân là gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời 3 câu hỏi SGK
- Bài sau: Quang Trung đại phá quaân Thanh
- Một vài nhóm trình bày diễn biến cuộc chiến thắng.
- Làm việc nhóm 6
- Các nhóm lần lượt lên thể hiện tieồu phaồm
- Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Thăng Long đã làm chủ được Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh có ý nghĩa rất quan trọng mở đầu việc thống nhất lại đất nước sau hôn 200 naêm chia caét
- Vài hs đọc to trước lớp
- Naờm 1786 do Nguyeón Hueọ chổ huy, mục đích là tiêu diệt họ Trònh.
______________________________________________
Môn: TOÁN
Tieát 139: LUYỆN TẬP I/ Muùc tieõu:
Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Bài tập cần làm bài 1, bài 2 và bài 3*, bài 4* dành cho HS khá giỏi.
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC: Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng và tỉ của hai số đó
- Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta làm sao?
- 2 hs lên bảng + Vẽ sơ đồ
+ Tỡm toồng soỏ phaàn baống nhau
Trường Tiểu học “B” Long Giang 22
Võ Văn Bi
- Gọi 1 hs lên giải bài 3/148
- Nhận xét, cho điểm B/ Dạy-học bài mới:
1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em sẽ giải các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
2) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi hs đọc đề bài - Gọi hs nêu các bước giải
- YC hs tự làm bài
Bài 2: Gọi hs đọc đề bài
- Tổ chức cho hs giải bài toán theo nhóm 4 (phát phiếu cho 2 nhóm)
- Gọi các nhóm trình bày và nêu cách giải
- Dán phiếu, cùng hs nhận xét kết luận lời giải đúng
*Bài 3: Gọi hs đọc đề bài (HS K- G)- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết mỗi lớp trồng được bao nhieâu caây chuùng ta caàn bieát gì?
+ Tìm soá beù + Tìm số lớn
Số lớn nhất có hai chữ số là 99. Do đó tổng hai số là 99
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phaàn) Số bé là:
99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là:
99 - 44 = 55
Đáp số: SB: 44; SL: 55 - Laéng nghe
- 1 hs đọc đề bài + Vẽ sơ đồ
+ Tỡm toồng soỏ phaàn baống nhau + Tìm các số
- 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp
Toồng soỏ phaàn baống nhau:
3 + 8 = 11 (phaàn)
Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 - 54 = 144 Đáp số: SB: 54; SL: 144 - 1 hs đọc đề bài
- Tự làm bài theo nhóm 4 - Trình bày, nêu cách giải + Vẽ sơ đồ
+ Tỡm toồng soỏ phaàn baống nhau + Tìm soá cam, tìm soá quyùt
Toồng soỏ phaàn baống nhau:
2 + 5 = 7
Số cam là: 280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quýt là: 280 - 80 = 200 (quả) Đáp số: Cam: 80 quả; quýt: 200 quả
- 1 hs đọc đề bài
+ Hai lớp trồng 330 cây + 4A có 34 hs; 4B có 32 hs
+ Moói hs troàng soỏ caõy nhử nhau - Tìm số cây mỗi lớp trồng được - Cần biết được số cây 1 bạn troàng
- Ta laỏy toồng soỏ caõy chia cho toồng số hs của hai lớp
Trường Tiểu học “B” Long Giang 23
Võ Văn Bi
- Muốn tìm số cây 1 bạn trồng ta làm sao?
- Tổng số hs của hai lớp biết chưa? muốn biết ta làm sao?
- Yc hs tự làm bài trong nhóm đôi (phát phiếu cho 2 nhóm)
- Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng
*Bài 4: Gọi hs đọc đề bài (HS K- G)- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Tổng của chiều dài và chiều rộng biết chưa? Muốn biết ta làm sao?
- Yc hs làm vào vở , gọi 1 hs lên bảng giải
C/ Củng cố, dặn dò:
- Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta làm sao?
- Bài sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học
- Chưa, ta thực hiện phép tính cộng để tính số hs của 2 lớp
- Trình bày
Số hs của cả hai lớp là:
34 + 32 = 66 (học sinh) Số cây mỗi hs trồng là:
330 : 66 = 5 (caây) Số hs lớp 4A trồng là:
5 x 34 = 170 (caây) Số cây lớp 4B trồng là:
330 - 170 = 160 (caây)
Đáp số; 4A: 170 cây; 4B: 160 caây
- 1 hs đọc đề bài
- Thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
- Chưa biết, muốn biết ta phải tính nửa chu vi
- 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
350 : 2 = 175 (m)
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phaàn)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
175 : 7 x 3 = 75 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
175 - 75 = 100 (m)
Đáp số: Chiều rộng: 75m ; Chiều dài: 100m
- 1 hs trả lời
_________________________________________
Môn: TẬP LÀM VĂN