TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo nhịp hô, thuần thục những kỹ năng vòng phải, vòng trái, biêt cách chơi trò và chơi đúng luật
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khỏe, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ trò chơi.
C. TI N TRÌNH LÊN L P:ẾN TRÌNH LÊN LỚP: ỚP:
Nội dung
LVĐ Phương pháp tổ chức lên lớp hoạt động của giáo
viên và học sinh Số lần T/ gian
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
2. Khởi động:
1 lần
1 lần
6 - 8’
3’
3’
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khỏe”
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe học sinh.
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang.
Chạy trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh”
3. Kiểm tra bài cũ: Động tác nhảy, thăng bằng.
1lần 2’
2 học sinh lên thực hiện Học sinh nhận xét Gv nhận xét đánh giá II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ:
a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
b. Chia tổ tập luyện
* Thi đi đều
c. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
2. Củng cố: Nhắc lại khẩu lệnh và dự lệnh đi đều
1 - 2 lần
2 - 3 lần
1 lần
2 - 3’
lần
1 lần
18 - 22’
5 - 6’
5 - 6’
3’
5 - 6'
1’
Gv hướng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho sán sự điều khiển gv quan sát uốn nắn.
Cán sự các tổ điều khiển gv đến các tổ quan sát giúp đỡ.
Tổ 1 Tổ 2
Gv cùng học sinh quan sát đánh giá, biểu dương.
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho học sinh chơi thử và chơi chính thức. Trong quá trình chơi gv quan sát, uốn nắn. sau mỗi lần qua sát nhận xét trò chơi
III. PHẦN KẾT THÚC:
1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
4. Xuống lớp
1 lần 1 lần 1 lần 1 lần
3 - 5’
1’
1’
2’
1’
- Cán sự cùng giáo viên hệ thống bài học.
D. Rút kinh nghiệm
...
...
...
TUẦN 18
Ngày soạn: Ngày 05 tháng 01 năm 2020 Chiều: Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C Ngày dạy: Ngày 07 tháng 01 năm 2020
BÀI 35: ÔN ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI, ĐỔI CHÂN ĐI ĐỀU KHI SAI NHỊP. TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu cơ bản đúng động tác và theo nhịp hô, thuần thục những kỹ năng vòng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi trò và chơi đúng luật
2. Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo nhịp hô, thuần thục những kỹ năng vòng phải, vòng trái, biết cách đổi chân khi sai nhịp biết cách chơi trò và chơi đúng luật
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khỏe, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1.Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
2.Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ trò chơi.
C. TI N TRÌNH LÊN L P:ẾN TRÌNH LÊN LỚP: ỚP:
Nội dung
LVĐ Phương pháp tổ chức lên lớp hoạt động của giáo
viên và học sinh Số lần T/ gian
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp:
2. Khởi động:
1 lần
1 lần
6 - 8’
3’
3’
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khỏe”
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe học sinh.
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang.
Chạy trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chơi trò chơi “ Lịch sự”
3. Kiểm tra bài cũ: Động tác đi đều.
1lần 2’
2 học sinh lên thực hiện Học sinh nhận xét Gv nhận xét đánh giá II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ:
a. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân đi đều khi sai nhịp
b. Chia tổ tập luyện
* Thi đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân đi đều khi sai nhịp
c. Trò chơi “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
2. Củng cố: Nhắc lại khẩu lệnh và dự lệnh đi đều
1 - 2 lần
2 - 3 lần
1 lần
2 - 3’
lần
1 lần
18 - 22’
5 - 6’
5 - 6’
3’
5 - 6'
1’
Lần 1: Gv hướng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho sán sự điều khiển gv quan sát uốn nắn.
Lần 2: Cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai.
Cán sự các tổ điều khiển gv đến các tổ quan sát giúp đỡ.
Tổ 1 Tổ 2
Gv cùng học sinh quan sát đánh giá, biểu dương.
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho học sinh chơi thử và chơi chính thức. Trong quá trình chơi gv quan sát, uốn nắn. sau mỗi lần qua sát nhận xét trò chơi
2 học sinh nhắc lại khẩu lệnh và dự lệnh đi đều Hs nhận xét
Gv nhận xét đánh giá
III. PHẦN KẾT THÚC: 3 - 5’ - Cán sự cùng giáo viên hệ
1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
4. Xuống lớp
1 lần 1 lần 1 lần 1 lần
1’
1’
2’
1’
thống bài học.
D. Rút kinh nghiệm
...
...
...
Ngày soạn: Ngày 06 tháng 01 năm 2020 Chiều: Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5C,5B Ngày dạy: Ngày 08 tháng 01 năm 2020