xứng
2 1. Kiến thức:
- Nhận biết được hình có trục đối xứng.
- Nhận biết được trục đối xứng của một só hình đơn giản.
2. Năng lực:
- Xác định được trục đối xứng của một hình trên giấy bằng cách gấp đôi tờ giấy
- Biết cách gấp giấy để cắt chữ hoặc một số hình đơn giản có trục đối
xứng.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
7 Bài 22. Hình có tâm đối xứng
2 1. Kiến thức:
- Nhận biết được hình có tâm đối xứng.
- Nhận biết được tâm đối xứng của một số hình đơn giản.
2. Năng lực:
- Xác định được tâm đối xứng của một só hình đơn giản.
- Biết cách gấp giấy để cắt được một số hoa văn trang trí hoặc một số hình có tâm đối xứng đơn giản.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
8 Luyện tập chung 2 1. Kiến thức:
- Nhắc lại được khái niệm hình có trục đối xứng và hình có tâm đối xứng.
2. Năng lực:
- Tìm được trục đối xứng và tâm đối xứng của một số hình đơn giản.
- Khôi phục được hình có trục đối xứng hoặc tâm đối xứng ( đơn giản) từ một phần cho trước.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
9 Bài tập cuối chương V 1 1. Kiến thức:
- Tổng hợp, kết nối kiến thức của các bài học nhằm giúp HS ôn tập toàn bộ kiến thức của chương.
- Giúp HS củng cố, khắc sâu những kiến thức đã học.
2. Năng lực:
- Củng cố kĩ năng tìm trục đối xứng và tâm đối xứng của một số hình đơn
giản.
- Luyện tập khôi phục hình có trục đối xứng hoặc tâm đối xứng (đơn giản) từ một phần cho trước.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (5 tiết + Ôn tập và KT 4 tiết + Dự phòng 1 tiết = 10 tiết) 10 Tấm thiệp và phòng học
của em
2 1. Kiến thức:
- Nhớ lại kiến thức về các hình phẳng, các công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học.
- Hiểu hơn về ý nghĩa của tấm thiệp và biết cách làm tấm thiệp.
2. Năng lực:
- Ứng dụng kiến thức đã học về các hình phẳng để giải quyết một số vấn đề đơn giản trong thực tế.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
11 Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra
2 1. Kiến thức:
- Hiểu được tính năng của các hộp công cụ trên giao diện của phần mềm GeoGebra.
- Biết cách vẽ các hình đơn giản( điểm, đoạn thẳng, góc..đến các hình như:
tam giác đều, hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn..) nhờ nắm được các tính chất của các hình đó. Ví dụ tam giác đều là tam giác có ba cạnh bằng nhau và các góc bằng 60O, hình chữ nhật có 4 góc vuông,..
2. Năng lực:
- Vẽ được bằng phần mềm Geogebra các hình đơn giản: điểm, đoạn thẳng, góc, đường tròn, tam giác đều, lục giác đều, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông.
- Biết cách dùng các công cụ đo trong phần mềm Geogebra để kiểm tra các tính chất đã được học của các hình đơn giản.
- Biết cách ẩn các yếu tố không cần thiết trên hình vẽ.
- Biết cách lưu hình vẽ thành một tệp có phần mở rộng ggb, hoặc một tệp ảnh với phần mở rộng phông
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
12 Sử dụng máy tính cầm tay 1 1. Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo của máy tính cầm tay (MTCT) ( các phím bấm, tính năng của các phím trên MTCT).
2. Năng lực:
- Tính được tổng, hiệu, tích của hai số tự nhiên.
- Tìm được thương và số dư ( nếu có) của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0.
- Tính được lũy thừa của một số tự nhiên.
- Tính được giá trị các biểu thức.
- Phân tích được một số tự nhiên thành tích các thừa số nguyên tố.
- Tìm được các ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của hai số tự nhiên.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
13 Ôn tập học kỳ I 2 1. Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố các kiến thức đã học trong HK I 2. Năng lực:
-Tổng hợp kiến thức và giải quyết các bài toán
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
14 Dự phòng 1 Dùng để dạy bù hoặc chữa bài KT
HỌC KÌ II
CHƯƠNG VIII. NHỮNG HÌNH HÌNH HỌC CƠ BẢN (15 tiết) 15 Bài 32. Điểm và đường
thẳng
2 1. Kiến thức:
- Nhận biết được các quan hệ: Điểm thuộc đường thẳng, đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, ba điểm thẳng hàng
- Nhận biết hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau.
2. Năng lực:
- Diễn đạt được (bằng ngôn ngữ, kí hiệu) các khái niệm, quan hệ cơ bản nêu trên.
- Sử dụng được dụng cụ học tập và các phương tiện thích hợp để:
+ Vẽ được: đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt; hai đường thẳng cắt nhau và xác định giao điểm của chúng; hai đường thẳng song song.
+ Làm được: Kiểm tra tính song song của hai đường thẳng đã vẽ trên giấy;
kiểm tra sự thẳng hàng của các điểm (hay cột, cây, ..) đã cho.
- Giải các bài toán thực tiễn có liên quan
3. Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tìm tòi, quan sát và khám phá kiến thức mới
16 Bài 33. Điểm nằm giữa hai điểm. Tia
2 1. Kiến thức:
- Nhận biết được các khái niệm: điểm nằm giữa hai điểm, tia, gốc của tia, hai tia đối nhau
2. Năng lực:
- Diễn đạt đúng được các khái niệm đã nêu
- Vẽ được tia khi biết tia gốc và một điểm mà tia đi qua, vẽ được hai tia đối
nhau
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng niềm đam mê khoa học, ý thức tự học 17 Bài 34. Đoạn thẳng. Độ
dài đoạn thẳng
2 1. Kiến thức:
- Nhận biết được đoạn thẳng - Biết cách đo độ dài đoạn thẳng 2. Năng lực:
- Đo được độ dài đoạn thẳng bằng thước có chia vạch
- Giải được các bài toán trong thực tế liên quan đến đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, mong muốn tìm hiểu, khám phá kiến thức
18 Bài 35. Trung điểm của đoạn thẳng
1 1. Kiến thức:
- Nắm được định nghĩa trung điểm của đoạn thẳng 2. Năng lực:
- Xác định được trung điểm của đoạn thẳng
- Giải được các bài toán thực tế liên quan đến trung điểm của đoạn thẳng 3. Phẩm chất: Rèn luyện ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập
19 Ôn tập giữa kì II 1 1. Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng
2. Năng lực:
- Tổng hợp kiến thức và giải quyết các bài toán
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
20 Luyện tập chung 2 1. Kiến thức:
- Nắm vững được kiến thức về các quan hệ: điểm thuộc đường thẳng, ba
điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm, hai điểm cùng phía hoặc khác phía đối với một điểm, hai đường thẳng song song hoặc cắt nhau; về các khái niệm: tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng.
2. Năng lực:
- Nhận biết được và mô tả được bằng lời nói hoặc kí hiệu: điểm thuộc hay không thuộc đường thẳng, hai đường thẳng song song hay cắt nhau.
- Nhận biết được điểm nằm giữa hai điểm, hai điểm năm cùng phía hay khác phía đối với một điểm.
- Đọc đúng tên đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
- Đo được độ dài các đoạn thẳng cho trước.
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
21 Bài 36. Góc 1 1. Kiến thức:
- Nhận biết được khái niệm góc, đỉnh và cạnh của góc, góc bẹt, điểm nằm trong góc
2. Năng lực:
- Quan sát hình và đọc được tên góc, xác định được đỉnh, cạnh của góc, điểm nằm trong góc
3. Phẩm chất: Rèn luyện thói quen quan sát, ý thức tự đọc, tự học
22 Bài 37. Số đo góc 2 1. Kiến thức:
- Nắm được khái niệm số đo góc
- Nhận biết được các góc đặc biệt (góc vuông, góc nhọn, góc tù) 2. Năng lực:
- Biết đo một góc bằng thước đo góc
- Kiểm tra được góc vuông, góc nhọn, góc tù bằng thước đo góc hoặc ê ke 3. Phẩm chất: Rèn luyện ý thức trách nhiệm, thói quen đọc sách
23 Luyện tập chung 1 1. Kiến thức:
- Nắm vững kiến thức về góc, điểm trong của góc, số đo góc, các góc đặc biệt.
2. Năng lực:
- Đọc đúng tên góc, đỉnh, cạnh của góc - Đo được góc cho trước
3. Phẩm chất: Rèn luyện thói quen quan sát, ý thức tự đọc, tự học 24 Bài tập cuối chương VIII 1 1. Kiến thức:
- Hệ thống được các nội dung đã học trong chương. Giải được một số bài tập tổng hợp và vận dụng có liên quan
2. Năng lực:
- Đọc và vẽ được các hình đã học trong chương
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (5 tiết + Ôn tâp và KT 3 tiết +Dự phòng 1 tiết = 9 tiết) 25 Kế hoạch chi tiêu cá nhân
và gia đình
1 1. Kiến thức:
- Thống kê - Tỉ số %
- Số thập phân, làm tròn số 2. Năng lực:
- Xây dựng một kế hoạch đơn giản về tài chính.
3. Phẩm chất: Giáo dục ý thức chi tiêu có kế hoạch.
26 Hoạt động thể thao nào được yêu thích nhất trong hè?
2 1. Kiến thức:
- Thống kê - Biểu đồ
- Vẽ hình với phần mềm GEOGEBRA
2. Năng lực:
- Thu thập dữ liệu thống kê
- Biểu diễn và phân tích dữ liệu với bảng thống kê, các loại biểu đồ tranh, cột, cột kép
- Sử dụng phần mềm GEOGEBRA
3. Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS.
27 Vẽ hình đơn giản với phần mềm GeoGebra
2 1. Kiến thức:
- Hiểu được tính năng của các hộp công cụ trên giao diện của phần mềm GeoGebra.
- Biết cách vẽ hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng bằng phần mềm GeoGebra
2. Năng lực: Vẽ được hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng bằng phần mềm GeoGebra
3. Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, mong muốn tìm hiểu, khám phá kiến thức
28 Dự phòng 1 Dùng để dạy bù hoặc chữa bài KT
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1)
Thời điểm (2)
Yêu cầu cần đạt (3)
Hình thức (4) Giữa Học kỳ 1 90 phút Tuần 10 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội các
kiến thức về: Tập hợp số tự nhiên, tính chia hết trong tập hợp số tự nhiên, một số hình phẳng trong thực tiễn
Kiểm tra viết kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm.
2. Năng lực: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm
Cuối Học kỳ 1 90 phút Tuần 18 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức của HS trong học kì I: Tập hợp các số tự nhiên, tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên, số nguyên, một số hình phẳng trong thực tiễn, tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên
2. Năng lực: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm
Kiểm tra viết kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm.
Giữa Học kỳ 2 90 phút Tuần 27 Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức về: phân số, số thập phân, điểm và đường thẳng, tia, đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng
2. Năng lực: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm
Kiểm tra viết kết hợp giữa tự luận và trắc nghiệm.
Cuối Học kỳ 2 90 phút Tuần 35 1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến Kiểm tra viết kết hợp
thức của HS trong học kì II: Phân số, số thập phân, dữ liệu và xác suất thực nghiệm, những hình hình học cơ bản
2. Năng lực: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
3. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm
giữa tự luận và trắc nghiệm.
III. Các nội dung khác:
Chỉ tiêu phấn đấu:
- HSG cấp thị xã : 07 HS - Chỉ tiêu bộ môn:
Môn Lớp SS Tốt Khá Đạt Chưa đạt
SL % SL % SL % SL %
Toán
6A1 45 20 44 20 44 5 12 0 0
6A2 44 23 52 18 41 3 7 0 0
6A3 44 15 35 20 45 9 20 0 0
6A4 45 10 22.2 25 55.6 10 22.2 0 0
6A5 44 1 2.3 18 40.9 23 56.1 2 4.6
6A6 44 1 2.3 20 45.5 22 50 1 2.2
6A7 44 1 2.3 18 40.9 23 56.1 2 4.6
6A8 44 1 2.3 20 45.5 22 50 1 2.2
6A9 45 3 7 17 38 25 55 0 0
Tổng 399 75 18.8 176 44.1 142 35.6 6 15