TIẾT: 47 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
2- Hình ảnh những nhân vật (20p)
* Ông kĩ sư vườn rau.
* Ông bố cùng con trai viết đơn xin ra trận.
* Anh cán bộ ng/cứu sét.
- Ốngự từ chối làm mẫu vẽ của atn còn mở ra trước mắt người đọc cả 1 đội ngũ những tri thức cống hiến lặng lẽ.
- Ông kĩ sư vườn rau spa ngày này sang ngày khác rình xem ong thụ phấn cho su hào ntn để thụ phấn cho từng cây su hào cho củ ngọt hơn, to hơn.
- Anh cán bộ ng/cứu sét 11 năm ko 1 ngày xa cơ quan ko đi đến đâu mà tìm vợ.
- Ông bố & người con trai cả 2 xung phong ra trận.
=>Những con ngời vô danh, lặng lẽ cống hiến cho đất nc có đủ mọi lứa
Giáo án Ngữ văn 9 Trờng THCS Thanh Văn
? Khi gặp ATN thì tâm trạng của mỗi ngêi ra sao?
-GV: Chi tiết ATN nhắc nhở cô gái quên khăn & cầm đa trả tận nơi là chi tiết tinh tế, 1 mặt ctỏ anh vô tình &
chu đáo. ATN cứ ngỡ cô gái quên kh¨n thËt……….
? Em có nxét gì về tên các nvật?
? Vì sao tgiả lại gọi họ nh vậy?
? Nhan đề của TP là “LLSP” theo em Sa Pa có “lặng lẽ” ko? Vì sao?
ChuyÓn ý.
Yêu cầu: Trong truyện ngắn có sự kết hợp các yếu tố trữ tình, bình luận với tự sự. Em hãy chỉ ra các chi tiết tạo nên tính chất trữ tình của tác phaồm.
+Cảnh thiên nhiên.
+Con người lao động.
tuổi, ngành nghề, mọi nơi.
* Họ đang ngày đêm miệt mài cống hiến thầm lặng, hi sinh cả tuổi trẻ hp cá nhân góp phần xd đất nước.
+ Bác lái xe: là người sôi nổi, có nhiều năm ctác, có nhiều kinh nghiệm- 32 năm chạy xe trên tuyến đường spa.
+ Ông hoạ sĩ: là người từng trải, giàu cxúc & sâu sắc…
+ Cô kĩ sư: 1 kĩ sư trẻ mới ra trường xung phong lên miền núi heo hút ctác.
hồn nhiên, ý tứ kín đáo, tìm thấy lẽ sống hướng đi cho mình.
=> Say mê với công việc luôn nhiệt tình yêu nghề, yêu đời.
- Bác lái xe thấy gắn bó với nghề. ô hoạ sĩ có cảm hứng stạo. cô gái bàng hoàng khám phá c/sống dũng cảm tuyệt đẹp của atn - cô muốn để lại 1 k/niệm cho anh.
=> Các nvật đều ko có tên cụ thể kể cả nvật chính: họ là lái xe, hoạ sĩ, kĩ sư, thanh niên => đây là 1 dụng ý nt của tgiả muốn nói về những người vô danh lặng lẽ say mê cống hiến. họ gồm đủ mọi lứa tuổi đủ mọi ngành nghề ở spa, khách của spa và nhiều nơi song giống nhau ở họ là những con người giản dị bình thường, say mê nhiệt tình với công việc- cống hiến thầm lặng.
- Đằng sau cái sự lặng lẽ của spa là sự sôi động của nhiều con người lđ mới đang ngày đêm miệt mài, âm thầm lặng lẽ cống hiến xd tổ quốc.
3. Chất trữ tình của truyện.
Chất trữ tình toát lên từ:
-Phong cảnh thiên nhiên đẹp và đầy thơ mộng.
-Đặc biệt là cuộc gặp gỡ tình cờ mà Gv: Phạm Thị Liên Năm học 2013 - 2014 245
GV nhận xét.
-Yêu cầu HS đọc lại đoạn tả cảnh Sapa qua cái nhìn của hoạ sĩ ở phần đầu và phần cuối truyện.
-Hỏi: Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên ấy?
GV nhận xét.
-Hỏi: Theo em, tính trữ tình của truyện chủ yếu toát lên từ đâu?
*. Chốt: Tính trữ tình của truyện toát lên chủ yếu từ nội dung: Từ cuộc gặp gỡ tình cờ mà để lại nhiều dư vị trong lòng người. Từ những nét đẹp giản dị rất đáng mến của người thanh niên, từ những câu chuyện anh kể về CS của mình giữa Sapa lặng lẽ và từ cảm xúc, tình cảm mới nảy nở của ông hoạ sĩ , cô kĩ sư đối với anh thanh nieân.
? Nxét NT chủ yếu của truyện ngắn này là gì?
? Ấn tợng & cảm nghĩ của em khi đọc truyện “LLSP” là gì?
? Nêu nội dung của đoạn trích?
? YC (H) đọc ghi nhớ về học thuộc.
để lại nhiều dư vị trong lòng người.
- Chất trữ tình toát lên từ nội dung truyện nhằm nâng cao vẻ đẹp của những sự vật, con ngời rất bình dị đợc miêu tả trong truyện, nhờ thế mà chủ
đề t tởng của tác phẩm đợc rõ nét và sâu sắc
III tổng kết – ghi nhớ(5p) 1. NT :
* Kể tự nhiên hấp dẫn, truyện có nhiều tình tiết thật. kết hợp mtả, tsự, bcảm nội tâm nvật. khắc hoạ rõ nét tính cách của nvật qua lối nói, cử chỉ, việc làm.
2. ND :
* Ca ngợi nét sống đẹp đẽ của con người lđ mới. cống hiến cho đời 1 cách âm thầm lặng lẽ – những con người có lí tưởng sống đẹp chấp nhận vị trí ctác kkhăn & luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
* ghi nhớ (sgk).
4. Củng cố (3p)
? Em hiểu gì về tấm lòng nhà văn?
- Trân trọng vẻ đẹp c.s
- Tin yêu,hi vọng ở những con ng trẻ tuổi
? Tại sao tên truyện lại là Lặng lẽ SP?
Giáo án Ngữ văn 9 Trờng THCS Thanh Văn - Truyện nói về những con ngời sống, làm việc lặng lẽ, âm thầm cống hiến sức lực của mình cho nhân dân, đất nớc, thầm lặng đem lại hơng sắc cho cuộc sống... trên mảnh đất Sa Pa
5. Dặn dò:
a. Bài cũ:
-Đọc lại truyện ngắn.
-Chú ý phần giới thiệu về tác giả - tác phẩm.
-Học nắm vững ND + NT của truyện (dựa “Đọc - hiểu VB”).
b. Bài mới (Tiết 68+69/TLV): Viết bài TLV số 3.
-Tham khảo đề 1,4 trang 191 SGK.
-Caàn chuù yù:
+Viết văn bản tự sự.
+ Trong văn bản có sử dụng yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.
+ Lập dàn ý cho bài văn (ở nhà).
+ Nội dung chính cần kể là nội dung gì? Dự định chỗ nào xen lẫn yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm.
+Nắm vững chất nghị luận, miêu tả nội tâm hợp lý.
Gv: Phạm Thị Liên Năm học 2013 - 2014 247
Ngày soạn 12/11/2013 TIEÁT 68+69 TẬP LÀM VĂN
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 VĂN TỰ SỰ