TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Kieồm tra neà neỏp, sú soỏ, veọ sinh.
-Trong cuộc sống, chúng ta cần phải biết viết biên bản trong những trường hợp cần thiết. Song song đó, hợp đồng cũng quan trọng không kém khi các em bước vào đời làm
-Lớp trưởng báo cáo.
- Theo dõi
Hoạt động 1 Khởi động (5p)
- Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu bài:
aờn. Hoõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu veà hợp đồng.
- Gọi HS đọc thầm “Hợp đồng mua bán” SGK.
- Gọi HS đọc câu a (I), xác định yêu cầu. Thực hiện.
- Gọi HS đọc câu b (I), xác định yêu cầu. Thực hiện.
- Gọi HS đọc câu c (I), xác định yêu cầu. Thực hiện.
-Gọi HS đọc câu d (I), xác định yêu cầu. Thực hiện.
Chúng ta sẽ tìm hiểu về cách làm hợp đồng.
- Gọi HS đọc câu 1 (II), xác định yêu cầu. Thực hiện.
-Gọi HS đọc câu 2 (II), xác định yêu cầu. Thực hiện.
- Gọi HS đọc câu 3 (II), xác định yêu cầu. Thực hiện.
-Gọi HS đọc câu 4 (II), xác định yêu cầu. Thực hiện.
Chúng ta sẽ thực hiện luyện tập tìm hiểu một số tình huống viết hợp đồng.
-HS đọc.
- Cá nhân trả lời dựa vào ghi nhớ.
- Cá nhân trả lời, bổ sung:
Hợp đồng lao động, hợp đồng kinh tế, hợp đồng cung ứng vật tư, hợp đồng mua bán sản phẩm, …
- Cá nhân
- Cá nhân dựa vào ghi nhớ.
-HS đọc. Trả lời (như nụùi dung ghi).
- Cá nhân: Lời văn chính xác, chặt chẽ
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức mới (25p)
I Tìm hiểu chung:
1. Đặc điểm của hợp đồng:
Hợp đồng là loại văn bản có tính chất pháp lí ghi lại nội dung thoả thuận về trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của hai bên tham gia vào giao dịch nhằm đảm bảo thực hiện đúng thoả thuận đã cam keát.
2.Cách làm hợp đồng:
Hợp đồng gồm có các mục sau:
- Phần mở đầu:
- Phần nội dung: Ghi lại nội dung của hợp đồng theo từng điều khoản đã được thống nhaát.
- Phaàn keát thuùc:
Lời văn của hợp đồng phải chính xác, chặt chẽ.
- Gọi HS đọc BT1, xác định yêu cầu. Thực hiện
- Gọi HS đọc BT2, xác định yêu cầu. Thực hiện ( về nhà )
- Cá nhân làm bài trình bày kết quả
Hoạt động 3 Luyện tập (10p)
III.Luyện tập:
Chọn tình huống viết hợp đồng: b, c, e.
* Khắc sâu kiến thức:
-Gọi HS đọc ghi nhớ ở SGK.
- Gọi HS đọc BT2, về nhà thực hiện.
-HS đọc.
- Theo dõi Hoạt động 4 Củng Cố
Dặn Dò( 5p)
* Hướng dẫn tự học
-Học bài. Viết bản hợp đồng đúng quy cách.
Chuaồn bũ “Boỏ cuỷa Xi-moõng”.
* Câu hỏi gợi ý soạn bài:
Nhận xét về các nhân vật: Xi-mông, Phi-líp, Blaêng-soát.
CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
*******************
Hợp đồng thuê nhà Hôm nay, ngày….tháng….năm….
Tại địa điểm…..
Chúng tôi gồm :
Chủ cho thuê nhà : Trần Văn A
Địa chỉ….Điện thoại…
Ngời thuê nhà : Lê Văn B
Địa chỉ….Điện thoại…
Hiện trạng của căn nhà cho thuê - Địa chỉ…
- Diện tích :…
- Trang thiết bị :….
Hai bên thoả thuận thống nhất nội dung hợp đồng nh sau :
§iÒu 1 :
- Thời gian thuê nhà là : - Tiền thuê nhà mỗi tháng là : - Ngày đóng tiền thuê nhà là :
Điều 2 : Ngời thuê nhà phải chấp hành những qui định sau : -…………
-…………
Điều 3 : Nếu ngời thuê nhà vi phạm một trong số những qui định trên, chủ nhà sẽ đợc phép cắt hợp đồng Hợp đồng này đợc lập thành hai bản, có giá trị nh nhau, mỗi bên giữ một bản
Đại diện chủ nhà Đại diện ngời thuê nhà (Kí và ghi rõ họ tên) (Kí và ghi rõ họ tên) Trần Văn A Lê Văn B
Duyeọt BGH Toồ
Tuần 33 Ngày soạn:10 /4 /2011 Tieát 151,152
BOÁ CUÛA XI-MOÂNG
(trích)-G. Moâ- pa - xaêng I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS
Thấy được nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng của các nhân vật trong văn bản, rút ra được bài học về lòng yêu thương con người
G. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức Nỗi khổ của một đúa trẻ không có bố và những ước mơ, những khao khát của em 2. Kỹ năng :- Đọc – hiểu một văn bản dịch thuộc thể loại tự sự
- Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật
- Nhận diện được những chi tiết miêu tả tâm trạng nhân vật trong một văn bản tự sự 3. Thái độ : Giáo dục lòng yêu thương bè bạn và mở rộng ra là tình yêu thương con người.
II. CHUAÅN BÒ:
-HS: Đọc bài, soạn.
-GV: SGK, SGV.