- Phơng pháp phát vấn.
- Phơng pháp dạy học phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức : (1phút) 2. Khởi động : (4phút) - Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV ®iÒu khiÓn
- GV híng dÉn
* Hoạt động 1: Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 6.
- Thêi gian : 15 phót
- Đồ dùng : Bảng phụ, Đàn ócgan.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS nghe lại giai điệu của bài TĐN số 6 - HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài TĐN.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 6, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác của bài TĐN.
- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai
- HS ghi bài
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS trình bày
- GV yêu cầu - GV ghi bảng
- GV yêu cầu - GV giảng bài
- GV minh hoạ - GV hái
- GV hái
- GV ®iÒu khiÓn - GV giảng - GV ®iÒu khiÓn - GV hái
- GV ®iÒu khiÓn - GV minh hoạ
- GV hái
- GV hái - GV củng cố
cho HS.
- Yêu cầu 1 vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp
đọc bài TĐN kết hợp ghép lời và gõ phách.
* Hoạt động 2: Âm nhạc thờng thức:
Một số thể loại bài hát.
- Thêi gian: 20 phót - Đồ dùng: đĩa nhạc.
- Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc bài SGK.
- Để phân chia thể loại bài hát (hoặc thể loại âm nhạc), ngời ta căn cứ vào nội dung âm nhạc hoặc hình thức tình diễn, có khi lại căn cứ vào môi trờng và hoàn cảnh sử dụng. Dới đây là một số thể loại bài hát:
1. Hát ru:
- GV trình bày trích đoạn 1số bài hát ru ( Mẹ yêu con, Ru em, Ru con...)
- HS nhận xét tính chất của bài hát ru.
- Hát ru là những bài ca có âm điệu khoan thai, nhẹ nhàng, tiết tấu đung đa nh để ru cho trẻ ngủ...
2. Hành khúc:
- Hành khúc là thể loại nh thế nào?
- GV nhắc lại tính chất và hình thức của thể loại bài hát hành khúc.
- Cho HS hát bài "Hành khúc Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh".
3. Bài hát lao động:
- Nhịp điệu những bài hát này thờng phù hợp với các động tác lao động.
- Yêu cầu HS hát bài "Đi cắt lúa".
4. Bài hát sinh hoạt vui chơi:
- Nêu nội dung và tính chất của thể loại bài hát sinh hoạt, vui chơi?
- Cho HS hát bài "Bắc kim thang".
5. Bài hát trữ tình, tình ca:
- GV trình bày trích đoạn 1 số bài hát thể loại trữ
tình, tình ca (Bài ca hi vọng, Em đi giữa biển vàng...).
- HS nhận xét về tính chất thể loại bài hát (là những bài hát giàu tình cảm, nội dung thờng đề cập đến tình yêu, đất nớc, con ngời...).
6.Bài hát nghi lễ, nghi thức:
- Thế nào là bài hát nghi lễ, nghi thức?
- HS hát bài "Tiến quân ca" (Quốc ca).
-Làm thế nào để nhận biết các thể loại bài hát?
- Việc phân chia các thể loại bài hát này cũng chỉ mang tính chất tơng đối, trừ trờng hợp nội dung và tính chất của bài hát quá rõ ràng, tiêu biểu. Đôi khi bài hát xếp ở thể loại này nhng mặt nào đó vẫn có
- HS trình bày - HS ghi bài
- HS đọc - HS lắng nghe
- HS nghe - HS trả lời
- HS trả lời - HS hát - HS nghe - HS hát - HS trả lời - HS hát - HS nghe
- HS trả lời - HS trả lời - HS nghe
- GV điều khiển thể đặt ở thể loại kia.
- Cho HS nghe đĩa nhạc một số thể loại bài hát.
- HS lắng nghe
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh: (4phút) - GV củng cố lại phần âm nhạc thờng thức.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 6.
5. Tổng kết và hớng dẫn học tập: (1phút) - Nhắc HS về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài mới: Học hát: Bài Khúc ca bốn mùa...
Ngày soạn: 23/ 01/ 2013 Ngày giảng: 7A:
7B:
TiÕt 22 B i 6 à
Học hát : Bài Khúc ca bốn mùa
Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam
I. Mục tiêu b i à học 1. Kiến thức
- HS biết Nguyễn Hải là tác giả của bài Khúc ca bốn mùa. Biết nội dung bài hát nói về cảm nhận của bạn nhỏ với hiện tợng ma nắng trong thiên nhiên. Biết bài hát viết ở nhịp 3/8.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
2. Kü n¨ng
- Biết cách lấy hơi hát rõ lời, diễn cảm. Kết hợp gõ đệm. Tập hát theo hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca ..… 3. Thái độ
- Thông qua bài hát HS thêm yêu thiên nhiên, yêu cây cối, và mong ớc ma nắng thuận hoà để cây cối xanh tơi và phát triển.
- Nghiêm túc, tích cực.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đài, đĩa nhạc, đàn ócgan. Một số bài hát về thiên nhiên, ma nắng.
Một số t liệu về nhạc sĩ Nguyễn Hải.
2. Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập và bài trớc khi tới lớp.