Tiết 54 TLV LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH
7: Gv nhận xét giờ luyện nói và ghi điểm cho những hs nói tốt
IV.Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối:
1. Củng cố:
Nắm đợc kĩ hơn kiểu bài về thuyết minh một thứ đồ dùng.
2. Dặn dò:
Chuẩn bị tiết Bài viết về thuyết minh một đồ dùng.
*ĐIỀU CHỈNH RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
Ngày soạn: 14/11/2012
Tiết 55,56: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Kiểm tra toàn diện kiến thức đã học về văn thuyết minh.
- Rèn luyện kỹ năng xây dựng văn bản theo những yêu càu bắt buộc về cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra toàn diện kiến thức đã học về văn thuyết minh.
2. Kü n¨ng:
- Rèn luyện kỹ năng xây dựng văn bản theo những yêu càu bắt buộc về cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết.
3. Thái độ:
- Học sinh có ý thức đúng đắn trong bài viết số 3.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên - Cỏc tài liệu khác.
2.Học sinh:
- Chuẩn bị kiến thức về văn thuyết minh - Giấy bút để làm bài
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3.Bài mới:
3. Bài mới: Ma trận đề kiểm tra M ức đ ộ
Ch ủ đ ề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổn
Thấp Cao g
T N
TL T
N
TL TN TL TN TL
I.
Văn thuyết minh
Nêu được 6 phương pháp làm bài văn thuyết minh
Nắm vững các bước lập dàn ý và nêu bố cục của bài văn TM theo 3 phần
Sô câu 1 c âu 1 câu 2
Câu
Số điểm 1.5 điểm 2.5 điểm 4đi
ểm
Tỉ lệ 15% 25% 40
% II: Viết bài
văn thuyết minh
Vậndụng kiến thức văn TM để viết bài văn hoàn chỉnh
Số câu 1 Câu
Số điểm 6đ
Tỉ lệ 60%
Tổng scâu
1 1 câu 1 Câu 3
câu
Số điểm 1,5 2,5điểm 6đ 10
điể m
Tỉ lệ 15% 25% 60% 100
% Hoạt động 2: Viết bài
GV: Phát đề cho học sinh soát đề
§Ò bài:
Câu 1:(1,5) Hãy nêu các phương pháp làm bài văn thuyết minh.
Câu 2: (2,5)Nêu các bước lập dàn ý của bài văn thuyết minh và bố cục của bài văn TM.
Câu 3(6) Thuyết minh về cây bút máy hoặc bút bi I. Yêu cầu về nội dung:
Câu 1 : Nêu được 6 phương pháp thuyết minh.
Câu 2 : Nêu được cách lập dàn ý và bố cục của bài văn TM.
Câu 3 : cần đạt được các yêu cầu sau : 1. Kiểu bài: Văn thuyết minh
2. Đối tợng thuyết minh: Cây bút bi.
- Dàn ý cụ thể:
a) Mở bài: Giới thiệu cây bút bi một đồ dùng học tập( Để viết) của học sinh, vật dụng không thể thiếu của những ngời viết bài.
b) Thân bài:
* Xuất xứ: Cơ sở sản xuất, các công đoạn làm ra- đến tay ngời tiêu dùng.
* Cấu tạo: - Vỏ bút, ruột bút, mực, ngòi bút....
* Sử dụng: Khi viết cầm nh thế nào, viết nh thế nào...
* Bảo quản: - Đựng trong hộp, không để va đập mạnh tránh vỡ...
- Không viết lên vật cứng, chỗ bẩn( Làm tắc bút...)
c) Kết bài: Bút bi cùng với các loại bút khác là vận dụng không thể thiếu của học sinh và những ngời làm nghề viết bài.
II. Yêu cầu hình thức:
- Bài viết có đủ bố cục 3 phần : MB, TB, KB
- Thuyết minh trôi chảy, mạch lạc có liên kết các đoạn, đúng chính tả
III. BiÓu ®iÓm:
- Điểm giỏi Đáp ứng các yêu cầu ở trên, ngời viết tỏ ra hiểu thực sự cú hiểu biết về văn TM ,về cây bút bi, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc.
- Điểm khá: đã thể hiện rõ hiểu biết của mình văn TM, về cây bút bi song còn mắc một số lỗi diễn đạt.
- Điểm TB: Cũng đã đáp ứng đợc yêu cầu trên song ý từ lộn xộn, chữ viết còn xấu, cẩu thả, thiếu 1 số ý
- Điểm dới TB: Cha biết trình bày những tri thức, hiểu biết của mình về cây bút bi, trình bày lộn xộn, viết sơ sài, chữ xấu, sai chính tả nhiều.
* GV Quan sát, theo dõi học sinh làm bài và thu bài .
- Nhắc nhở Hs làm bài phải theo quy trình cụ thể : 5 bước .
- Chữ viết và chính tả phải chuẩn , viết và chấm câu cho thật chính xác . - Bài viết phải có đủ 3 phần Theo dõi và nhắc nhở Hs làm bài .
- Thu bài Kiểm tra số bài …..
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ làm bài
- Tiếp tục lập dàn ý các đề bài còn lại
- Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác.
Lu ý: - Đọc kĩ những từ khó ở mục chú thích.
- Đọc kĩ về tác giả để tìm hiểu bài thơ có hiệu quả.
*ĐIỀU CHỈNH RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
Ngày soạn: 22/11/2012