I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh
2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn
- Chưa rõ ràng, còn lộn xộn các ý, các ý còn chồng lẫn lên nhau.
- Nên nêu cấu tạo trong vì đó là phần quan trọng nhất của cây bút.
- Giới thiệu chưa hợp lí, phần thuyết minh còn lộn xộn.
- Giới thiệu bằng phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.
giải thích
(H) Ta có thể tách đoạn văn trên thành mấy đoạn?
- Đoạn 1: giới thiệu.
- Đoạn 2: cấu tạo, gồm 3 phần.
+ Phần đèn: bóng, đuôi, dây, công tắc.
+ Phần chao đèn.
+ Phần đế đèn.
GV: HS đọc Ghi nhớ, sgk/15
GV: Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 1
(H) Viết đoạn Mở bài và Kết bài cho đề văn :
“Giới thiệu về trờng em”.
GV: Yêu cầu hs làm bài tập:
* Đoạn mở bài:
Mời bạn đến thăm trường tôi - ngôi trường be bé, nằm ở giữa cánh đồng xanh - ngôi trường thân yêu, mái nhà chung của chúng tôi.
* Đoạn kết bài:
Trường tôi như thế đó: giản dị, khiêm nhường mà xiết bao gắn bó. Chúng tôi yêu quý vô cùng ngôi trường như yêu ngôi nhà của mình. Chắc chắn những kỉ niệm về trường sẽ đi theo suốt cuộc đời.
GV: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2.
(H) Hãy viết thành một đoạn văn thuyết minh?
Có thể viết đoạn nhỏ theo các ý sau:
- Năm sinh, năm mất, quê quán và gia đình.
- Đôi nét về quá trình hoạt động và sự nghiệp.
- Vai trò và cống hiến to lớn đối với dân tộc và thời đại.
- Đoạn 1: giới thiệu.
- Đoạn 2: cấu tạo, gồm 3 phần.
+ Phần đèn: bóng, đuôi, dây, công tắc.
+ Phần chao đèn.
+ Phần đế đèn.
*Ghi nhí: (SGK T15) II. Luyện tập:
*Bài 1:
* Đoạn mở bài:
Mời bạn đến thăm trường tôi - ngôi trường be bé, nằm ở giữa cánh đồng xanh - ngôi trường thân yêu, mái nhà chung của chúng tôi.
* Đoạn kết bài:
Trường tôi như thế đó: giản dị, khiêm nhường mà xiết bao gắn bó. Chúng tôi yêu quý vô cùng ngôi trường như yêu ngôi nhà của mình. Chắc chắn những kỉ niệm về trường sẽ đi theo suốt cuộc đời.
* Bài tập 2:
Có thể viết đoạn nhỏ theo các ý sau:
- Năm sinh, năm mất, quê quán và gia đình.
- Đôi nét về quá trình hoạt động và sự nghiệp.
- Vai trò và cống hiến to lớn đối với dân tộc và thời đại.
IV. Củng cố, dặn dò:
1. Củng cố:
Nhắc lại cách viết đoạn văn thuyết minh.
Đọc lại Ghi nhớ.
2. Dặn dò:
Học bài, làm bài tập.
Chuẩn bị bài mới: Quê hương
Ngày soạn: 08/01/2012.
Ngày giảng:
Tiết 81 VB QUÊ HƯƠNG
- Tế Hanh - I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Đọc - hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm trong phong trào thơ mới.
- Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác giả trong bài thơ.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này: tình yêu quê hơng đằm thắm.
- Hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống của con ngời và sinh hoạt lao động; lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trong sáng, tha thiết.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết đợc tác phẩm thơ lãng mạn.
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ.
- Phân tích đợc những chi tiết miêu tả, biểu cẩm đặc sắc trong bài thơ.
3. Các KNS cơ bản được giáo dục:
- Giao tiếp: Trao đổi, trình bày suy nghĩ về tình yêu quê hương đất nước được thể hiện trong bài thơ.
- Suy nghĩ sáng tạo: phân tích, bình luận giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ, vẻ đẹp của hình ảnh thơ.
- Xác định giá trị bản thân: biết tôn trọng, bảo vệ thiên nhiên và có trách nhiệm đối với quê hương, đất nước.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:- Xem sgk, sgv, thiết kế bài giảng.
- Các bức tranh cảnh đánh cá trên biển và chân dung nhà thơ Tế Hanh.
- Soạn giáo án.
2. Học sinh:- Đọc thơ. Tìm hiểu nhà thơ.
- Trả lời phần đọc - hiểu văn bản.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra vở soạn bài của học sinh.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG
GV: Hướng dẫn cách đọc và gọi HS đọc bài thơ.
Hs đọc
GV: Gọi HS đọc chú thích * giới thiệu Tế Hanh.
(H) Nêu những hiểu biết của em về tác giả?
SGK
(H) Bài thơ được tác giả sáng tác khi nào?
Bài thơ năm 1939 lúc nhà thơ đang học ở Huế, rất nhớ nhà, nhớ quê hương.
(H) Bài thơ thuộc thể thơ gì?
Bài thơ được viết theo thể thơ tám chữ
GV: cho hs tìm hiểu nghĩa của các từ khó dựa vào phần chó thÝch trong sgk.
- HS tim hiÓu.
(H) Bài thơ có kết cấu như thế nào?
I. Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Chú thích:
a. Tác giả:
b.Tác phẩm.
Bài thơ năm 1939 lúc nhà thơ đang học ở Huế, rất nhớ nhà, nhớ quê hương.
c. Thể thơ:
Bài thơ được viết theo thể thơ tám chữ.
d. Từ khó:
3. Bố cục: bốn đoạn.
bốn đoạn
Đoạn 1: hai câu đầu: Giới thiệu chung về làng quê.
Đoạn 2: sáu câu tiếp: Cảnh thuyền ra khơi trong buổi sớm mai hồng.
Đoạn 3: Tám câu tiếp theo: Thuyền cá trở về bến.
Đoạn 4: Bốn câu cuối: Nôn nao nỗi nhớ làng, nhớ biển quê hương.
Đoạn 1: hai câu đầu.
Đoạn 2: sáu câu tiếp.
Đoạn 3: Tám câu tiếp theo.
Đoạn 4: Bốn câu cuối.
GV: Gọi HS đọc đoạn đầu của bài thơ.
(H) Hai câu thơ đầu, em hình dung được những gì về quê hương của nhà thơ?
Quê hương nhà thơ ở cửa sông gần biển, người dân làm nghề chài lưới.
Lời giới thiệu bình dị, chân thật như bản chất người dân làng chài quê ông vậy.
II. Tìm hiểu văn bản: