Các mặt Chủ trương và biệp pháp
Kinh tế _ Ban hành chiếu khuyến nông.
_ Bãi bỏ hoặc giảm thuế.
_ Yêu cầu nhà Thanh “mở cửa ải, thông chợ búa”
_ Nghề thủ công và buôn bán được phục hồi.
Văn hoá
_ Ban bố chiếu lập học.
_ Mở trường học ở các huyện, xã.
_ Chữ Nôm là chữ viết chính thức.
_ Lập Viện Sùng Chính để dịch sách chữ Hán à Nôm.
Quốc phòng _ Xây dựng chế độ quân dịch (ba suất đinh lấy một suất lính).
_ Quân đội gồm: Bộ, thủy, tượng và kị binh.
Ngoại giao _ Quan hệ bình thường với nhà Thanh.
_ Tiêu diệt nội phản.
********************
Tiết 58: ÔN TẬP NS:20/3/2012 I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS củng cố những kiến thức cơ bản về lịch sử dân tộc từ thế kỷ XVI đến thế kỷ XVIII.
- Nắm được những thành tựu chủ yếu về mặt chính trị, kinh tế, văn hoá của Đại Việt ở thời Trịnh - Nguyễn.
2. Tư tưởng:
- Củng cố, nâng cao cho HS lòng yêu nước, niềm tự hào và tự cường dân tộc, biết ơn tổ tiên để noi gương, học tập.
3. Kyõ naêêng:
- HS biết sử dụng lược đồ, quan sát phân tích tranh ảnh, lập bảng thống kê, trả lời câu hỏi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Lược đồ phong trào nông dân..
- Lược đồ Việt Nam.
- Tranh ảnh về cỏc thành tựu văn hoỏ nghệ thuõùt thời Trònh - Nguyeãn.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: Thông qua (sẽ kiểm tra trong tiết ôn tập)
2. Giới thiệu bài mới: Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập về những thành tựu nổi bật trong giai đọan lịch sử từ theỏ kổ XVI- XVIII.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1: Tình hình chính trị – xã hội.
Đánh dấu x vào mà em cho là đúng .
Đầu thế kỹ XVI, triều đình nhà Lê:
□ Phát triển hòan chỉnh, hùng mạnh.
□ Bước vào thời kỳ thịnh trị.
□ Bắt đầu suy thóai.
□ Tieỏp tuùc oồn ủũnh.
Vì sao nhà nước thời lê đầu thế kỉ XV rất thịnh trị sang thế kỉ XVI bị suy thóai nhanh chóng?
□ Vua aờn chụi xa xổ
□ Nội bộ chia bè chia cánh, tranh giành quyền lợi.
□ Quan lại địa phương cccậy quyền thế ứ hiếp nhaân daân.
□ Các câu trên đều đúng.
Kể tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu? tác động của các cuộc khỡi nghĩa trrên?
Tên người lãnh đạo Năm Địa điễm diễn
ra ...
Nguyên nhân hình thành Bắc Triều và Nam triều?
HS: Bắc Triều: Mạc Đăng Dung là một võ quan dưới triều Lê. Lợi dụng sự xung đột giữa các phe phái tiêu diệt các thế lực và trở thành Tể tướng năm 1527 cướp ngôi lập nhà Mạc.
Nam Triều: Do Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hóa lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua.
Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh phong kiến Nam Bắc triều?
Do mâu thuẫn giữa nhà Lê >< nhà Mạc.
Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê.
Do sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyeàn.
Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây tai họa gì cho nhân dân?
HS: Gây tổn thất về người và của:
- Năm 1570, rất nhiều người bị bắt lính, bắt phu.
- Năm 1572, ở Nghệ An mùa màng bị tàn phá, hoang hóa, bệnh dịch...
Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào?
HS: - Một dải đất lớn từ Nghệ An đến Quảng Bình là
chiến trường khốc liệt.
- Dân ở 2 bên sông Gianh phải chuyển đi nơi khác (Cho HS đọc 2 câu thơ trong SGK).
- Sự chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngoài kéo dài tời 200 năm, gây trở ngại cho giao lưu kinh tế, văn hóa, làm suy giảm tiềm lực đất nước.
Hoạt động 2: Tình hình văn hóa, xã hội.
Hãy so sánh kinh tế sản xuất nông nghiệp giữa Đàng Trong - Đàng Ngoài?
Đàng ngòai Đàng trong Bi ểu hi ện
Nh ận xeùt
Nhận xét sự khác nhau giữa kinh tế nông nghiệp Đàng Trong - Đàng Ngoài?
HS: - Đàng Ngoài ngừng trệ.
- Đàng Trong còn phát triển.
Phủ Gia Định gồm có mấy dinh?
HS: Goàm 2 dinh:
- Dinh Trấn Biên (Đồng Nai, Bà Rịa, Vũng Tàu, Bình Dương, bình Phước).
- Dinh Phiên Trấn (Thành phố Hồ Chí Minh, Long An, Tây Ninh).
Ở TK XVII, thủ công nghiệp phát triển như thế nào? Hoạt động thương nghiệp phát triển ntn?
HS: Làng thủ công được mọc lên nhiều nơi.
Xuất hiện nhiều chợ, phố xá và các đô thị.
Việc buôn bán, trao đổi hàng hóa rất phát triển.
Chúa Trịnh, chúa Nguyễn có thái độ như thế nào trong việc buôn bán với người nước ngoài?
HS: - Ban đầu tạo điều kiện cho thương nhân châu Á, châu Âu vào buôn bán, mở cửa hàng để nhờ họ mua vuõ khí.
- Về sau: hạn chế ngoại thương.
- Ở thế kỹ XVI- XVIII, nước ta xuất hiện nhiều tôn giáo. Em hãy nêu vai trò của mỗi tôn gáio trong đời sống tinh thần của chúng ta?
Nho giáo:
---
Phật giáo:
---
Đạo giáo:
---
Thiên chúa giáo:
---
Tín ngưỡng cổ truyền:
---
Thơ Nôm xuất hiện ngày càng nhiều có ý nghĩa như thế nào đối với tiếng nói và văn hóa dân tộc?
HS: - Khẳng định người Việt có ngôn ngữ riêng của mình.
- Nền văn học dân tộc sáng tác bằng chữ Nôm không thua kém bất cứ một nền văn học nào khác.
- Thể hiện ý chí tự lập tự cường của dân tộc.
Nội dung ca ngợi hạnh phúc con người, tố cáo những bất công trong xã hội, sự thối nát của triều đình phong kieán.
Nghệ thuật dân gian gồm mấy loại hình? Những thành tựu của nghệ thuật điêu khắc?
HS: Nghệ thuật điêu khắc và Nghệ thuật sân khấu. Nét chạm trổ đơn giản, dứt khoát.
Nội dung: Phản ánh đời sống lao động cần cù, vất vả nhưng đầy lạc quan. Lên án kẻ gian nịnh, ca ngợi tình yêu thương con người.
3 Củng cố , dặn dò:
H về nhà học bài kiểm tra 1 tiết.
S
TUẦN 31 NS:25/3/2012 Tiết 59: LÀM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS kiểm tra lại được sự nắm bắt nhận thức bài học, hệ thống kiến thức sau khi đã học tập, biết xử lí đề, xác định đề và vận dụng được kiến thức đã học.
- GV kiểm tra được sự nhận thức của HS điều chỉnh nội dung và phương pháp giảng dạy, bù những kiến thức còn hỏng của HS.
2. Tư tưởng: Giáo dục tính trung thực khi kiểm tra.
3. Kỹ năêng: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và làm bài chính xác
II. Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra photo.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: