H
?K H
?TB H
?TB H
?TB
H
?K H
+Kỉ tín đem mình chết thay cho Cao Đế +Do Vu ...
+Dự Nhượng ...
+Thân Khoái ...
+Kính Đức ...
+Cảo Khang ...
+Vương Công Kiên ...
+Cỗi Đãi Ngột Lang ...
Tác giả sử dụng nghệ thuật nào để nêu gương trung thần nghĩa sĩ? Tác dụng?
-Sử dụng nghệ thuât liệt kê.
→Nêu gương một số gương tốt để cho binh sĩ ta thấy được tinh thần yêu nước cứu chủ.
Hs theo dõi đoạn 2-Nêu nội dung.
TL
Thời loạn lạc vào buổi gian nan mà tác giả nói đến là thời điểm nào trong lịch sử?
TL
Trong thời buổi ấy hình ảnh kẻ thù hiện lên như thế nào? Tội ác và sự ngang ngược của kẻ thù được tác giả lột tả như thế nào?
+Đi lại nghêng ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ.
Thác mệnh Hốt Tất liệt mà đòi ngọc lụa, giả hiệu Vân Nam vương mà thu bạc vàng.
Cách nói của tác giả có gì đặc biệt? Tác dụng?
-Sử dụng hình ảnhẩn dụ: lưỡi cú diều, thân dê chó
→Là hai hình ảnh ẩn dụ lột tả bộ mặt tham tàn của bọn nguỵ sứ.
Hành động của chúng thì ngang ngược chúng coi Đại Việt là quận huyện của chúng, cậy thế nước lớn ra sức hoàng hành, vừa bắt nạt, vừa sỉ mắng triều đình và vua tôi nhà Trần. Giặc đã xâm phạm đến quốc thể và lòng tự tôn dân tộc.
-Tác giả nêu những tấm gương yêu nước, quên mình vì chủ ở phương Bắc với dụng ý rằng tinh thần yêu nước không chỉ những vị tướng mới có mà ở mỗi người dân đều có thể hi sinh vì nước.
2.Thái độ của tác giả trước tội ác của giặc
(10')
-Thời kì nhà Trần chống quân Nguyên Mông.
?TB
H
?K H
?K H
Trần Quốc Tuấn đã bộc lộ lòng căm thù và khinh bỉ đối với sứ giặc, khêu gợi ý thức dân tộc.
Giặc tìm đủ trăm phương nghìn kế mà đòi mà thu để vét tài sản của nhân dân ta, bóc lột nhân dân ta đến tận xương tuỷ.
-Nghệ thuật đối ngầu được vận dụng sắc bén làm nổi bật hành động và dã tâm của bọn sứ giặc. Mỗi vế câu vạch trần một âm mưu, một hành động tham tàn của bọn sứ giặc. Uốn lưỡi ... khôn cùng, giả hiệu Vân Nam vương ...
có hạn.
-Tác giả coi sứ giặc là hổ đói→ẩn dụ.
Ông đưa ra một so sánh sâu sắc. Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói sao để khỏi tai vạ về sau. Hổ đói phải ném bao nhiêu thịt mới đủ.
Cũng như cống nạp bao nhiêu ngọc lụa, bạc vàng cho thoả lòng tham vô đáy của lũ giặc.
Vậy lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn thể hiện qua thái độ là hành động như thế nào?
+Thái độ: tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt ... chỉ căm tức chưa xả thịt lột da nuốt gan uống máu quân thù.
Cách nói như vậy có tác dụng gì?
-1 Cách nói cụ thể, ám ảnh, cách diễn đạt mạnh mẽ qua các vế cân xứng, hô ứng(chủ yếu ở 4 từ), làm nổi bật tâm trạng của người anh hùng khi tổ quốc lâm nguy.
Ta thường/ tới bữa quên ăn/ nửa đêm với gối/ruột đa như cắt/ nước mắt đầm đìa.
Vị thống thoát quyết không dung tha cho lũ giặc chỉ căm tức ... quân thù.
Các động từ mạnh được sử dụng rất đắt để diễn tả lòng căm thù quân giặc sôi sục xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu(quân thù)→quyết không đội trời chung với giặc.
Hành động: Dầu trăm thân này ... vui lòng.
Tác giả sử dụng cách nói như thế nào? Tác dụng?
-Trăm thân-nghìn xác là cách nói thậm xưng là phép khoa trương trong phú, hịch.
-Xác này gói trong da ngựa là điển tích nói lên niềm tự hào của các tráng sĩ, tướng tá được hi
-Với cách lập luận sắc bén, cách đưa dẫn chứng và nghệ thuật sáng tạo hình ảnh ẩn dụ cấu trúc các vế biền ngẫu đối xứng tác giả đã vạch trần dã tâm và bộ mặt tham tàn của quân xâm lược phương bắc qua hình ảnh tên sứ giặc.
G
sinh trên triến địa.
→Tác giả đã có một cách nói hay, sâu sắc và độc đáo về một lời thề thiêng liêng thể hiện tư thế hiên ngang lẫm liệt, tinh thần quyết chiến của người anh hùng thuở trước. Chính vì vậy mà khi giặc Mông Nguyên tràn sang nước ta mạnh như gió lướt, ông ung dung, nghiêm nghị tâu với vua Trần Nhân Tông Nếu bệ hạ muốn hàng ... đi đã.
chốt bài
-Bằng cách dùng động từ mạnh+thậm xưng, đoạn văn thể hiện sục sôi nhiệt huyết và tinh thần quyết chiến của Trần Quốc Tuấn trước tội ác của quân xâm lược. Tấm gương yêu nước của Trần Quốc Tuấn có tác dụng động viên to lớn đối với các tướng sĩ.
3.Phê phán những sai lầm của tướng sĩ (20')
c.Củng cố (2') :
GV nhắc lại nội dung tiết học d. Hướng dẫn học ở nhà (1') : -Đọc và soạn tiếp tiết còn lại
Rút kinh nghiệm bài dạy
...
...
...
...
...
*******************************************
Ngày soạn :06/03/2013 Ngày giảng:09/03/2013 lớp : 8A