- Biết nói lời chia vui( chúc mừng) hợp lí với tình huống giao tiếp.
- Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh chị của mình.
- Giáo dục học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Tranh minh hoạ BT1 H: Chuẩn bị trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3 phút)
- Đọc lời nhắn tin tuần 14 B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Hướng dẫn làm bài tập: 33P Bài 1: Ghi lời của em chúc mừng chị Liên:
- Em chúc mừng chị
- Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn.
Bài tập 2: Viết 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột của em
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
2H: Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
G: Nêu mục đích yêu cầu bài tập H: Quan sát tranh
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Nói mẫu( HS khá)
- Tập nói theo nhóm đôi - Thi nói trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng.
- Liên hệ
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Hướng dẫn HS cách viết H: Làm vào vở (cả lớp)
G: Đi quan sát hướng dẫn những em yếu H: Đọc bài viết trước lớp
H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nhắc lại tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học - Nhận xét giờ học
H: Ôn lại cách viết đoạn văn Ký duyệt
TUẦN 16
Ngày giảng: 18.12 TẬP ĐỌC
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài. Hiểu nghĩa các từ mới, từ chú giải: tung tăng, mắt cá chan, bó bột, bất động.
- Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua 1 ví dụ đẹp về tính thân mật giữa bạn nhỏ với chú chó nhà hàng xóm.
- Giáo dục học sinh biết thương yêu loài vật..
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK.
- H: Đọc trước bài ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: ( 5 phút) Đọc bài: Bé Hoa B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút) 2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
(32 phút)
*Đọc câu:
+ Từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít....
*Đọc đoạn:
Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé không nuôi con nào?//
Cún mang cho bé/ khi ... chì/ khi thì ... bé.//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13 phút)
- Cún bông con chó của bác hàng xóm
H: Đọc toàn bài
H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp đoạn (4H)
G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng...
H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H) H: Đọc thầm bài G: Nêu câu hỏi
- HD học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND bài trong SGK( Một số câu hỏi
- Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến giúp - Tình bạn giữa bé và cún con....
* Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa bé và cún bông- các con vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ.
4,Luyện đọc lại: (22 phút) - Người dẫn chuyện
- Bé
- Mẹ của bé
5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
gợi mở của GV) H: Phát biểu
H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý, ghi bảng
H: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi G: Nêu vấn đề
H: Nêu nội dung chính của bài H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Ghi bảng H: Nêu lại, liên hệ
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc phân vai H: Đọc mẫu( nhóm HS khá)
H+G: Nhận xét H: Đọc theo nhóm
H: Các nhóm thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H) H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học, H: Tập đọc bài ở nhà.
Ngày giảng: 19.12 KỂ CHUYỆN TIẾT 15: HAI ANH EM I.Mục đích yêu cầu:
- Biết kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, biết phối hợp lời lẽ với điệu bộ, nét mặt. Thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
- Có khả năng tập trung nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
- Biết thương yêu, chăm sóc loài vật.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK, - H: Tập kể trước ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3 phút) - Hai anh em B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2H: Kể chuyện ( nối tiếp) H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
2,Hướng dẫn kể chuyện:
Bài 1:Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
a) Mở đầu câu chuyện
b) ý nghĩ và việc làm của người em c) ý nghĩ và việc làm của người anh d) Kết thúc câu chuyện