A/ Mục tiêu : -Biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư ).
- Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán liên quan đến phép chia.
B/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm BT 2 và 3 tiết trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác :
* Ghi lên bảng phép tính 72 : 3 = ? . - Yêu cầu học sinh thực hiện chia.
- Mời 1HS lên bảng thực hiện.
- GV ghi bảng như SGK.
* Nêu và ghi lên bảng: 65 : 2 = ? - Yêu cầu HS tự thực hiện phép chia.
- Gọi HS nêu cách thực hiện, cả lớp nhận xét bổ sung.
- GV ghi bảng như SGK.
- Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài .
- Gọi một em lên bảng giải bài.
- Hai học sinh lên bảng làm bài . - Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Tự thực hiện phép chia.
- 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xeựt boồ sung.
72 3 12 24 0
- Hai học sinh nhắc lại cách chia.
- Lớp tự làm vào nháp.
- 1 em lên bảng thực hiện phép tính.
- Gọi HS nêu cách thực hiện phép chia, cả lớp nhận xét bổ sung.
65 2 05 32 1
Vậy 65 : 2 = 32 (dư 1) - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - Hai em thực hiện trên bảng, lớp boồ sung.
- Đổi chéo vở để KT bài nhau.
84 3 96 6 90 5 91 7 24 38 36 16 40 18 13 0 0 0 0 - Một học sinh nêu yêu cầu bài.
-.Cả lớp cùng thực hiện làm vào vơ.û - Một học sinh lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Gọi một học sinh lên bảng giải
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
5 giờ có số phút là : 60 : 5 = 12 ( phuùt ) - Một em đọc bài toán.
- nêu điều bài toán cho biết và bài toán hỏi.
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài.
Giải :
Số bộ quần áo có thể may nhiều nhất là : 31 : 3 =10 ( dư 1) Đ/S: 10 bộ, thừa 1m vải - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học.
--- Tự nhiên xã hội: $ 28
TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNG (tiết 2)
A/ Mục tiêu : - HS biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh tỉnh (TP) nơi em đang soáng.
- Giáo dục HS có ý thức gắn bó yêu quê hương.
B/ Chuẩn bị : Giấy vẽ, bút chì, bút màu ...
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*Hoạt động : Vẽ tranh
Bước 1: : Gợi ý cho học sinh cách thể hiện những nét chính về các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế.
Khuyến khích học sinh tưởng tượng để veõ.
Bước 2 - Yêu cầu HS dán tất cả các tranh vẽ lên tường.
- Mời 1 số HS mô tả tranh vẽ.
- GV cùng với cả lớp nhận xét, bình chọn người vẽ đẹp, đầy đủ.
* Củng cố - Dặn dò:
- Các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế làm nhiệm vụ gì?
- Về nhà xem trước bài mới.
- Thực hành vẽ tranh về các cơ quan của tỉnh như : cơ quan hành chính, văn hóa, y tế, thể thao, giáo dục … - Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình và giới thiệu về tranh vẽ.
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn vẽ đẹp, đầy đủ.
- Neõu leõn nhieọm vu cuỷa moói cụ quan:
hành chính, văn hóc, giáo dục, y tế.
---
Thứ sáu ngày tháng năm 2008
Toán:$ 70
CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp) A/ Mục tiờu : Biết thực hiện phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số (ứ chia có dư ở các lượt chia ). Củng cố về giải toán và vẽ các tứ giác có góc vuông.
B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ :
- Gọi 3HS lên bảng làm BT: Đặt tính roài tính :
49 : 2 77 : 5 72 : 3.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác :
- Ghi phép tính 78 : 4 lên bảng . - Mời một em thực hiện đặt tính và tính.
- 3HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Cả lớp thực hiện vào nháp.
- 1 em lên bảng làm tính, lớp bổ sung.
78 4 38 19
- Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính.
- GV nhận xét chốt lại ý đúng.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu 2 em lên bảng tự tính kết quả.
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài . - Gọi một em lên bảng giải bài.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm
- Yêu cầu cả lớp thực hiện. vào vở.
- Gọi hai học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét đánh giá.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Mời 2HS lên bảng thi tính nhanh:
54 : 3 90 : 4 - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm.
2
- Hai học sinh nhắc lại cách chia . - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 1 em thực hiện trên bảng, lớp nhận xét bài bạn
- Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên bảng thực hiện, lớp chữa bài.
Giải : 33 : 2 = 16 (dử 1 ) Số bàn cần ít nhất là : 16 + 1 = 17 ( bàn )
Đ/ S: 17 bàn - Một em đọc đề bài 3.
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Hai học sinh lên bảng vẽ :
- 2 em lên thi làm bài nhanh.
--- Tập làm văn: