I. Mục tiêu giáo dục :
- Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.
- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo và rèn luyện trí thông minh.
- Thái độ : gây hứng thú học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung :
- Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn, xúc tích và thiết thực).
- Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập và ôn tập.
2. Hình thức hoạt động :
- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện hoạt động :
- Các phiếu rời ghi câu hỏi, câu đố, bài toán vui…
- Đáp án của câu hỏi, câu đố, bài toán cùng thang điểm.
- Bản báo cáo các kinh nghiệm học tập.
- Phần thưởng cho cuộc thi.
2. Về tổ chức :
- GVCN đề nghị với các gv bộ môn giúp đỡ chuẩn bị câu hỏi, câu đố, bài toán vui và đáp án.
- GVCN hợp với cán sự lớp để thống nhất kế hoạch hoạt động và phổ biến trước các câu hỏi, câu đố, bài toán.
- Phân công vài hs giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập cho lớp nghe.
- Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ giúp vui.
- Phân công người điều khiển, ban giám khảo cuộc thi, trang trí, báo cáo…
IV. Tiến hành hoạt động : 1. Ổn định lớp và khởi động :
- Lớp trưởng điểm danh và báo cáo sỉ số.
- Lớp hát tập thể bài “lớp chúng ta đoàn kết” (Mộng Lân).
2. Tiến trình hoạt động :
ND - Ghi bảng HĐ của giáo viên HĐ học sinh
“Hội vui học tập”.
1. Nghi thức. Theo dõi. - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời (nếu có), giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và cố vấn của cuộc thi (nếu có) và mời họ Ngày soạn: …./.…/20….
2. Thực hiện chửụng trỡnh.
Theo dõi.
Theo dõi.
vào vị trí làm việc.
* Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài toán.
- Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩn đánh giá, cho điểm từng câu hỏi (trả lời)…
- Hs thứ 1 (đại diện theo tổ) lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp nghe, suy nghĩ và trả lời (có thể bổ sung). Ban giám khảo (đại diện) (hoặc cố vấn nhận xét) cho điểm coâng khai.
- Những hs khác lần lượt trả lời và thực hieọn nhử treõn.
- Vài tiết mục văn nghệ xen kẽ.
- Ban giám khảo công bố kết quả và trao phần thưởng.
* Báo cáo (được phân công) lên báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập cùng hs trong lớp.
3. Kết thúc hoạt động :
- Người điều khiển cảm ơn sự có mặt và giúp đỡ cố vấn của các thầy cô giáo (nếu có) và GVCN;
chúc sức khỏe các thầy cô và chúc các bạn hs sức khỏe, biết vận dụng những kinh nghiệm, phương pháp thích hợp để không ngừng nâng cao kinh nghiệm học tập.
- GVCN cảm ơn gv bộ môn (nếu có), nhận xét hoạt động của hs và chúc sức khỏe, chúc các em học tập tốt để nâng cao kết quả học tập.
- Dặn dò chuẩn bị hoạt động 2 “truyền thống cách mạng của quê hương”.
- Sưu tầm, tìm hiểu : truyền thống cách mạng của quê hương em.
Bieõn soan: Danh Phửụng Trang: 27
HOẠT ĐỘNG II :
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG.
I. Mục tiêu giáo dục :
- Hiểu biết những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
- Có ý thức tự hào về quê hương và thêm yêu tổ quốc.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung :
- Những truyền thống kiên cường bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống nhgoại xâm bảo vệ quê hương.
- Những thành tựu trong xây dựng đổi mới quê hương em.
- Những bài báo, bài thơ, bài ca … xây dựng quê hương em.
2. Hình thức hoạt động :
- Sưu tầm, hiểu biết và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống cách mạng queõ hửụng em”.
III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện hoạt động :
- Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin, sách báo, thơ ca, tranh ảnh…
- Bản đồ địa phương.
- Vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức :
- GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hướng dẫn hs tìm hiểu sưu tầm thông tin.
- Hội ý với hs xây dựng chương trình.
- Phân công trang trí, mời ban giám khảo.
IV. Tiến hành hoạt động : 1. Ổn định lớp và khởi động :
- Lớp hát tập thể bài “ Màu áo chú bộ đội”.
2. Tiến trình hoạt động :
ND - Ghi bảng HĐ của giáo viên HĐ học sinh
“Truyeàn thoáng cách mạng quê hửụng”.
1. Nghi thức.
2. Thực hiện chửụng trỡnh.
Theo dõi.
Quan sát, theo dõi.
Gv quan sát, theo dõi.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nội dung chương trình hoạt động.
- NĐK mời loần lượt các tổ báo cáo.
-Đại diện tổ lên trính bày kết quả sưu tầm cuỷa toồ mỡnh.
- Lớp theo dõi và đặc câu hỏi.
- Xen kẻ là các tiết mục văn nghệ.
Ngày soạn: …./.…/20….
3. Toồng keỏt.
Phát biểu ý kiến.
- Lớp phó đọc bảng chương trính hành động
“ em góp phần xây dựng quê hương”.
- Lớp thông nhất thực hiện công việc cụ theồ.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
- Mới gvcn nhận xét, phát biểu ý kiến.
3. Kết thúc hoạt động :
- Đại diện hứa quyết tâm thực hiện và chúc sức khỏe đại biểu.
- Dặn hs chuẩn bị hoạt động III , sưu tầm các bài hát về quân đội, anh bộ đội, bài thơ, tranh ảnh.
Bieõn soan: Danh Phửụng Trang: 29
HOẠT ĐỘNG III :
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC
PHÒNG TOÀN DÂN 22 - 12.
I. Mục tiêu giáo dục :
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân 22/12 trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Rèn luyện kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin.
- Thái độ biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội nhân dân cũng như lực lượng quốc phòng của ta.
II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung :
- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22/12.
- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang.
2. Hình thức hoạt động : - Nghe nói chuyện.
- Hỏi và trao đổi.
- Vaờn ngheọ.
III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện hoạt động :
- Tư liệu, bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh… liên quan về quân đội ta.
- Lời hứa của hs về học tập, rèn luyện.
- Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo.
2. Về tổ chức :
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu hs tìm đọc trước các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
- GVCN cùng cán bộ lớp mời 1 người nói chuyện với hs.
- Giao nhiệm vụ cho 1 hs viết “lời hứa…”.
- Cán sự văn thể chuẩn bị chương trình văn nghệ.
- Phân công hs trang trí, phát động hs viết thư, điều khiển.
IV. Tiến hành hoạt động : 1. Ổn định lớp và khởi động :
- Lớp điểm danh và báo cáo.
- Lớp hát tập thể bài “chiến thắng Điện Biên”.
2. Tiến trình hoạt động :
ND - Ghi bảng HĐ của giáo viên HĐ học sinh
“Nghe nói chuyện về ngày thành lập QĐNDVN và ngày QPTD 22/12”.
Ngày soạn: …./.…/20….
1. Nghi thức.
2. Thực hiện chửụng trỡnh.
Theo dõi.
Quan sát, lắng nghe.
Theo dõi.
Theo dõi.
- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình.
* Nghe báo cáo về truyền thống quân đội.
- Người điều khiển giới thiệu và mời khách mời báo cáo.
- Khách mời phát biểu.
- Hs nghe, sau đó nêu câu hỏi, trò chuyện về nội dung quan tâm (có liên quan).
- Đại diện lớp cảm ơn và tặng hoa.
- 1 tiết mục văn nghệ : hát tặng khách mời.
* Đại diện lớp đọc lời hứa.
- Người điều khiển mời đại diện 1 bạn lên đọc lời mời.
* Phát động viết thư cho bộ đội.
- 1 hs (đã phân công) phát động phong trào viết thư thăm hỏi, kể chuyện cho bộ đội ở biên giới, hải đảo.
- Các tổ báo cáo kết quả sưu tầm địa chỉ các chú bộ đội của tổ mình.
- Hs cả lớp ghi lại.
- Một số tiết mục văn nghệ (đã đăng ký trước) lên trình bày.
3. Kết thúc hoạt động :
- Người điều khiển cám ơn khách mời đến dự, nói chuyện với hs và chúc sức khỏe, chúc các bạn thực hiện tốt việc viết thư cho bộ đội.
- Dặn dò hs chuẩn bị hoạt động 4 “Hát về anh bộ đội cụ Hồ”.
+ Cá nhân tổ đăng ký các tiết mục văn nghệ với cán sự văn thể.
+ Nội dung : hát, thơ ca, truyện về bộ đội, thương binh, liệt sĩ, mẹ VNAH, địa danh, lịch sử, quê hương, đất nước…
Bieõn soan: Danh Phửụng Trang: 31
HOẠT ĐỘNG IV :