BÀI 14 BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC
II. NHÀ HỒ VÀ CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY
Giáo viên: Em hiểu gì về HQL?
Học sinh: đọc sách giáo khoa đoạn in nghiêng.
Giáo viên: Vậy nhà Hồ được thành lập trong hoàn cảnh nào?
Học sinh; Nhà Trần suy sụp xã hội khủng hoảng nạn ngoại xâm đe doạ.
Giáo viên: Treo lược đồ lãnh thổ Đại Việt Giáo viên: HQL tiến hành cải cách trên những lĩnh vực nào?
Học sinh: Chínhchính trị, kinh tế, tài chính, xã hội, quân sự, VH-GD.
Giáo viên: Vì sao phải cải tổ hàng ngũ võ quan?
Học sinh; Cuối thời Trần quan lại xua nịnh nhiều thay thế những người có tài, những người không phải họ trần sợ lật đổ họ Hồ.
Giáo viên: Việc làm này nhằm mục đích gì?
Học sinh: Phục vụ quốc phòng
Giáo viên: Em hiểu gì về chính sách hạn điền?
Học sinh: Hạn chế rđ tập trung trong tay quan lại, quý tộc địa chủ còn lại sung công.
Giáo viên: Em hiểu gì về chính sách hạn nô?
Học sinh; Hạn chế số nô tì nhà quan lại quý tộc được có còn lại sung công.
Giáo viên: Giảm bớt sư tăng nhằm mục đích gì?
Học sinh: Tăng thêm người lao động trong xã hội.
Giáo viên: Đề cao chữ nôm nói lên điều gì?
Học sinh: đề cao tinh thần dân tộc.
Giáo viên: Việc xây thành ở một số nơi nhằm mục đích gì?
Học sinh: Phòng thủ.
1. Nhà Hồ thành lập.
- 1400, nhàn Trần suy sụp -> nhà Hồ thành lập.
- Đổi quốc hiệu là Đại Ngu
2. Những biện pháp cải cách của Hồ Qúy Ly.
a. Chínhchính trị.
- Cải tổ hàng ngũ võ quan.
- Cử quan lại về thăm hỏi nông dân.
b. Kinh tế - tài chính.
- Phát hành tiền giấy thay tiền đồng.
- Ban hành chính sách hạn điền
c. Xã hội.
- Ban hành chính sách hạn nô.
- Tổ chức chữa bệnh cho nông dân.
d. Văn hóa, giáo dục.
- Giảm bớt sư tăng - Đề cao chữ Nôm.
e. Quân sự.
- Làm sổ hộ tịch.
- Xây dựng một số thành kiên cố.
3. Ý nghĩa tác dụng của cải cách Hồ
Giáo viên: Treo tranh di tích thành nhà Hồ Giáo viên: em hãy rút ra những điểm tích cực và hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly:
Giáo viên: Chưa triệt để ở điểm nào?
Học sinh: Số lượng gia nô, nô tì chưa được giải phóng từ tư Nhân-> nhà nước.
Giáo viên: Chưa phù hợp ở điểm nào:
Học sinh: Việc dùng tiền giấy hoàn toàn mới mẻ -> người dân bỡ ngỡ khi sử dụng -> hạn chế sự phát triển.
Qúy Ly.
a. Tích cực.
- Hạn chế việc tập trung ruộng đất.
- Làm suy yéu thế lực họ Trần.
- Tăng nguồn thu nhập cho nhà nước.
b. Hạn chế.
- Các chính sách chưa triệt để, chưa phù hợp vời thực tế, lòng dân.
IV. Củng cố bài học.
Gọi học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
? Nhà Hồ thành lập trong hoàn cảnh nào?
? Trình bày những chính sách cải cách của HQL.
? Nêu những tác dụng và hạn chế của những chính sách cải cách đó.
V. Nhận xét, dặn dò.
1. Bài cũ.
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa.
- Làm các bài tập ở sách bài tập.
2. Bài mới.
- Soạn trước bài mới vào vở soạn. Xem lại kiến thức từ bài 12 đến bài 16 tiết sau ôn tập.
- Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 16 Ngày soạn : 26/11/2011 Tiết : 32 Ngày dạy : 30/11/2011 Tên bài soạn :
BÀI 17
ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam qua các triều đại Lý, Trần, Hồ.
- Những thành tựu chủ yếu trên các lĩnh vực kinh tế, Vh, gd.
2. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng lược đồ, phân tích lập bảng thống kê.
3. Tư tưởng.
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Sách chuẩn kiến thức và kỹ năng, sách giáo khoa, sách giáo viên Lịch Sử 7.
- Lược đồ nước đại Việt thời Lý, Trần, Hồ.
- Lược đồ kháng chiến chống Tống, Mông - Nguyên.
- Tranh ảnh về các thành tựu văn hoá.
- Tài liệu liên quan.
2. Học sinh.
- Chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa (Soạn các câu hỏi trong bài học).
- Sưu tầm tư liệu lịch sử.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Hãy trình bày tóm tắt tình hình kinh tế – xã hội nước ta nửa sau thế kỷ XIV?
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài: Từ thế kỷ X đến thế kỷ XV ba triều đại Lý, Trần, Hồ thay nhau nắm chính quyền. Đây là giai đoạn lịch sử hào hùng của dân tộc ta...hôm nay thầy và trò chúng ta cùng ôn lại những nội dung đã học.
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cần nắm
Giáo viên: Thời Lý Trần nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc chiến tranh xâm lược nào?
Giáo viên gọi lần lượt một số học sinh lên trình bày lại diễn biến các cuộc khởi nghĩa
1. Các cuộc chiến tranh xâm lược.
- Kháng chiến chống Tống.
- Ban lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên.
2. Đường lối chống giặc trong mỗi cuộc kháng chiến.
* Kháng chiến chống Tống:
- Chủ động đnáh giặc - Tấn công trước
trên lược đồ
Giáo viên: Trong cuộc kháng chiến chống Tống nhà Lý đã sử dụng đường lối kháng chiến như thế nào/
Học sinh: Thảo luận ->
Giáo viên: Đường lối chống giặc trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - nguyên?
Học sinh: Thảo luận:
->Giáo viên: Nêu những tấm gương tiêu biểu thời Lý Trần
Học sinh: ->
Giáo viên: Nguyên nhân thắng lợi?
Học sinh: ->
Giáo viên: ý nghĩa lịch sử?
Học sinh: ->
- Xây dựng phòng tuyến - giảng hoà
* Kháng chiến chống quân Mông - Nguyên:
- Vườn không nhà trống.
- Địch mạnh ta rút lui -> phản công khi địch yếu.
- Tiêu diệt đoàn thuyền lương.
- đóng cọc ở sông và phản công.
3. Những tấm gương tiêu biểu.
- Lý: Lý Thường Kiệt.
- Trần: Trần Quốc Tuấn.
4. Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử.
a.
Nguyên nhân thắng lợi.
- Được sự ủng hộ và tham gia tích cực của mọi tầng lớp nhân dân.
- Sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của nhà nước.
- Tướng sĩ đồng lòng không ngại hy sinh gian khổ.
- Có chiến lược chiến thuật đúng đắn, sáng tạo với sự chỉ huy tài tình kiên quyết của các vị tướng.
b. Ý nghĩa lịch sử.
- Đập tan tham vọng và ý chí xâm lược của giặc, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ và độc lập dân tộc.
- Làm phong phú thêm truyền thống và nghệ thuật quân sự của nước ta.
c. Bài học kinh nghiệm.
- “ Thiên thời, địa lợi, nhân hoà”.
- “ Lấy ít đánh nhiều, lấy yếu đánh mạnh”.
- Lấy đoàn kết toàn dân làm sức mạnh.
IV. Củng cố bài học.
- Gọi học sinh lên bảng làm các bài tập: 1 tr 49; 2 tr 49; 3 tr 50.
V. Nhận xét, dặn dò.
1. Bài cũ.
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa, - Làm các bài tập ở sách bài tập.
- Bài tập: + Nước Đại Việt thời Lý trần đa đạt được những thành tựu nổi bật gì về kinh tế văn hoá, gd, kh-kt
+ Lập bảng thống kê các niên đại và sự kiện lịch sử từ 1009 ->1400.
2. Bài mới.
- Soạn trước bài 18 vào vở soạn. và trả lời các câu hỏi sau:
? Vì sao nhà hồ lại nhanh chóng thất bại trước sự xâm lược của quân Minh ?
? Hãy nêu những chính sách cai trị của nhà Minh ?
? Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của quý tộc Trần.
- Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 17 Ngày soạn : 03/12/2011 Tiết : 33 Ngày dạy : 06/12/2011 Tên bài soạn :