Chương III MĨ , NHẬT BẢN , TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Tiết 23: Bài 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
1/ Kiến thức :
-Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam: thời gian, địa điểm, nội dung và ý nghĩa lịch sử.
- Vai trò Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng 2 / Tư tưởng :
-GD lòng kính yêu đối với chủ tịch Hồ Chí Minh , củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo của đảng .
-GDMT: Địa điểm thành lập Đảng.
-GD tấm gương ĐĐ.HCM:
NAQ soạn thảo bản Chính cương, Sách 3 / Kĩ năng :
- Rèn kỹ năng sử dụng tranh ảnh, biết phân tích, đánh giá, nêu ý nghĩa của sự thành lập Đảng.
II- Thiết bị - ĐDDH – Tài liệu:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Chân dung: Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú, … +SGK, Chuẩn KT-KN, BVMT
- Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa.
III- Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
Tại sao chỉ trong 4 tháng đã có 3 tổ chức cộng sản Đảng ra đời ở Việt Nam ? 3. giới thệu bài mới:
Tại sao có hội nghị thành sự lập đảng ? Vai trò của Nguyễn Aí Quốc trong việc thành lập đảng? Đảng ta ra đời có ý nghĩa lịch sử ?
Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức cần đạt
HĐ 1:
*KT cần đạt:
Tìm hiểu và lí giải được sự cần thiết phải thống nhất các tổ chức cộng sản ; nội dung, ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng.
*Tổ chức thực hiện:
Vì sao
? 3 tổ chức cộng sản lại hoạt động riêng rẽ dẫn đến những hạn chế gì ?
? Trước hoàn cảnh đó yêu cầu cấp bách lúc này cần phải làm gì ?
HS trả lời
Giáo viên: Nguyễn Ái Quốc đã thống nhất 3 tổ chức cộng sản ở Việt Nam.
? Hội nghị thành lập Đảng cộng đã diễn ra diễn ra ở đâu, do ai chủ trì?
HS:
Giáo viên: Nguyễn Ái Quốc: Kêu gọi các tổ chức cộng sản xoá bỏ mọi hiềm khích thống nhất thành tổ chức cộng sản duy nhất Đảng cộng sản Việt Nam.
Tham dự Hội nghị có 7 ĐB : 2đb ĐDCS Đảng là Trịnh Đình Cửu Và Nguyễn Đức Cảnh , 2 đb ANCS Đảng là Châu văn Liêm và Nguyễn Thiện, 2 đb ở nước ngoài là Hồ Tùng Mậu và Lê Hồng Sơn
?Trình bày nội dung HN thành lập Đảng ?
I- HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/02/1930):
- Sự cần thiết phải triệu tập hội nghị thành lập Đảng:
Ba tổ chức cộng sản ra đời song lại hoạt động riêng rẻ, tranh giành ảnh hưởng với nhau. Yêu cầu cấp bách là phải có một đảng thống nhất.
- Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Cửu Long (Hội nghị bắt đầu họp từ ngày 6-1-1930 tại Hương Cảng - Trung Quốc).
-Nội dung:
+Tán thành việc thống nhất các tổ chức cộng sản để thành lập 1 đảng duy nhất là ĐCS Việt Nam.
GV: Chính cương, sách lược vắn tắt
- Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê Nin vào Việt Nam.
- Mang tính dân tộc và tính giai cấp sâu sắc
? Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan trọng như thế nào ?
.GD tấm gương đạo đức HCH : NAQ không chỉ là người tìm ra con đường cứu nước đúng đắn để gpdt mà còn là người thành lập ra ĐCSVN, đề ra đường lối cơ bản của CMVN
+ Thông qua chính cương, sách lược vắn tắt, điều lệ tóm tắt do Nguyễn Ái Quốc khởi thảo.
+Chính cương, sách lược vắn tắt được Hội nghị thông qua là cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng.
- Nguyễn Ái Quốc ra lời kêu gọi (ra nhập Đảng, theo Đảng, ủng hộ Đảng).
-Ý nghĩa: HN có ý nghĩa như 1 đại hội thành lập Đảng.
-NAQ là người sáng lập ĐCS Việt Nam, đề ra đường lối cơ bàn cho CMVN.
HĐ 2:
*KTCĐ:Tìm hiểu và trình bày được nội dung cơ bàn của Luận cương chính trị
*Tổ chức thực hiện:
? Giữa lúc con trào cách mạng lên cao.
Ban chấp hành TW đảng đã làm gì ?
? Hội nghị đã quyết định điều gì ? HS:
- Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Đông Dương.
- Bầu Ban chấp hành Trung ương.
- Cử đồng chí Trần Phú làm Tổng Bí thư.
- Thông qua luận cương chính trị của Đảng.
? Luận cương chính trị 1930 của Đảng có những điểm chủ yếu nào ?
GV: gt H31 sgk
II- LUẬN CƯƠNG CHÍNH TRỊ (10/1930):
- Hội nghị lần thứ nhất BCHTW Đảng họp tại Hương Cảng (Trung Quốc) vào 10-1930, thông qua Luận cương chính trị:
Nội dung:
-Khẳng định tính chất của CM ĐD lúc đầu là một cuộc CMTS dân quyền sau đó bỏ qua thời kì TBCN mà tiến thẳnglên con đường XHCN.
-Đảng phải coi trọng việc vận động tập hợp các lực lượng quần chúng..., phải liên lạc mật thiết với vớiVS và các dân tộc thuộc địa
? Em biết gì về Trần Phú ?
Sinh 1/5/1904 tại Quãng Ngãi, cha mẹ mất sớm sống nhờ bà con ở Quảng Trị sau học Quốc học Huế,
1925 gia nhập hội phục Việt – Tân Việt CM đảng 8/1926 sang TQ liên lạc với VNCMTN và trở thành hội viên của VNCMTN ; 1927 được cử đi học ĐH Phương đông ở
Mat-xcơ-va
1930 được cử vào BCHTW Lâm thời lần 1 sau vào Sài Gòn 9/4/1931bị bắt và bị tra trấn và hi sinh lúc 27 tuổi .
Gv chia nhóm thảo luận:
? Nêu những nét giống nhau và khác nhau giữa Cương lĩnh chính trị(NAQ) và Luận cương chính trị.(T/Phú)
HS thảo luận, trình bày KQ
+Giống nhau:CM đều trải qua 2 giai đoạn, đều do ĐCS lãnh đạo.
+Khác nhau:
-Đối tượng CM:
*NAQ: đánh ĐQ→ đánh PK
*Trần Phú: đánh PK→ đánh ĐQ -Về lực lượng CM
*NAQ: công-nông, TTS, tri thức, địa chủ vừa và nhỏ (CM dân tộc cho mọi người)
*Trần Phú: chủ yếu là công- nông
nhất là vô sản Pháp
HĐ 3:
*KTCĐ: Hiểu được ý nghĩa lịch sử của của việc thành lập Đảng.
*Tổ chức thực hiện:
? Việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam có ý nghĩa gì ?
III- Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA VIỆC THÀNH LẬP ĐẢNG:
- ĐCSVN ra đời là kết quả của cuộc đấu tranh dân tộc và g/c ở VN, là sản phẩm của sự kết hợp giữa CN Mác-Lênin và phong trào yêu nước Việt Nam.
- Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử cách mạng Việt Nam, khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam đã trưởng thành, đủ sức lãnh
đạo cách mạng VN, chấm dứt khủng hoảng về g/c lãnh đạo cách mạng.
- Từ đây Cách mạng Việt Nam là bộ phận của cách mạng thế giới.
-Là sự chuẩn bị có tính tất yếu, quyết định những bước phát triển nhảy vọt về sau của CMVN.
5. Sơ kết bài học:
* Củng cố: Tại sao nói sự ra đời của ba tổ chức cộng sản vào năm 1929 là xu thế tấy yếu của cách mạng Việt Nam ?
(Ba tổ chức cộng sản ra đời năm 1929 là xu thế tất yếu, đáp ứng yêu cầu của phong trào cách mạng Việt Nam khi chủ nghĩa Mác - Lê Nin kết hợp được với phong trào công nhân, phong trào yêu nước tất yếu dẫn tới sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam).
* Dặn dò: Học + Đọc theo sách giáo khoa.
D- Rút kinh nghiệm: ...…………...
...…….………...…
………
………:
……….
Tuần 22
Tiết 24: BÀI 19: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930-1935
(Bài dạy có tích hợp GDBVMT và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh) I- Mục tiêu bài học:
1 / Kiến thức
- Phong trào CM trong những năm 1930-1931. Trình bày đôi nét về Xô viết Nghệ Tĩnh.
- Những nơi diễn ra đấu tranh, hoạt động của Xô viết Nghệ Tĩnh.
2 / Tư tưởng :
- gd lòng kính yêu khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng của quần chúng công nông và các chiến sĩ cộng sản .
-GDMT: Những nơi diễn ra phong trào CM 1930-1931 và Xô Viết Nghệ Tĩnh (đôi nét về Nghệ An, Hà Tĩnh)
-GD tấm gương ĐĐ.HCM:
+CĐ:GD tinh thần đ/tranh củag/c công nhân và nông dân chống ĐQ,PK giành ĐLDT.
+ND:Trong những năm 1930-1931, ở VN diễn ra 1 phong trào đ/tranh của g/c C-N dưới sự lãnh đạo của Đảng.
3 / Kĩ năng :
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ để trình bày phong trào cách mạng.
II- TB – ĐDHH - TL:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Lược đồ về phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh + Tranh ảnh.
- Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa.
III- Tiến trình tổ chức dạy học:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra:
1- Em hãy trình bày về hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 ?
2- Nội dung chủ yếu của luận cương chính trị của Đảng cộng sản Đông Dương tháng 10/1930 ?
3- Giới` thiệu bài mới:
Tình hình Việt Nam trước cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới như thế nào ? nguyên nhân diễn biến , kết quả và ý nghĩa của phong trào cách mạng những năm 1930-1931 ? HĐ 1:
* KT cần đạt: Tìm hiểu những nét chính về những tác động của cuộc khủng hoảng đến kinh tế và xã hội Việt Nam.
*Tổ chức thực hiện:
? Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) đã ảnh hưởng như thế nào tới kinh tế Việt Nam ?
G : hs đọc đoạn chữ nhỏ
? Đời sống xã hội ra sao ?
? Ngoài đời sống kinh tế, nhân dân ta còn phải gánh chịu nỗi khổ nào ?
? Em có nhận xét gì về đời sống của nhân dân trong thời gian này ?
? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của phong trào cách mạng (1930-1931)?
I- VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI (1929-1933):
- Nền kinh tế Việt Nam phải chịu những hậu quả nặng nề của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới: Công - nông nghiệp bị suy sụp, hàng hoá khan hiếm, giá cả đắt đỏ, xuất nhập khẩu đình đốn… Đời sống mọi giai cấp, tầng lớp đều bị ảnh hưởng.
- Pháp còn đẩy mạnh khủng bố, đàn áp làm cho tinh thần CM của ND ta ngày càng lên cao.
HĐ 2:
*KT cần đạt: tìm hiểu diễn biến chính của phong trào CM 1930- 1931 trong cả nước và ở Nghệ Tĩnh trên lược đồ ; làm rõ những hoạt động của Xô Viết- Nghệ Tĩnh và ý nghĩa.
*T/c thực hiện:
? Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam phong trào đấu tranh của nhân dân đã phát triển như thế nào ?
? Em hãy nêu phong trào đấu tranh của công - nông ?
? Họ đấu tranh nhằm mục đích gì ? (Tăng lương, giảm giờ làm, chống đánh đập, cúp phạt).
? Nông dân đã vùng lên đấu tranh ở đâu ? Mục đích (Giảm sưu thuế, chia lại ruộng công).
? Nhân ngày 1/5/1930 phong trào đấu tranh của nhân dân ta đã diễn ra như thế nào ?
? Em hãy trình bày lại phong trào đấu tranh của nhân dân Nghệ Tĩnh trong phong trào cách mạng 1930- 1931?
? Nhân dân đấu tranh dưới những hình thức nào ?
? Phong trào đấu tranh đã thu được kết quả gì ?
? Chính quyền Xô Viết ra đời. Ai là người quản lý công việc ở thôn xã (Do các Chi bộ Đảng).
? Hình thức chính quyền ra sao ? (Chính quyền nhân dân theo hình thức Xô Viết).
? Các chính sách về kinh tế - xã hội ? (Phần chữ nhỏ trong Sách giáo khoa).
II- PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930-1931 VỚI ĐỈNH CAO XÔ VIẾT - NGHỆ TĨNH:
- Từ tháng 2-5/1930 diễn ra nhiều cuộc đấu tranh của công nhân và nông dân.
- Phong trào nổ ra mạnh mẽ từ tháng 5, nhân ngày 1/5/1930 lần đầu tiên công nhân và nông dân Đông Dương tỏ rõ dấu hiệu đoàn kết với vô sản thế giới.
- Nghệ - Tĩnh là nơi phong trào phát triển mạnh nhất. Tháng 9/1930 phong trào công – nông phát triển đến đỉnh cao với những cuộc đấu tranh quyết liệt như : tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ, tấn công cơ quan chính quyền địch
- Chính quyền của đế quốc, PK nhiều huyện bị tê liệt, nhiều xã bị tan rã. Các ban Chấp hành Nông hội xã do các Chi bộ Đảng lãnh đạo đứn ra quản lí mọi mặt đời sống chính trị và XH ở nông thôn, làm nhiệm vụ của chính quyền ND theo hình thức Xô Viết . Lần đầu tiên ND ta thực sự nắm quyền ở 1 số huyện ở Nghệ - Tĩnh - Chình quyền CM kiên quyết trấnáp bọn phản cách mạng, thực hiện tự do dân chủ; bãi bỏ các thứ thuế,chia ruộng đất, khuyến khích học Quốc ngữ…
? Tất cả những sự kiện trên em có thể kết luận gì về Xô Việt Nghệ Tĩnh ?
? Hoảng sợ trước phong trào của quần chúng và ảnh hưởng của Đảng, thực dân Pháp đã làm gì ?
? Em có nhận xét gì về sự đàn áp, khủng bố của kẻ thù ? (Tàn khốc, thâm độc).
Giáo viên: Giữa năm 1931 Pháp mới khôi phục lại được trật tự phản động ở vùng nông thôn Nghệ An - Hà Tĩnh.
-GDMT: Những nơi diễn ra phong trào CM 1930-1931 và Xô Viết Nghệ Tĩnh (đôi nét về Nghệ An, Hà Tĩnh) -GD tấm gương ĐĐ.HCM:
+CĐ:GD tinh thần đ/tranh củag/c công nhân và nông dân chống ĐQ,PK giành ĐLDT.
+ND:Trong những năm 1930-1931, ở VN diễn ra 1 phong trào đ/tranh của g/c C-N dưới sự lãnh đạo của Đảng.
? Phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử như thế nào ?
* ý nghĩa: Phong trào Xô viết có ý nghĩa lịch sử to lớn, chứng tỏ tinh thần oanh liệt và năng lực cách mạng của nhân dân lao động Việt Nam.
HĐ 3:
*K/T cần đạt: tìm hiểu sự phục hồi của lực lượng CM
*T/c thực hiện:
? Từ cuối 1931 phong trào cách mạng bước vào thời kỳ như thế nào ?
? Trước tình hình đó các Đảng viên và chiến sỹ cách mạng đã có những hành động gì ?
? Trước những hành động đó phong trào cách mạng đã có bước phát triển như thế nào ?
III- LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG ĐƯỢC PHỤC HỒI:
- Cuối 1931 phong trào cách mạng bị khủng bố khốc liệt (Vô cùng khó khăn).
- Đảng viên trong tù kiên quyết đấu tranh, đảng viên bên ngoài bám sát quần chúng gây dựng lại cơ sở Đảng .
- Cuối năm 1934 đầu năm 1935 hệ thống tổ chức Đảng trong nước được phục hồi.
- Các xứ uỷ và hội quần chúng được lập lại.
- Tháng 3/1935 Đại hội lần thứ nhất của Đảng
? Em có nhận xét gì về phong trào cách mạng nước ta ?
họp tại Ma Cao (Trung Quốc).
- Phong trào cách mạng nước ta được phát triển trở lại vào năm1935
5. Sơ kết bài học:
* Củng cố: Giáo viên nêu 2 câu hỏi trong Sách giáo khoa trang 76.
Trả lời câu 2: (Đảng đã có những biện pháp để khôi phục hệ thống tổ chức của Đảng và từng bước phục hồi lại phong trào. Tháng 3/1935 tiến hành Đại hội Đảng lần thứ nhất để củng cố tổ chức, chuẩn bị cho giai đoạn cách mạng mới).
* Dặn dò: Học + Đọc theo sách giáo khoa.
Rút kinh nghiệm: ………..………
……….
……….
Ngày soạn: ………. Ngày dạy: ……….
Tuần 22- Tiết 25: