I. MUẽC TIEÂU:
- Biết linh hoạt trình bày văn bản tự sự với các dụng lượng khác nhau phù hợp với yêu cầu của hoàn cảnh giaop tiếp, học tập.
- Cụng coõ kieẫn thửực veă theơ loỏi tửù sửù ủaừ húc..
II. KIẾN THỨC CHUẨN:
1. Kiến thức:
- Các yếu tố của thể loại tự sự (nhân vật, sự việc, cốt truyện).
- Yêu cầu cần đạt của một văn bản tóm tắt tác phẩm tự sự.
2. Kyõ naêng:
Tóm tắt một văn bản tự sự theo các mục đích khác nhau III. HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG - Kieồm tra neà neỏp, sú soỏ, veọ sinh.
- Kieồm tra phaàn chuaồn bũ cuỷa HS.
- Giới thiệu bài:
- Lớp trưởng báo cáo.
- Tổ trưởng báo cáo.
Hoạt động 2: hình thành kiến thức mới - Gọi HS đọc BT 1(I): 3 tình huống.
- Trong cả 3 tình huống trên, người ta đều phải tóm tắt VB. Hãy rút ra nhận xét về sự cần thiết của việc tóm tắt vb tự sự.
GV: Tóm tắt một văn bản tự sự là cách làm giúp người đọc và người nghe nắm được nội dung chính của văn bản đó. Văn bản tóm tắt phải nêu được cách ngắn gọn nhưng đầy đủ các nhân vật và sự việc chính, phù hợp với văn bản được tóm tắt, dễ nhớ.
Chia nhóm cho HS thảo luận 3’ nội dung sau:
- Tìm hiểu và nêu một số tình huống khác trong cuộc sống mà em cần phải vận dụng kĩ năng tóm tắt VBTS.
- Chốt tóm tắt lại:
+ Một cựu chiến binh kể về một trận đánh.
+ Lớp trưởng kể về hành vi của một bạn
- HS đọc các tình huống và suy nghó.
- Trả lời: tóm tắt vb tự sự để người nghe nắm được nội dung chính của văn bản đó.
- Chia nhóm thảo luận - Nêu một số tình huống khác.
- Cùng GV nhận xét sửa bài.
I. SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ:
nào đó cho GVCN nghe.
=> Qua các tình huống tên, em thấy việc tóm tắt VBTS sẽ nhằm mục đích gì?
- Tóm tắt VB cần phải đạt những yêu cầu nào?
- GV choát =>
* Chuyển ý: Tiếp theo chúng ta sẽ thực hành tóm tắt một vài văn bản tự sự.
- Phát biểu
- Trình bày
- Mục đích của việc tóm tắt một văn bản tự sự:
+ Dùng để trao đổi vấn đề liên quan đến tác phẩm được tóm tắt.
+ Dùng để lưu trữ tài liệu học tập.
+ Dùng để giới thiệu tác phẩm tự sự.
- Yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự:
+ Văn bản tóm tắt phải bảo đảm ngắn gọn, phù hợp với mục đích sử dụng.
+ Các sự việc chính trong truyện được tóm tắt phải được tổ chức thành một chỉnh thể thống nhất, dễ theo dõi, trung thành với cốt truyeọn.
+ Ngôn ngữ của văn bản tóm tắt cần cô đọng với từ ngữ có tính khái quát, câu văn có khả năng bao quát nhiều sự kiện.
- Gọi HS đọc BT1
- Hỏi: Các sự việc đã được nêu nay đủ chưa? Có thiếu sự việc nào quan trong không? Nếu có thì là sự việc gì? Tại sao đó là sự việc quan trọng cần phải nêu?
- Hỏi: Các sự việc nêu trên đã hợp lí chưa?
Có cần thay đổi không?
- GV: Từ khi thấy cái bóng là Trương Sinh đã hiểu vợ mình bị oan rồi chứ không phải cho đến khi Phan Lang về kể mới biết. Vì vậy cần phải điều chỉnh phần đầu sự việc 7.
- Sau khi ủieàu chổnh xong, Gv cho HS vieỏt VB tóm tắt khoản 20 dòng.
- Nhận xét sửa bài cho HS - Đọc đoạn văn cho HS nghe.
- HS đọc.
- Trả lời: Thiếu sự việc (Sau khi vợ trầm mình tự tử, một đêm Trương Sinh cùng đứa con ngồi bên đèn, đứa con chỉ cái bóng bên vách và nói đó chính là cha, là người hay tới đêm đêm, chàng hiểu ra vợ bị oan). Sự việc này quan trọng vì nhờ chi tiết này mà VN được giải oan.
- Cần điều chỉnh sự việc thứ 7 (vì Trương Sinh trước đó đã biết vợ mình bị oan rồi).
- Nghe
- Tiến hành viết VB tóm tắt, sau dó đọc trước lớp.
- HS nghe, nhận xét, góp ý
II. THỰC HÀNH TÓM TẮT MỘT VĂN BẢN TỰ SỰ:
1. Tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xửụng
a.Nêu khá đầy đủ nhưng thiếu một việc quan trọng là một đêm đứa con trai chỉ chiếc bóng . . . Đó là sự việc để Trương Sinh hiểu được vợ mình bị oan.
b.Cần điều chỉnh sự việc thứ 7 (Trương Sinh biết vợ mình bị oan trước đó).
Tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xửụng:
Xưa có chàng Trương Sinh vừa mới cưới vợ được vài tuần đữ phải đầu quân đi lính để lại người mẹ già và người vợ trẻ là Vũ Thị Thiết, còn gọi là Vũ Nương, đang có mang. Mẹ Trương Sinh đau ốm, cheát, VN lo ma chay chu taát. Tan giặc về TS nghe lời con nhỏ là
* Chuyển ý: Chúng ta sẽ thực hành tóm tắt một vài văn bản tự sự.
bổ sung (nếu có). “đêm nào cha Đản cũng tới”, chàng nghi vợ không chung thủy, chửi bới, đánh đập đuổi đi. Nàng bị oan không có cách nào để giải bày được, bèn gieo mình xuống Hoàng Giang tự vẫn. Sau khi vợ chết, một đêm nọ TS cùng con ngồi bên đèn đứa con chỉ vào cái bóng bên vách và nói đó là cha, lúc bay giờ chàng mới hiểu vợ mình bị oan.
Lúc bay giờ có Phan Lang là người cùng làng với VN do cứu mạng thần rùa Linh Phi, vợ vua Nam Hải nên khi chạy nạn bị chết đuối được Linh Phi cứu để trả ơn.
Phan Lang gặp lại VN trong động Linh Phi, Hai người nhận ra nhau.
Phan Lang được trở về trần gian.
VN gửi chiếc hoa vang cùng lời nhaén cho TS. TS nghe Phan Lang kể thong nhớ vợ vô cùng, bèn lập đàn giải oan trên bến Hoàng Giang. VN trở về ngồi trên chiếc kiệu hoa đứng giữa dòng úc ẩn, luực hieọn.
Hoạt động 3: luyện tập - Gọi HS đọc BT1
- Viết VB tóm tắt một VB tự sự đã học “Lão Hạc”
- Gợi ý cho HS nhớ lại VB Lão Hạc.
- YC HS viết VB tóm tắt vào vở.
- Nghe, nhận xét góp ý, sửa cho HS.
- HS đọc.
- Nhớ lại VB Lão Hạc, viết VB tóm tắt vào vở
- Đọc cho lớp nghe nhận xeùt.
III. LUYỆN TẬP:
BT1: Viết VB tóm tắt một VB tự sự đã học.
Tóm tắt VB Lão Hạc:
Lão Hạc có một người con trai, một mảnh vườn và một con chó vàng. Con trai lão đi phu đồn điền cao su, lão chỉ còn lại câu vàng. Vì muốn giữ lại mảnh vườn cho con, lão đành phải bán chó, mặc dầu hết sức buồn bã và đau xót. Lão mang tất cả tiền dành dụm được gửi ông giáo và nhờ ông trông coi mảnh vườn. Cuộc sống mỗi ngày một khó khăn, lão kiếm được gì ăn nấy và từ chối tất cả những gì ông giáo giúp. Một hôm lão xin Binh Tư ít bã chó, ông giáo nghe rất buồn. Nhưng rồi lão chết, cái chết thật dữ dội, Cả làng không ai hiểu
vì sao lão chết, chỉ có ông giáo và Binh Tử hieồu.
Hoạt động 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
* Câu hỏi củng cố:
- Việc tóm tắt VBTS sẽ nhằm mục đích gì?
- Tóm tắt VB cần phải đạt những yêu cầu nào?
* Hướng dẫn tự học:
- BT2: Tóm tắt 1 câu chuyện xảy ra trong cuộc sống.
- Học bài Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp - Chuẩn bị “sự phát triển của từ vựng”.
+ Đọc trước bài.
+ Mang theo từ điển.
+ Giải nghĩa các từ đã cho SGK tr 55, 56.
___________________________________________________________________________________________
Duyệt của tổ trưởng:
___________________________________________________________________________________________
Tuaàn 5 NS: 31/8/2011 Tieát 21 ND: 12/9/2011