Tình yêu được khám phá bằng đôi mắt biểu hiện của sự khát khao hiểu biết và hòa hợp
Chàng trai bày tỏ lòng mình
- Anh để cuộc đời anh… không dấu có thể em không hiểu gì những biểu hiện bên ngoài chỉ là thứ yếu – điều cốt yếu bên trong là tâm hồn.
2.Những đặc trưng của cuộc đời, trái tim và tình yêu - Nghệ thuật:
lối cấu trúc giả định rồi phủ định kết luận
Dùng hình ảnh so sánh : viên ngọc, đá hoa với trái tim; lạc thú, khổ đau với tình yêu.
cách nói nghịch lí : anh không dấu >< em không biết gì - Nội dung: sự phức tạp, bao la, vô tận và bí ẩn của cuộc đời, trái tim và sự vô biên của tình yâu.
trái tim là thế giới bí ẩn không có biên giới – tình yêu có nhiều cung bậc, mâu thuẫn.
B. Nghệ thuật:
Kiểu cấu trúc sóng, thơ giàu tính trí tuệ, sử di\ụng nhiều hình ảnh.
C. Ý nghĩa văn bản:
Khẳng định mối quan hệ giữa tình yêu và đời sống con người, sự huyền diệu, bí ẩn đòi hỏi phải khám phá.
III. Tổng kết
- Bài thơ giàu tính triết lý, hướng về cái vô tận, chime nghiệm chiều sâu thế giới tâm hồn con người.
- Tình yêu là vô biên, không có giới hạn. Muốn có hạnh phúc phải biết khám phá, hiểu biết, hòa hợp và tin yêu.
4.Củng cố : hệ thống hóa kiến thức.
5.Dặn dò: soạn bài mới: Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt.
D.Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
Tiết 96: Làm văn.
LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức và kĩ năng về viết tiểu sử tóm tắt - Tập viết tiểu sử tóm tắt theo định hướng SGK.
2. Kĩ năng:
Kĩ năng viết bản tiểu sử tóm tắt.
3. Thái độ:
- Ý thức chọn lọc khi viết tiểu sử tóm tắt sao cho phù hợp với mục đích viết tiểu sử, với từn đối tượng, từng hoàn cảnh .
B. Chuẩn bị bài học:
1. Giáo viên:
1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động dạy học:
- HS thực hiện theo các tình huống SGK hướng dẫn bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
1.2. Phương tiện:
Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo.
2. Học sinh:
- Hs chủ động tìm hiểu bài qua hệ thống câu hỏi sgk.
C. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc lòng bài thơ số 28 ( Tago).
Nêu suy nghĩ sau khi học xong bài thơ đó.
3. Bài mới.
Tiết trước, chúng ta đã học lí thuyết về tiểu sử tóm tắt để củng cố lí thuyết ta sang tiết luyện tập
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1. Gv hướng dẫn Hs ôn tập lí
thuyết.
* Hoạt động 2.
HS đọc mục I SGK và trả lời các câu hỏi GV hướng dẫn HS trình bày bản tiểu sử tóm tắt trước lớp.
Nhận xét cách trình bày của bạn.. GV bổ sung và kết luận.
I. Lí thuyết:
- Thế nào là viết tiểu sử tóm tắt?
- Mục đích và yêu cầu ủa viết tiểu sử tóm tắt?
- Cách viết tiểu sử tóm tắt?
II. Bài tập:
1. Tình huống có những đặc điểm cần lưu ý : - Giới thiệu một đoàn viên ưu tú
+ Người trẻ tuổi(Học sinh, sinh viên…) + Có năng lực tổ chức các hoạt động tập thể
- Tham gia ứng cử vào ban chấp hành HLH thanh niên của tỉnh hoặc thành phố(một tổ chức đoàn thể mang tính xã hội hoá cao)
2. Qui trình gồm các bước:
- Xác định mục đích và yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt
- Xác định nội dung trình bày trong bản tóm tắt - Tìm hiểu người giới thiệu để có những thông tin
*Hoạt động 3.
Hoạt động nhóm(4 nhóm)
GV hướng dẫn HS luyện tập viết tiểu sử tóm tắt.
Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm nhận xét, bổ sung.
cần thiết
- Viết bản tiểu sử tóm tắt.
3. Trình bày bản tiểu sử tóm tắt trước lớp.
Thưa các bạn !
Trong đại hội Liên hiệp thanh niên của thành phố sắp tới, tôi xin giới thiệu bạn……vào danh sách đề cử của ban chấp hành nhiệm kì mới.
Bạn …sinh ngày…tháng…năm…, tại…hiện đang là học sinh…
Suốt ba năm học bạn …đều là….. bạn không chỉ học giỏi mà còn là người có năng lực tổ chức và điều hành các hoạt động tập thể một cách có hiệu quả…
Với uy tín và kinh nghiệm công tác của bạn
…tôi tin là…sẽ có những đóng góp tích cực cho phong trào thanh niên của thành phố. Vì vậy tôi xin trân trọng giới thiệu bạn …vào danh sách đề cử.
Rất mong các bạn đồng tình, ủng hộ ý kiến của tôi và tập trung phiếu bầu cho bạn… Xin chân thành cảm ơn.
4. Luyện tập, củng cố.
- Viết tiểu sử tóm tắt các nhân vật:
+Nguyễn Du +Nguyễn Trãi +Xuân Diệu
+ Một nhân vật nào đó mà em kính phục 4. Củng cố : yêu cầu Hs nhắc lại hiểu biết cơ bản về cách viết tiểu sử tóm tắt.
5. Dặn dò :
- Tập viết tiểu sử tóm tắt - Soạn bài : Người trong bao.