1. Giáo viên:
- Dụng cụ :Mỗi nhóm (4 ống nghiệm , kẹp ống nghiệm , giá đựng ống nghiệm , đèn cồn ), ống hút, quẹt diêm.
- Hoá chất : Thuốc tím bột, dung dịch nước vôi trong.
2. HS: Chuẩn bị mẫu bài thu hoạch ở nhà.
3. Phương pháp: Làm mẫu bắt chước – Thực hành kiểm chứng – Hỏi đáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. KTBC: 5p
GV kiểm tra sự chuẩn bị mẫu bài thu hoạch, chuẩn bị bài thực hành của HS.
2. Vào bài mới:
Để giúp HS phân biệt được đâu là hiện tượng vật lí , đâu là hiện tượng hoá học và nhận biết dấu hiệu của phản ứng hoá học. Hôm nay chúng ta học bài thực hành.
* Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
Phòng GD & ĐT Hồng Ngự Trường THCS Thường Phước 1 Giáo án Hóa học 8
GV Soạn
Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 34p I Tiến hành thí
nghiệm:
1. Thí nghiệm 1:
Hòa tan và đun nóng Kalipermanganat.
( Thuốc tím)
2. Thí nghiệm 2:
Thực hiện phản ứng với Canxihidroxit.
-GV: Hướng dẫn các thao tác thí nghiệm TN1
+ Lấy 1 lượng thuốc tím chia làm hai phần
* Phần 1 cho vào nước đựng trong ống nghiệm 1, lắc cho tan.
* Phần 2: bỏ vào ống
nghiệm 2 rồi đun nóng, đưa que đóm còn tàn đỏ bùng cháy thì tiếp tục đun đến khi tàn đóm đỏ không bùng cháy nữa thì ngừng đun. Để nguội ống nghiệm.
- GV tại sao tàn đóm đỏ bùng cháy?
+ Tại sao thấy tàn đóm đỏ bùng cháy ta tiếp tục đun?
+ Hiện tượng tàn đóm đỏ không cháy nữa nói lên điều gì? Lúc đó vì sao ta ngừng đun.?
- GV hướng dẫn hs làm tiếp thí nghiệm 1:
* Yêu cầu HS quan sát ống nghiệm 1,2.
+ Quan sát dung dịch trong hai ống nghiệm.
+ Trong TN trên có mấy quá trình biến đổi xảy ra? Những quá trình đó gọi là HTVL hay HTHH? Giải thích?
- GV chốt lại và giải thích thêm ( nếu cần)
- GV hướng dẫn cách làm TN2:
+ Trong hơi thở ta có khí gì?
+ Dùng ống hút thổi hơi lần
- HS chú ý làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS làm theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày + Vì có oxi được sinh ra + Vì phản ứng xảy ra chưa hoàn toàn.
+ Tàn đóm đỏ không bùng cháy nữa có nghĩa là đã hết khí oxi
+ Vì phản ứng xảy ra hoàn toàn.
- Nhóm còn lại nhận xét bổ sung.
HS quan sát TN 1,2 + Ống nghiệm 1 chất rắn tan hết tạo thành dung dịch màu tím.
+ Ống nghiệm 2 chất rắn không tan hết còn lại một phần lắng xuống đáy ống ngiệm
+ Có 3 quá trình biến đổi
* QT hòa tan thuốc tím ở ống nghiệm 1: HTVL
* QT đun nóng thuốc tím ở ống nghiệm 2 là HTHH vì có tạo ra chất mới là khí oxi và chất rắn không tan trong nước.
* QT hòa tan 1 phần chất rắn ở ống nghiệm 2 là HTVL
Khí ccabonic
- HS làm TN theo sự
3. Củng cố: không 4. KTĐG: 5p
- GV nhận xét các nhóm thực hành tuyên dương các nhóm làm tốt TN 1,2 theo sự hướng dẫn của giáo viên, nhắc nhở các nhóm chưa nghiêm túc, chưa thực hiện tốt TN theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- GV yêu cầu HS viết bảng tường trình theo mẫu 1 - Dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành cho sạch.
5. Dặn dò: 1p
- Về nhà học bài và hoàn thành bảng tường trình tiết sau nộp.
- Xem trước bài “ Luyện tập 3 ” tiết sau học.
* Rút kinh nghiệm sau tiết thực hành:
………
………
………
Phòng GD & ĐT Hồng Ngự Trường THCS Thường Phước 1 Giáo án Hóa học 8
Tiết 24 NS: 31/ 10/ 2010
Tuần 12 ND: 6/ 11/ 2010
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau bài này HS phải
Cũng cố về hiện tượng vật lí , hiện tượng hoá học , phương trình hoá học, phản ứng hóa học và định luật BTKL
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng lập công thức hóa học và lập phương trình hoá học, biết sử dụng định luật bảo toàn khối lượng vào làm các bài toán ở mưc độ đơn giản
3. Thái độ:. Cẩn thận, làm việc nghiêm túc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Bảng phụ ghi sơ đồ bài tập 1 SGK tr 60 - Đề một số câu hỏi và bài tập trọng tâm 2. HS: Ôn lại kiến thức cũ.
3. Phương pháp: Hỏi đáp – Làm việc nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. KTBC: không 2. Vào bài mới:
Để củng cố các kiến thức về hiện tượng vật lí , hiện tượng hoá học , phản ứng hoá học , định luật bảo toàn khối lượng và phương trình hoá học . Nắm chắc việc áp dụng định luật và cách lập phương trình hoá học.
* Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
- Mục tiêu: Giúp hs biết về hiện tượng vật lí , hiện tượng hoá học , phản ứng hoá học , định luật bảo toàn khối lượng và phương trình hoá học
- TGTH: 10 p
GV Soạn