A . Mục tiêu cần đạt : B . Chuaồn bũ :
1 . Giáo viên : - Các bản tóm tắt của văn bản “ Lão Hạc “ , “ Tức nước vỡ bờ “
- Bảng phụ .
- Phương pháp giảng dạy thích hợp 2 . Học sinh :
- Bài chuẩn bị ở nhà - Thao tác học tập tích cực, C . Hoạt động lên lớp
I /Khởi động 1/Oồn ủũnh 2/Bài cũ ;
- Tóm tắt văn bản tự sự là công việc thế nào ?
- Văn bản tóm tắt so với văn bản chính có quan hệ như thế nào về nội dung ?
- Trình bày các bước tóm tắt văn bản ?
3/ giới thiệu bài mới : ở tiết học trước các em đã học qua thao tác của một bài tóm tắt , để cũng cố cho tiết học trước tiết học này các em sẽ hoàn thiện các bài tập
II/ Luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ PHẦN GHI BẢNG
- Giáo viên gọi Học sinh đọc bài tập : - Giáo viên hỏi : bảng liệt kê trên đã nêu được những sự việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng của truyện lão hạc chưa ?
Nếu phải bổ sung thì em nêu thêm những gì ?
--> Học sinh trả lời :
+ nêu đầy đủ không phải bổ sung gì
+ nhưng sắp xếp khá lộn xộn , thiếu mạch lạc
- Giáo viên ỵêu cầu : sắp xếp lại các chi tiết trên theo một trật tự hợp lý - Giáo viên treo bảng phụ phân nhóm, mỗi nhóm lên trình bày phần đã thảo luận nhóm của mình
Học sinh thảo luận kết quả đúng : b, a, d, c, g, e, i, h, k.
- Giáo viên yêu cầu : các nhóm viết bảng tóm tắt khoảng 10 dòng trong vòng 5 phút để sửa chữa .
- Học sinh thảo luận – góp ý – Giáo viên góp ý nhận xét việc làm của
Bái tập 1: tóm tắt văn bản Lão Hạc - Lão Hạc có một người em trai , một mãnh vườn và một con chó. Con trai lão đi phu đồn điền cao su , lão chỉ còn lại cậu vàng. Vì muốn giữ lại mảnh vườn cho con , lão đành phải bán con chó mặc dù hết sức buồn bã và đau xót. Lão mang hết tất cả tiền dành dụm được gởi ông Giáo và nhờ ông trông coi mảnh vườn. Cuộc sống mỗi ngày một khó khăn , lão kiếm được gì ăn nấy và từ chối tất cả những gì ông Giáo giúp. Một hôm lão xin Binh Tư ít bả chó , nói là để giết chó hay đến vu6ồn và ngỏ ý rủ Binh Tư cùng uống rượu ông Giáo rất buoàn khi nghe Binh Tử keồ chuyreọn aỏy.
Nhưng rồi lão bỗng nhiên chết, cái chết thật dữ dội. Cả làng không ai hiểu vì sao chỉ có ông Giáo và Binh Tư hiểu rõ.
từng nhóm.
- Giáo viên treo bảng tóm tắt đả chuẩn bị và mời Học sinh d0ộc to trước lớp
- Giáo viên hỏi : nhân vật chính trong đoạn trích tức nước vỡ bờ ? trình bày những sự việc tiêu biểu ?
--> Học sinh trả lời : + chị dậu
+ chăm sóc chồng ốm và chống lại bọn cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ anh dậu
- Giáo viên đưa ra bài tập nhanh yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời - xem bản liệt kê các chi tiết trong đoạn trích tức nước vỡ bờ
- chị dậu vừa bưng cháo lên , bà lão hàng xóm chạy sang nhắc anh dậu neân troán
Anh dậu vừa bưng bát cháo thì bọn cai lệ vào đòi thuế
- anh dậu van xin cho khất tiền sưu - bọn cai lệ cho sấn đến trói anh dậu - chị dậu tiếp tục van xin nhưng chuùng khoâng tha
Bản liệt kê so với bản chính còn thiếu nội dung nào ?
- Giáo viên yêu cầu Học sinh tiếp tục thảo luận để trình bày thành bản tóm tắt , đọc lên trước lớp.
- Học sinh nhóm khác nhận xét góp ý , sửa chữa
- Giáo viên nhận xét chung và nhận xét tinh thần học tập , làm việc của cac` nhóm
Bài tập 2 :Tóm tắt văn bản tức nước vỡ bờ
Vì thiếu suất sưu người em chồng đã chết từ năm ngoái , anh Dậu bị đánh trói đem ra đình cùm kẹp vừa được tha về.
Một bà hàng xóm ái ngại cảnh gia đình chị nhịn đói suốt từ hôm qua mang đến cho chị bát gạo để nấu cháo. Anh Dậu vừa cố ngồi dậy cầm bát cháo đưa lên miệng thì tên cai lệ và gã đầy tớ lí trưởng lại xột vào định trói anh mang đi.
Van xin tha thieỏt roài duứng lớ leừ khoõng xong chị Dậu liều mạng đá ngã nhào hai tên vô lại.
III. Củng cố dặn dò
- Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự ?
- Giáo viên nhận xét thái độ và tinh thần học tập của các nhóm.
- Về nhà hình thành các văn bản tóm tắt vào vở bài tập - Chuẩn bị cho tiết trả bài văn tự sự số 1.
Tieùt 20