BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT(KÌ I)
BÀI 12 ĐỜI SỐNG KINH TẾ - VĂN HOÁ( tiếp theo)
I/ Mục tiêu bài học : 1.Kiến thức :
- Thời Lý có sự phân hoá mạnh mẽ về giai cấp và các tầng lớp trong xã hội.
- Văn hoá giáo dục phát triển mạnh, hình thành văn hoá Tăng Long.
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng tự dào truyền thống văn hiến của dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hoá dân tộc.
3. Kĩ năng: Rèn luyện kỉ năng lập bản so sánh.
--- II/Chuẩn bị bài giảng
* GV : - Sơ đồ phân cấp xã hội thòi Lý
- Tranh ảnh các thành tựu văn hoá thời Lý
* HS : nghiên cứu bài
III/ Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi : Nhà Lý đã làm gì để pjhát triển thủ công nghiệp và thưưong nghiệp ?Mối quan hệ giữa nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp thời Lý?
3. Bài mới:
Bên cạnh việc phát triển đời sống kinh tế thì văn hoá xã hội thời Lý cũng đạt được nhiều thành tựu rực rỡ. Bài học hôm nay cho chúng ta thấy điều đó
Hoạt động giữa thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
* Hoạt động 1
GV(giảng): Thời Lý, xã hội chia nhiều tầng lớp:
( treo bảng phụ) Quan lại hoàng tử
Công chúa
Được cấp ruộng ĐỊA CHỦ
GV(H):So với thời Đinh -Tiền Lê sự phân biệt giai cấp ở thời Lý như thế nào?
HS: Sự phân biệt giai cấp sâu sắc hơn.Địa chủ ngày càng tăng,nông dân tá điền bị bóc lột ngày càng nhiều.
GV(H): Đời sống các tầng lớp trong giai cấp thống trị như thế nào?
HS: Đầy đủ sung túc.
GV(H): Nêu đời sống của các tầng lớp trong giai cấp bị trị?
HS: - Thợ thủ công thương nhân. Họ sản xuất các đồ dùng và trao đổi buôn bán. Họ phải nộp thuế, làm nghĩa vụ với nhà vua.
- Nông dân: Là lực lưởng xản xuất chính của xã hội được chia ruộng đất theo tục lệ và làm nghĩa vụ cho
1. Những thay đổi về mặt xã hội:
Nông dân từ 18 tuổi trở lên
được nhận đất của làng xã
Nông dân thường Nông dân
không có ruộng đất
nhận ruộng đất của địa chủ cày cấy nộp tô cho địa chủ
Nông dân tá điền
--- nhà nước.
Nô tì:Tầng lớp thấp nhất trong xã hộinhọ làm vciệc nặng nhọc trong các nhà quý tộc.
* Hoạt động 2
GVgọi HS đọc từ đầu đến " 1000 người ở Thăng Long làm sư"
GV(H): Em hãy nêu 3 sự kiện đánh dấu sự ra dời của nền giáo dục Đại Việt?
HS: tiến hành thảo luận
GV(giảng): Văn miếu chính thức được xây dựng và tháng 9/ 1970 Đây là miếu thờ tổ Đạo Nho( do Khổng Tử sáng lập) và là nơi dạy học cho các con vua.
Văn Miếu dài 350 Km, ngang 75 m.
Năm 1075 khoa thi đầu tiên mở tại đây.
Năm 1076 nhà Quốc Tử Giám được dựng lên trong khu Văn Miếu .Được coi là trường Đại học đầu tiên của Đại Việt. Lúc đầu ở đây chỉ dành cho con vua sao đó nhà Lý mở rộng đến cho con nem quan lại và những người giỏi trong nước.
GV(H): Ngoài ra nhà Lý còn làm gì để phát triển nền giáo dục nước nhà?
(mở rọng cho con em quan lại học tập, tổ chức các khoa thi cử...)
GV(H): Sự phát triển của giáo dục có tác động đến các lĩnh vực khác như thế nào?
(tạo cơ sở thuận lợi cho sự phát triển của văn học, lịch sử, luật pháp...)
GV(H): Nêu những dẫn chứng thời lý, đạo phật rất được sùng bái?
HS: Vua Lý sai người dựng chù tháp, tô tượng đúc chuông, dịch kinh phật, soạn sách phật.
GV giói thiệu cho HS xem các công trình thờig Lý H24, H25 trong SGK.
- Tượng phật A-di -đà nằm trong chùa phậttích.
Chùa Một Cột( còn có tên là Diên Hựu) xây dựng vào năm 1049 thời vua Lý Thái Tông.
GV(H): Thời Lý có những ngành nghệ thuật nào?
HS: Thời Lý nhân ưa thích ca hát nhảy múa. Các ngành nghệ thuật như: Kiến trúc, điêu khắc, ca nhạc, lễ hội.... rất phát triển.
GV(H): Kể tên các hoạt động văn hoá dân gian và các môn thể thao được nhân dân ưa chuộng?
HS: Hát chèo, múa rối, dàn nhạc có nhạc cụ trống, kèn...đá cầu, vật, đua thuyền,....
2. Giáo dục và văn hoá :
a. Giáo dục:
- Năm 1070 nhà Lỹ xây dựng văn miếu và đến năm 1075 mở khoa thi đầu tiên.
- Thành lập Quốc Tử Giám vào năm 1076
- Chính sách phát triển giáo dục:
mở các khoa thi,mở trường học....
b. Tôn giáo:
Đạo phật ở thời Lý rất phát triển.
--- GV liên hệ với thực tế hiện nay để học sin thấy được
các loại hình văn hoá dân gian đến nay vẫn còn nguyên giá trị
GV(H): Nêu các công trình kiến trúc tiêu biểu của nhà Lý. Chứng minh tính độc đáo, tinh vi đa dạng của công trình nghệ thuật thời Lý qua hình 25 và 26?
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV nhận xét và bổ sung thêm
GV(H): Em có nhậ xét gì về sự phát triển của văn hoá nghệ thuật nước ta giai đoạn này?
(văn hoá phát triển, các công trình nghệ thuật được xây dựng hay chế tác khắp nơi vừa đa dạng vừa phong phú; sự phát triển đồng đều về các mặt kinh tế văn hoá xã hội nhgệ thuật của nhân dân thòi Lý đã xác nhận khả năng xây dựng nền độc lập của nước thời ấy: sự hình thành nền văn háo dân tộc- văn háo Thăng Long)
c. Văn hoá nghệ thuật
- Các ngành nghệ thuật: Kiến trúc, điêu khắc, ca nhạc, lễ hội.... rất phát triển
⇒Nền văn hoá mang tính dân tộc, đánh dấu sự ra đời của một nền văn hoá Thăng Long
4. Sơ kết bài học:
a. Củng cố:
* GV củng cố những nội dung vừa tìm hiểu
* Trả lời một số câu hỏi:
? Trình bày nhứng thay đổi XH dưới thời Lý?
? Nêu những thành tựu văn hoá thời Lý?Kể tên một vài công trình kiến trúc thời Lý
? Tại sao gọi văn hoá thời Lý là văn hoá Thăng Long?(vì Thăng Long là kinh đô của nhà Lý và là trung tâm cảu đất nước, Thăng Long là nơi tập trung những thành tựu văn hoá giáo dục chủ yếu và tiêu biểu thời Lý, phản ánh đầy đủ trình độ phát triển chung của cả dân tộc)
b. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài 13 “Nước Đại Việt ở thế kỉ XIII”
- Làm các bài tập trong Vở bài tập.
--- Ngày soạn:22/10/2010
Tiết 22