5.1. Đánh giá bài tập 5.1.1. Trắc nghiệm về phương pháp và nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Trắc nghiệm về phương pháp và
nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinh
Đối chiếu với đáp án.
5.2. Đánh giá bài th c hành số 5.1.2. Nhận biết một số loại thuốc, hóa chất, chế phẩm vi sinh, dưỡng chất thường dùng
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 1. Nhận dạng một số loại thuốc, hóa
chất, chế phẩm vi sinh, dưỡng chất thường dùng
Nhận dạng hết các loại thuốc có trong buổi thực tập
2. Xem thông tin Quan sát học viên đọc hướng dẫn
3. Sắp xếp Quan sát mức độ cẩn thận của học viên
4. Thái độ Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Đánh giá chung: Nhận dạng được một số loại thuốc, hóa chất, chế phẩm vi sinh, dưỡng chất thường dùng
Đạt yêu cầu.
5.3. Đánh giá bài th c hành 5.2.1. Khử trùng dụng cụ, phòng bệnh cho cá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
1. Pha chất sát trùng Quan sát học viên chuẩn bị đầy đủ, đúng chủng loại.
2. Thao tác vệ sinh dụng cụ Quan sát học viên thực hiện thao tác 3. An toàn lao động Quan sát mức độ cẩn thận của học viên 4. Tích cực tham gia các công việc Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Đánh giá chung: Pha chất sát trùng đúng liều lượng, vệ sinh dụng cụ sạch sẽ
Đạt yêu cầu.
5.4. Đánh giá bài th c hành 5.2.2. Bón vôi cho ao, lồng, bè
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 1. Chuẩn bị dụng cụ, đồ bảo hộ để bón
vôi.
Quan sát học viên chuẩn bị đầy đủ các loại dụng cụ, bảo hộ lao động.
2. Tính lượng vôi cần bón Kết quả tính đúng.
3. Thực hiện bón vôi vào ao, lồng, bè Quan sát học viên thực hiện và đánh giá thao tác
4. Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Đánh giá chung: Tính đúng liều lượng, bón vôi đúng cách, an toàn
Đạt yêu cầu.
5.5. Đánh giá bài th c hành 5.2.3 Trộn vitamin C vào thức ăn, tăng sức đề kháng cho cá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 1. Chuẩn bị dụng cụ để trộn vitamin C
vào thức ăn.
Quan sát học viên chuẩn bị đầy đủ các loại dụng cụ.
2. Tính lượng vitamin C trộn vào thức ăn
Kết quả tính đúng.
3. Trộn vitamin C vào thức ăn. Quan sát học viên thực hiện và đánh giá thao tác trộn vitamin C vào thức ăn.
4. Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Đánh giá chung: Tính đúng liều lượng, trộn đúng cách.
Đạt yêu cầu.
5.6. Đánh giá bài thực hành 5.3.1. Quan sát hoạt động của cá, kiểm tra cá để chẩn đoán bệnh.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ kiểm tra
cá
Kết quả chuẩn bị dụng cụ đầy đủ và đúng chủng loại.
Tiêu chí 2: Quan sát hoạt động của cá trong ao.
Mô tả đúng và đầy đủ các hoạt động của cá trong ao.
Tiêu chí 3: Thu mẫu cá Thu mẫu đảm bảo đại diện cá trong ao và đủ số lượng mẫu kiểm tra.
Tiêu chí 4: Mổ cá xác định các dấu hiệu bên trong cơ thể cá
Mổ đúng cách, mô tả được đầy đủ và đúng các dấu hiệu bệnh bên trong của cá.
Tiêu chí 5: Tổng hợp kết quả kiểm tra và xác định bệnh
Tổng hợp kết quả điều tra và xác định được bệnh của cá.
Tiêu chí 6: Tích cực tham gia các công việc của nhóm.
Theo dõi quá trình thực hiện của học viên.
Tiêu chí chung: Kết luận được tình trạng bị bệnh của đàn cá.
Đạt yêu cầu
5.7. Đánh giá bài thực hành 5.3.2. Thu mẫu cá gửi đến cơ quan xét nghiệm bệnh.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ thu mẫu
và bảo quản.
Kết quả chuẩn bị dụng cụ đầy đủ và đúng chủng loại.
Tiêu chí 2: Thu mẫu cá. Mẫu thu đảm bảo yêu cầu gửi đi xét nghiệm.
Tiêu chí 3: Ghi các thông tin của mẫu Thông tin của mẫu ghi rõ ràng, đầy đủ và đúng.
Tiêu chí 4: Bảo quản Bảo quản đúng cách và phù hợp thời gian chuyển mẫu đến cơ sở xét nghiệm.
Tiêu chí 5: Tích cực tham gia các công việc của nhóm.
Theo dõi quá trình thực hiện của học viên.
Tiêu chí chung: Thu mẫu và bảo quản mẫu đúng yêu cầu.
Đạt yêu cầu
5.8. Đánh giá bài th c hành 5.4.1: Tắm cho cá
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, hóa
chất dùng để tắm cá.
Quan sát học viên chuẩn bị đầy đủ, đúng chủng loại.
Tiêu chí 2: Tính toán lượng hóa chất cần cho vào bể tắm
Căn cứ vào cách tính đúng và kết quả tính đúng.
Tiêu chí 3: Thực hiện tắm cá. Quan sát học viên thực hiện và đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác pha hóa chất và tắm cá.
Tiêu chí 4: Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực hiện của học viên.
Tiêu chí đánh giá chung: Lựa chọn đúng hóa chất, tắm đúng liều lượng, đúng cách.
Đạt yêu cầu.
5.9. Đánh giá bài th c hành số 5.4.2. Chẩn đoán và trị bệnh ký sinh trùng ở cá.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, hóa chất Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại Tiêu chí 2: Xác định bệnh do ký sinh
trùng ngoại ký sinh gây ra.
Quan sát thao tác thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác kiểm tra cá và kết quả mô tả dấu hiệu đúng với tình trạng của cá.
Tiêu chí 3: Xác định biện pháp trị bệnh Xác định biện pháp phù hợp với bệnh Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát sự thực hiện của học viên,
đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.
Tiêu chí 5: Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực hiện của học viên.
Tiêu chí chung: Phát hiện đúng bệnh, trị bệnh đúng cách.
Đạt yêu cầu
5.10. Đánh giá bài th c hành 5.5.1: Chẩn đoán và trị bệnh do nấm ở cá Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, hóa chất Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại Tiêu chí 2: Xác định được bệnh do
nấm
Quan sát thao tác thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác kiểm tra cá và kết quả mô tả dấu hiệu đúng với tình trạng của cá.
Tiêu chí 3: Xác định biện pháp trị bệnh
Xác định biện pháp phù hợp với bệnh Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh
giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.
Tiêu chí 5: Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Tiêu chí chung: Phát hiện đúng bệnh, trị bệnh đúng cách.
Đạt yêu cầu
5.11. Đánh giá bài th c hành 5.6.1: Chẩn đoán và trị bệnh do vi khuẩn ở cá.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, hóa chất Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại Tiêu chí 2: Xác định được bệnh do vi
khuẩn
Quan sát thao tác thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác kiểm tra cá và kết quả mô tả dấu hiệu đúng với tình trạng của cá.
Tiêu chí 3: Xác định biện pháp trị bệnh Xác định biện pháp phù hợp với bệnh Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh
giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.
Tiêu chí 5: Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí chung: Phát hiện đúng bệnh,
trị bệnh đúng cách.
Đạt yêu cầu
5.12. Đánh giá bài kiểm tra 5.6.2. Trộn thuốc kháng sinh vào thức ăn trị bệnh do vi khuẩn
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại Tiêu chí 1: Tính đúng lượng thức ăn
cho cá
Giáo viên căn cứ vào lượng thức ăn thực tế
Tiêu chí 2: Tính đúng lượng kháng sinh trộn vào thức ăn
Giáo viên căn cứ vào loại kháng sinh, liều lượng thực tế
Tiêu chí 3: Thao tác thực hiện Quan sát thao tác thực hiện của học viên, Giáo viên đánh giá mức thực hiện công việc
Tiêu chí 4: Tích cực tham gia các công việc của nhóm
Theo dõi quá trình thực tập của học viên.
Tiêu chí chung: Thực hiện trộn thuốc vào thức ăn đúng liều lượng, đúng cách.