Từ ngày 22/12-26/12/2014 HOẠT
ĐỘNG
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ĐÓN TRẺ, TRÒ
CHUYỆN THỂ DỤC SÁNG
Đón trẻ trò chuyện với trẻ với phụ huynh : -Trò chuyện với bé về các loại quả.
*Thể dục : cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật.
*Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+Quan sát về các loại quả
+Trò chơi: Lộn cầu vồng.
+Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
VẬN ĐỘNG Ném bóng bằng 1 tay.
VĂN HỌC Kể
chuyện”sự tích cây vú sữa”
NBTN Trò chuyện một số loại quả
ÂM NHẠC Nghe hát “ quả”
HĐVĐV Dán quả.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xem tranh ảnh làm album về các loại quả - Góc phân vai: gia đình, bán hàng.
- Góc xây dựng: xây vườn cây ăn quả.
- Góc nghệ thuật: nặn, và tô màu về các loại quả có dạng tròn.
- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh.
VỆ SINH ĂN NGỦ
- Cô cho trẻ vào bàn ăn cô giới thiệu các món ăn.
- Cô cho trẻ ăn ,cô động viên trẻ ăn hết phần ăn,không làm rơi vãi cơm ra bàn và xuông sàn nhà.
- Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh trước khi đi ngủ.
- Cho trẻ ngủ sâu và đủ giấc.
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Chơi trò chơi dân gian :kéo cưa lừa xẻ, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi vận động : Xếp quả vào rổ, cắm cờ bé ngoan . - trò chơi xây dựng: xây vườn cây ăn quả, cắm cờ bé ngoan.
- Trò chơi học tập : Nặn quả, cắm cờ bé ngoan.
- Ôn các bài thơ đã học, cắm cờ bé ngoan.
VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Cuối ngày cô cho trẻ làm vệ sinh cá nhân ,giáo dục trẻ không nghịch với nước .
-Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ trong 1 ngày.
-Cô động viên trẻ đi học không khóc nhè .
HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI (Gia đình bán hàng) A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ chơi được các trò chơi như: Gia đình bán hàng, trẻ biết thể hiện được vai chơi của mình.
- Rèn cho trẻ các kỹ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục trẻ phải biết biết giữ gìn đồ chơi khi chơi xong phải biết cất về nơi quy định.
B. Chuẩn bị:
- Đồ chơi : Một số loại quả C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát: “Qủa trong bài thơ có nhắc đến quả gì? À ! bài thơ nói đến một số loại , đó là quả khế, quả mít...Tuần vừa rồi chúng ta đã học xong một chủ đề nhánh nữa“Một số loại hoa ” ai có thể nhắc lại cho cô và các bạn biết trong chủ đề “ Một số loại hoa ” chúng ta đã học được những gì không? và tuần này chúng ta bước sang chủ đề nhánh nữa, đó là chủ đề “Một số loại quả”. Cô cho trẻ đọc tên chủ đề. Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các các con phải học thật ngoan, để cuối tuần nhận được bé ngoan nhớ chưa nào !Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?”.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Góc phân vai các con sẽ chơi gì đây? À chúng ta sẽ chơi đóng vai gia đình người bán quả, bán quả như thế nào ? và người mua quả mua như thế nào ?
- Người bán quả sẽ bán những loại quả gì ? sẽ chơi như thế nào?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn, cô đi đến góc để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho trẻ nói về quá trình chơi của nhóm mình.
- Giáo dục : Các con ạ ! Các con khi ăn quả phải biết rửa sạch và gọt bỏ vỏ.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC XÂY DỰNG (Xây vườn cây ăn quả) A. Mục đích- yêu cầu :
- Trẻ biết cách xây vườn cây ăn quả cùng cô và biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây.
- Rèn khả năng xây dựng, lắp ghép.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm mình làm ra.
B. Chuẩn bị:
- Các khối xây dựng, gạch, các đồ dùng để xây.
- Hàng rào, các loại cây ăn quả C. Cách tiến hành:
1. Ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ vườn cây ba trồng”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Bài hát có nhắc đến những cây ăn quả gì ? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại hoa” tuần này cô trò chúng mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số loại quả”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?
Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Góc xây dựng các con sẽ chơi gì đây?
- À! Chúng ta sẽ chơi xây vườn cây ăn quả nha.
- Để xây được vườn cây ăn quả thì các con phải dùng những gì để xây? Khi xây được rồi thì các con làm gì nữa? À ! Chúng ta sẽ trồng nhiều laoij cây ăn quả vào nha ! - Vậy ai làm nhóm trưởng để phân công cho các bạn nhóm mình chơi? Còn những bạn ở trong nhóm chơi phải như thế nào?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn. Cô đi đến góc để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô cho nhóm trưởng góc xây dựng giới thiệu về quá trình xây dựng của nhóm mình.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT
(nặn, và tô màu về các loại quả có dạng tròn. ) A. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết nặn và tô màu về các loại quả - Rèn khả năng khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe B. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu một số loại quả chưa tô màu - Màu tô đủ cho trẻ.
- Mẫu nặn của cô.
1. Ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ vườn cây ba trồng”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Bài hát có nhắc đến những cây ăn quả gì ? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại hoa” tuần này cô trò chúng mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số
loại quả”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?
Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Ở góc nghệ thuật thì sao? À! Các con sẽ tô màu các loại quảvà nặn các loại quả, các con có thích không ?
- Những bạn ở góc nghệ thuật cần phải tỉ mỉ để có những đồ chơi thật đẹp nha!
- Vậy ai sẽ chơi ở góc nghệ thuật đây? Và bạn nào sẽ làm nhóm trưởng? ở đó cô đã chuẩn bị những tranh mẫu rất đẹp rồi các con đến đó quan sát và làm thành những sản phẩm thật đẹp nha!
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn,cô đi đến góc để hỏi thêm ý đồ chơi của trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC HỌC TẬP
(Xem tranh ảnh và làm album về các loại quả) A. Mục đích- yêu cầu :
-Trẻ biết xem tranh và làm album về các loại quả cùng cô - Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp, trò chuyện.
-Trẻ biết xem tranh và giữ tranh không bị rách.
B. Chuẩn bị:
- Tranh về tranh ảnh về các loại rau, tranh lô tô.
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cụ cho trẻ hỏt: “Qủa ằ trong bài thơ cú nhắc đến quả gỡ? À ! bài thơ núi đến một số loại , đó là quả khế, quả mít...Tuần vừa rồi chúng ta đã học xong một chủ đề nhánh nữa“Một số loại hoa ” ai có thể nhắc lại cho cô và các bạn biết trong chủ đề “ Một số loại hoa ” chúng ta đã học được những gì không? và tuần này chúng ta bước sang chủ đề nhánh nữa, đó là chủ đề “Một số loại quả”. Cô cho trẻ đọc tên chủ đề. Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các các con phải học thật ngoan, để cuối tuần nhận được bé ngoan nhớ chưa nào !Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?”.
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Vậy những bạn chơi ở góc học tập cần phải biết lắng nghe nhau trong khi trò chuyện, Vậy ai sẽ làm nhóm trưởng. Nhóm trưởng thì phải làm gì?
- Ở góc học tập cô đã chuẩn bị các thẻ số các thẻ chữ cái mà các con đã được học, các con đến đó để xem và ôn lại các chữ số mà các con đã học nha! Khi các con dùng tranh thì không nên tranh giành nhau các con nhớ chưa nào? ở đó cô còn chuẩn bị tranh lô tô về các loại rau ăn củ, quả các con lựa chọn tranh theo từng loại rau ăn củ, ăn quả nha.
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn trẻ cách trò chuyện.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
GÓC THIÊN NHIÊN (Nhặt lá vàng cho cây.) A. Mục đích- yêu cầu :
- Biết cách chăm sóc cây xanh ở góc thiên nhiên.
- Rèn kỹ năng chăm sóc cây xanh.
- Trẻ biết nghe lời cô và làm theo yêu cầu của cô.
B. Chuẩn bị:
- Cây xanh, Bình tưới nước, phân bón…
C. Cách tiến hành:
1. ổn định :
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài: “ vườn cây ba trồng”.
+ Các con vừa hát xong bài hát gì? Bài hát có nhắc đến những cây ăn quả gì ? Hôm nay là ngày thứ 2 đầu tuần các con phải học thật ngoan để cuối tuần nhận được bé ngoan các con nhớ chưa nào? Tuần vừa qua chúng ta đã khép lại với chủ đề nhánh“một số loại hoa” tuần này cô trò chúng mình cùng mở ra một chủ đề nhánh mới đó là “ Một số loại quả”. Bây giờ các con có muốn chơi ở các góc với chủ đề nhánh tuần này không?
Nào chúng ta cùng đến góc xây dựng để chơi!
2. Nội dung:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Vậy các con sẽ làm những công việc gì để chăm sóc cây?
* Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hướng dẫn trẻ cách làm.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Hết thời gian cô đi đến góc để nhận xét và tuyên dương.
- Cô giáo dục trẻ cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. Không được ngắt lá bẻ cành các con nhớ chưa nào?
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương.
- Cô nhắc nhỡ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.
………//………
Thứ 2 ngày 22 tháng 12 năm 2014
KỂ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Đề tài: CÁC LOẠI QUẢ BÉ THÍCH.
HOẠT ĐỘNG 1: ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN.
HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Quan sát các loại quả qua tranh - Chơi vận đông:Lộn cầu vòng.
- Chơi tự do trên sân trường I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên - Phát triển vận động khi chơi
- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng không làm ảnh hưởng đến người khác.
II.CHUẤN BỊ:
- Tranh ảnh về một số loại quả - Sân chơi sạch sẽ
-Trò chơi: Lộn cầu vòng III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định:
– Cho trẻ hát bài ”Đi dạo”
2. Nội dung:
*Quan sát một số loại quả qua tranh:
- Cô cho cháu ra sân cô nói cho cháu biết buổi hoạt động. Cô và cháu hát bài “ Quả ”
- Các cháu vừa hát bài hát gì?
- Các cháu vừa hát bài hát nói về quả. Hôm nay cô cho cháu quan sát một số loại quả nha!
- Cho trẻ nhắc lại tên đề tài - Cô đố lớp mình đây là quả gì?
- Đây là quả cam - Quả cam có màu gì?
- Vỏ quả cam xù xì hay nhẵn
- Tương tự cô lần lượt cho trẻ quan sát tranh quả xoài, quả chuối, quả na, quả thanh long và cùng đàm thoại với trẻ.
* Cô giáo dục các cháu
- Các cháu ạ muốn có quả ngon.Chúng ta phải chăm sóc và bảo vệ cây, không bẻ cành hái hoa, chúng ta phải tưới nước, bón phân, bắt sâu, nhổ cỏ cho cây. Để cây xanh tốt cho ta những quả ngon
- Các cháu ạ ăn quả tốt cho sức khỏe lúc nào được ăn quả các cháu nhớ ăn hết phần của mình nhé
* Chơi vận động : Lộn cầu vòng
- Từng đôi trẻ đứng đối diện cầm tay nhau đu đưa theo nhịp của bài thơ, mỗi lần đung đưa tay sang là ứng với một một câu thơ
Lộn cầu vòng
Nước trong, nước chảy Có cô mười bảy
Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vòng
- Trẻ hát
- Trẻ dạo chơi cùng cô
- Trẻ nhắc
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Đọc đến câu cuối, cả hai cùng giơ tay lên đầu, chui qua tay về một phía, quay lưng vào nhau, hạ tay xuống rồi tiếp tục đọc lần hai, cách vung tay cũng giống như lần một, đọc đến câu cuối thì cả hai chui qua tay nhau, lộn trở lại như ban đầu
-Cô cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô hỏi:Giờ vui chơi hôm nay cô cho các cháu chơi trò chơi gì ?
- Sau mỗi lần chơi cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng thú chơi.
*Chơi tự do:
- Cô còn rất là nhiều đồ chơi nữa:xích đu,cầu trượt,đu quay…
- Bây giờ bạn nào thích chơi ở đồ chơi nào thì lại chỗ đồ chơi đó mà chơi nha!các con nhớ khi chơi phải chơi nhẹ nhàng,không xô đẩy nhau.
- Cho trẻ thực hiện chơi tự do,cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Cô nhận xét,tuyên dương.
3. kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi tự do
HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI : NÉM BÓNG BẮNG 1 TAY.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ biết cầm bóng ném bằng 1 tay.
-Rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô -Trẻ tích cực trong các hoạt động
II:CHUẨN BỊ:
-Bóng đủ cho trẻ thực hiện.
III: TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1: khởi động :
- Trẻ làm một đoàn tàu đi với tốc độ, bình thường, nhanh chậm. Đứng thành vòng tròn tập bài phát triển chung
2:Trọng động :
A. Bài tập phát triển chung: Bé tập thể dục
- Cô cho cháu tập bài phát triển chung với các động tác, hô hấp, tay, lưng, bụng. theo lời của bài thơ
Sáng dậy sớm Tập thể thao Da hồng hào Người mạnh khỏe Học tính tốt
- Trẻ đi theo cô
- Trẻ tập thể dục theo cô
Gúp nước nhà Giang tay ra Khom người xuống Thẳng người lên Tập như thế này Cho người khỏe ra
B. Vận động cơ bản : Ném bóng bằng 1 tay - Các con nhìn xem trên tay cô có gì?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động "Ném bóng bằng 1 tay”
- Cho cả lớp nhắc lại tên vận động.
- Để thực hiện vận động "Ném bóng bằng 1 tay" đúng, chính xác các con chú ý xem cô làm trước.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Giải thích.
- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng chân trước, chân sau trước vạch xuất phát, 1tay cầm bóng cùng phía với chân sau.
-Thực hiện: Đưa tay từ trước, xuống dưới, ra sau, lên cao mắt cô nhìn bóng. Khi có hiệu lệnh cô ném bóng bằng 1 tay . Sau đó đến lượm bóng để vào chổ củ và đi đến cuối hàng.
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem.
* Cháu thực hiện
- Lần lượt cho trẻ lên thưc hiện - Cho trẻ thực hiện (3.4 lần ) - Cô quan sát, hướng dẫn - Cô nhận xét, tuyên dương
* Trò chơi vận động : Cáo và thỏ
- Cô thấy lớp mình "Ném bóng bằng 1tay" rất giỏi, để thưởng cho lớp cô cho các con chơi trò chơi "Thỏ và Cáo".
- Các con thấy Cáo là nhân vật tốt hay xấu?
-À! Vì vậy cô sẽ mời một bạn lên đóng vai Cáo, còn chúng ta sẽ là Thỏ. Những chú Thỏ cùng cô đi kiếm cà rốt. Khi nghe hiệu lệnh trống lắc của cô thì Cáo nấp ở trong gốc cây liền chạy ra bắt Thỏ. Các chú Thỏ phải mau chạy về hay, nếu chú nào chạy chậm sẽ bị Cáo bắt.
- Cho trẻ thực hiện chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô nhạn xét, tuyên dương 3. Hồi tĩnh:
-Cô và cháu đi nhẹ nhàng quanh phòng tập vừa đi vừa hát
- Trẻ tập theo cô 1,2 lần
- Nghe cô nói
- Trẻ nhắc lại tên bài tập
- Xem cô tập
- Trẻ nghe cô phân tích động tác
`
- Cháu tập thử - Trẻ tập
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG 4: HOẠT ĐỘNG GÓC
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi: “Góc phân vai;góc xây dựng”