ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
A. Mục đích yêu cầu
4. Hướng dẫn hs kể toàn chuyện
- Cho HS thi kể chuyện toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh
5. Giúp hs hiểu ý nghĩa truyện
- Câu truyện này giúp em hiểu điều gì?
- Cả lớp và GV bình chọn người kể chuyện hay nhất hiểu nội dung câu chuyện
6. Củng cố - Dặn dò: 5’
- Về nhà tập kể lại cho mọi người nghe.
- Nhận xét tiết học.
Thứ năm, ngày 30 tháng 4 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 53- 54
Bài: NÓI DỐI HẠI THÂN A.Mục đích yêu cầu .
- HS đọc trơn bài: Nói dối hại thân
- Luyện đọc các từ ngữ : hồng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng
- Ôn các vần ít, uýt, tìm tiếng trong bài có vần ít, tìm tiếng ngoài bài có vần ìt , uýt - Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện lúc bé chăn cừu nói dối, hiểu lời khuyên của bài, không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Bài cũ : 5’
- Đọc: đi học - trả lời câu hỏi - VBC: hương rừng, nước suối.
II. Bài mới: 25’
1.Giới thiệu bài.1’
2. Hướng dẫn hs luyện đọc: 12’
a. GV đọc mẫu b. HS luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- GV gạch chân các từ: Hồng, giả vờ, kêu toáng,tức tối, hốt hoảng - Giảng từ.
Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn bài,
- Chia 2 đoạn, đọc nối tiếp nhau.
3. Ôn các vần ít, uýt.
a. Tìm tiếng mà em biết - Có vần it, uyt
c. Điền miệng và đọc các câu ghi dưới tranh - M…chín thơm phức.
- Xe b…. đầy khách.
Giải lao
Tiết 2 4. Tìm hiểu bài đọcvà luyện nói
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài
- Cho HS đọc từng đoạn - trả lời câu hỏi sgk.
b. Luyện nói
- Đề tài : Nói lời khuyên chú lúc chăn cừu
HS đọc pt
Đọc theo nhóm Thi tìm tiếng ĐiềnVBT
Đọc TLCH
HS đóng vai trò trình bày trước lớp 5. Củng cố - dặn dò: 5’
- HS kể lại cho bố mẹ nghe - Nhận xét tiết học
Thứ sáu, ngày 1 tháng 5 năm 2009
TẬP VIẾT Tiết: 21 Bài: TÔ CHỮ HOA U, Ư, V
A.Mục đích yêu cầu
- HS tập tô chữ hoa U, Ư, V
-Tập viết các vần oang, oac, ăn. ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non theo đúng mẫu chữ thường, cỡ vừa, đều nét.
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẳn
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu . I. Bài cũ: 5’
II. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài . 1’
2. Hướng dẫn tô chữ hoa
- GV nêu quy trình viết chữ U, Ư, V - GV viết mẫu
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng - HS đọc ăng, ăn, oang, oac khoảng trời, Áo khoác, khăn đỏ, măng non
- GV nhận xét, sửa sai
4.Hướng dẫn tập tô, tập viết - HS tô viết theo mẫu
HS VBC
HS VBC
HS VBC
HS nộp vở
GV nhận xét, sửa sai (Hướng dẫn tập tô tập viết) GV chấm chưa một số vỡ 5. Củng cố - Dặn dò: 5’
- Tuyên dương những HS viết đẹp - Về nhà luyện viết phần B
CHÍNH TẢ Tiết: 18
Bài: ĐI HỌC A. Mục đích yêu cầu
- Nghe - Viết hai khổ thơ đầu bài “ Đi học” tập trình bày cách ghi thơ 5 chữ.
- Điều đúng ăn hoặc ăng chữ ng hoặc ngh.
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Bài cũ :5’
- VBC xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non.
II. Bài mới: 25’
1 Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn hs nghe viết: 18’
- Cho HS đọc lại 2 khổ thơ CN, ĐT
- GV cho HS viết những chữ để lại sai, lước , lên nương, hương rừng, nước suối - GV đọc
- HS chữa bài
- GV chuẩn bị bài tại lớp
3. Hướng dẫn hs làm bt chính tả: 7’
Cho HS nêu yêu cầu BT a, Điền vần ăn hoặc ăng - Bé ngắm tr………
- Mẹ mang ch……ra phơi n…….
b, Điền chữ ng hay ngh -…….ổng đi trong ngõ
…..é…..e mẹ gọi
HS VBC HS viết vở Đổi vở
HS làm VBT Thi đua làm BL CL quan sát
III. Cũng cố - Dặn dò: 5’
- Tuyên dương những HS viết ít lỗi , chữ đẹp
TUẦN 34
Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 55-56
Bài: BÁC ĐƯA THƯ
A. Mục đích yêu cầu .
- H/S đọc cả bài. Bác đưa thư, luyện đọc các từ ngữ , mừng quýnh, nhễ nhãi, mát lạnh, lễ phép, luyện ngắt nghỉ ngơi sau dấu phẩy và dấu chấm
- Ôn các vần inh, uynh, tìm tiếng vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà, Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu . I. Bài cũ: 5’
- Đọc ; nói dối 2 thân + trả lời câu hỏi - VBc; kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng II. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài : 1’
2. Hướng dẫn hs luyện đọc : 12’
a. Gv đọc mẫu b. H s luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- Gv gạch chân, mừng quýnh, nhễ nhãi, mát, Hs đọc – pt - lạnh, llễnh phép - giảng từ - Luyện câu.
Cho hs đọc nối tiếp nhau Luyện đọc đoạn, bài Chia thành 2 đoạn
- Cho hs đọc nối tiếp nhau
Nhóm 2 em
- Đọc cả bài
- Cả lớp đồng thanh 3. Ôn các vần inh –uynh - Tìm tiếng trong bài.có vần inh - Thi tìm tiếng có vần inh, uynh Giải lao
Tiết 2 4.Tìm hiêu bài đọc, luyện nói
a. Luyện đọc hết lớp tìm hiểu bài
- Cho hs đọc từng đoạn trả lời câu hỏi sgk.
- Thi đọc đoạn 2, GV chấm điểm - Đọc cả bài
b. Luyện nói
- Đề tài : Nói lời Chào hỏi của mình với bác đưa thư
HS đóng vai
5. Củng cố - Dặn dò: 5’
-Kể lại trò chơi cho bố mẹ nghe
- Vê nhà học bài – Xem trước . B . Làm Anh
2 em
Thi đua tìm theo nhóm
Đọc – TLCH 3 em
Thi đưa thư luyện nói Nhóm
Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 57-58
Bài: LÀM ANH A. Mục đích yêu cầu.
- H/S đọc trơn bài thơ Làm Anh, Luyện đọc các từ ngữ làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. luyện đọc 4 chữ.
- Ôn các vần ia, uya, tìm tiềng trong bài có vần ia, uya.
- Hiểu nội dung. Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn B. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Bài cũ. 5’
- Đọc bác đưa thư – TLCH
- VBXC , mừng quýnh, nhễ nhãi, lễ phép II. Bài mới : 25’
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn hs luyện đọc: 12’
a. Gv đọc mẫu b. HS luyện đọc
Gv gạch chân tiếng từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng, giảng từ
Luyện đọc câu
H/S đọc + pt CN đọc
H/S đọc nối tiếp nhau đến hết bài Luyện đọc đoạn bài
- những em đọc 1 khổ thơ - Đọc cả bài
- Cl đồng thanh
3. ÔN các vần inh, uynh, ia, uya - Tìm tiếng trong bài có vần inh, ia - Thi tìm tiếng có vần inh uynh, uya Giải lao
Tiết 2 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài - cho hs đọc từng đoạn TLCH sgk b. Luyện nói
- Kể về anh (chị em) của em 5. Củng cố -Dặn dò: 5’
- Về nhà học bài xem trứoc B. Người trồng na
Đọc nối tiếp nhau 3 em
Thi đua tìm theo nhóm
Đọc + TLCH 2 hs kể
Kể theo nhóm
Thứ tư, ngày 6 tháng 4 năm 2009
CHÍNH TẢ: Tiết: 19
Bài: BÁC ĐƯ THƯ
A. Mục đích yêu cầu.
- HS nghe viết đoạn “ Bác đưa thu…….mồ hôi nhễ nhãi” trong bài tập đọc - Điền đúng vần inh hoặc uynh chữ c hoặc k
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép sẵn
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
I. Bài cũ: 5’
- VBC trường em, be bé, rừng cây, II. Bài mới .25’
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Hướng dẫn hs nghe viết bài chính tả:
18’
- Gv đọc đoạn văn
- Gv nêu những chữ khó: mừng quýnh, nhễ nhãi.
- GV đọc
- Cho hs chữa bài
3. Hướng dẫn hs làm BT chính tả: 7’
a. Điền vần inh hay uynh l…..hoa, kh…. Tay b. Điền chữ c hay k
H/S đọc VBC H/S viết vở
Đổi vở, kiểm tra chéo
Làm VBT 4 hs làm Bl Cả lớp chữa bài
…..ú mèo, dòng……ênh III. Củng cố - Dặn dò: 5’
- Tuyên dương những hs viết đẹp - Về nhà Viết những chữ sai
KỂ CHUYỆN: Tiết: 10
Bài: HAI TIẾNG KỲ LẠ
A. Mục đích yêu cầu
- H/S hào hứng nghe giáo viên kể: Hai tiếng kỳ lạ, hs nhớ và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- H/S nhận ra: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi ngưòi yêu mến và giúp đỡ - GDHS yêu thích môn học
B. Đồ dùng dạy học Tranh vẽ phóng to
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Bài cũ: 5’
- H/S kể lại chuyện Dê con nghe lời mẹ II. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài : 1’
2. Gv kể chuyện - Kể lần 1
- Kể lần 2 + tranh minh hoạ
3. Hướng dẫn hs kể từng đoạn truyện theo tranh
H/S nắm chắc cốt truyện
- Cho hs dựa vào câu hỏi dưới tranh để kể - 2,3 hs kể 1 đoạn thi đua kể theo nhóm 4. Giúp hs hiểu y nghĩa câu chuyện
Theo hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho, Pao lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao lich.
Hs trả lời
- nói 2 tiếng đó mọi người tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em - Gv kết luận
5. Cúng cố -Dặn dò .5’
Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe
Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 59-60
Bài: NGƯỜI TRỒNG NA
A. Mục đích yêu cầu
- H/S đọc trơn bài Người trồng na , chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại
- Ôn các vần oai, oay, tìm trong tiếng trong bài cho con cháu hưởng, con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng
- GDHS yêu thích môn học
B. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
I. Bài cũ: 5’
- Đọc làm anh trả lời câu hỏi - VBc người lớn, dỗ dành II. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài : 1’
2. Hướng dẫn hs luyện đọc: 12’
a. Gv đọc mẫu b. H/S luyện đọc
Luyện đọc tiếng , từ ngữ
GV gạch chân: lúi húi, ngoài vườn trồng na, ra quả, Gv giảng từ.
Luyện đọc câu GV chỉ dẫn từng câu Thi đọc nối tiếp nhau Luyện đọc đoại bài - Cho hs đọc cả bài - cả lớp đồng thanh 3.
Ôn các vần oai, oay
- Tìm tiếng trong bài có vần oai - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay.
- Điền tiếng có vần oai,hoặv oay Giải lao
Tiết 2 4.
Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a.
Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài - Cho hs đọc từng đoạn trả lời câu hỏi b.
Luyện nói
- Đề tài : Kể về ông bà em - Cho hs lên kể trước lớp 5.
Củng cố - Dặn dò: 5’
- Đọc lại cho mọi người nghe – Xem trước Anh hùng biển cả
H/S đọc – pt
H/S đọc 5 em Ngoài
Thi đua nhóm H/S điền BC
3 em - TLCH Kể theo nhóm
Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2009
Tập viết: Tiết: 22
Bài: TÔ CHỮ HOA X, Y
A. Mục đích yêu cầu - H/s tập tô chữ hoa X, Y
- Tập viết chữ thường, cỡ nữa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần ia., uya, ăn, ăng, khăn đỏ, măng non, tia chớp, đêm khuya.
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẳn
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Bài cũ. 5’ - VBC: áo khoác, măng non.
II. Bài mới: 25’
1.Giới thiệu bài làm.
2.Hướng dẫn tô chữ hoa
- Gv nêu quy trình viết chữ X,Y - Gv viết mẫu
3.Hướng dẫn tập viết vần và từ ngữ - Cho hs đọc ia, uya, ăn, ăng, khăn đỏ, măng non, tia chớp, đêm khuya.
4. Hướng dẫn viết vở - H/s viết theo mẫu vở - Gv theo dõi uốn nắn
- Gv chấm, chữa bài 1 số em 5. Cũng cố - Dặn dò: 5’
Về nhà luyện viết phần B
H/s VBC CN . ĐT VBC
H/S viết VTV
Chính tả: Tiết: 20
Bài: CHIA QUÀ
A. Mục đích yêu cầu:
- Chép chính xác đoạn văn “Chia quà” trong sgk - Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại
- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhịn em của Phương
- GDHS yêu thích môn học B. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. Bài cũ: 5’ - VBC: mừng quýnh, khoe với mẹ II. Bài mới:25’
1. Giới thiệu bài:1’