Chiến lược thích ứng và giảm nhẹ với biến đổi khí- 123docz.net

Chương 8 BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

8.4. Chiến lược thích ứng và giảm nhẹ với biến đổi khí hậu

8.4.1. Khái niệm về ứng phó (thích ứng và giảm nhẹ) với biến đổi khí hậu

Ứng phó với biến đổi khí hậu là các hoạt động của con người nhằm thích ứng và giảm nhẹ các tác nhân gây ra biến đổi khí hậu.

Thích nghi/ Thích ứng/ Thích hợp với biến đổi khí hậu (adaptation) là sự điều chỉnh hệ thống tự nhiên hoặc con người đối với hoàn cảnh hoặc môi trường thay đổi, nhằm mục đích giảm khả năng bị tổn thương do biến đổi khí hậu và tận dụng các cơ hội do nó mang lại.

Giảm nhẹ biến đổi khí hậu (Mitigation) là các hoạt động nhằm giảm mức độ hoặc cường độ phát thải khí nhà kính.

8.4.2. Chiến lược thích ứng với biến đổi khí hậu

Chiến lược thích ứng với biến đổi khí hậu ở Việt Nam tập trung vào các nội dung như sau:

1) Chủ động ứng phó với thiên tai và giám sát khí hậu;

2) Đảm bảo an ninh lương thực và tài nguyên nước;

3) Ứng phó tích cực với nước biển dâng phù hợp với các vùng dễ bị tổn thương;

4) Bảo vệ, phát triển bền vững rừng, tăng cường hấp thụ khí nhà kính và bảo tồn đa dạng sinh học;

5) Giảm nhẹ phát thải khí nhà kính góp phần bảo vệ hệ thống khí hậu trái đất;

6) Tăng cường vai trò chủ đạo của Nhà nước trong ứng phó với biến đổi khí hậu;

7) Xây dựng cộng đồng ứng phó hiệu quả với biến đổi khí hậu;

8) Phát triển khoa học –công nghệ tiên tiến trong ứng phó với biến đổi khí hậu;

9) Tăng cường hợp tác và hội nhập quốc tế nâng cao vị thế quốc gia trong các vấn về biến đổi khí hậu;

10) Đa dạng hóa các nguồn lực tài chính và tập trung đầu tư có hiệu quả.

CÂU HỎI ÔN TẬP

1. Trình bày khái niệm và các nguyên nhân gây biến đổi khí hậu 2. Trình bày kịch bản Biến đổi khí hậu ở toàn cầu và Việt Nam

3. Đề xuất một số giải pháp thích ứng với biện đối khí hậu ở Việt Nam?

111

BÀI THỰC HÀNH/THÍ NGHIỆM

(Môn: Khí tượng thủy văn)

Bài 1

Thực hành đo một số yếu tố khí tượng trong khu vực vườn trường

Địa điểm thực hành/thí nghiệm: Phòng thực hành khí tượng Giáo viên hướng dẫn: 1

1. Mục đích bài thực hành/thí nghiệm: Củng cố lý thuyết, giúp sinh viên sử dụng một số dụng cụ đo các yếu tố khí tượng.

2. Yêu cầu: Phần thực hành được bắt đầu khi phần lý thuyết kết thúc chương V: Áp suất khí quyển và Gió. Sau khi học xong sinh viên sử dụng được các dụng cụ đo khí tượng.

3. Mục tiêu, yêu cầu bài thực hành

a. Mục tiêu: Trình bày được nguyên lý cấu tạo, cách sử dụng của các dụng cụ đo khí tượng. Thực hiện đo các dụng cụ khí tượng và nâng cao ý thức bảo vệ bầu khí quyển.

b. Yêu cầu: Bố trí nhóm thực hành tối đa không quá 20 sinh viên/ nhóm/ buổi thực hành; Bố trí thời gian 5 tiết/ nhóm/ buổi thực hành; Yêu cầu đạt kết quả theo mục tiêu.

4. Nội dung bài thực hành/thí nghiệm

Nội dung 1: Cách sử dụng một số máy khí tượng thông dụng Nội dung 2: Thực hành đo một số yêu tố khí tượng cơ bản 5. Phương pháp, địa điểm tổ chức thực hiện

- Phương pháp: Chuẩn bị: Thông báo trước kế hoạch với Trung tâm thực hành và sinh viên; GV phổ biến mục tiêu yêu cầu, phân nhóm nhỏ theo bàn và hướng dẫn thực hành. Sinh viên thực hiện, GV kiểm tra và giải đáp câu hỏi của SV. Nhận xét, rút kinh nghiệm, yêu cầu nộp bài thu hoạch

- Địa điểm: Tại phòng thực hành.

6. Hình thức kiểm tra, đánh giá: Nộp bài thu hoạch vào cuối buổi. Kiểm tra: Sử dụng làm điểm kiểm tra thường xuyên. Hình thức kiểm tra: giờ giấc, ý thức, thái độ thực hành;

* Tiêu chí đánh giá: Thang điểm đánh giá cho phần thực hành: 10 điểm

Tiêu chí Điểm

Số liệu đo 6,0

Thái độ và chuyên cần 1,0

Trình bày 1,0

Nhận xét số liệu, đề xuất GP 2,0

112

7. Danh mục máy móc, thiết bị, dụng cụ đề nghị Trung tâm TN&PTCN chuẩn bị

STT Danh mục máy móc, thiết bị, CCDC

Đơn vị

tính Số lượng Ghi chú

1 Thiết bị đo nhiệt ẩm kế RH390 cái 2

2 Thiết bị đo nhiệt ẩm kế HT30 cái 2

3 Thiết bị đo lưu lượng gió AN200 cái 2 4 Thiết bị đo lưu lượng gió AN400 cái 2

5 Thiết bị đo ánh sáng LT300 cái 2

6 Trạm đo thời tiết Weather Cái 1

Bài 2

Thu thập và phân tích các chỉ tiêu khí tượng thuỷ văn cơ bản phục vụ nghiên cứu trong lâm nghiệp

Địa điểm thực hành/thí nghiệm: Phòng thực hành khí tượng Giáo viên hướng dẫn: 1

1. Mục đích bài thực hành/thí nghiệm: Củng cố lý thuyết, giúp sinh viên biết cách xử lý và phân tích số liệu khí tượng.

2. Yêu cầu: Bố trí nhóm thực hành tối đa không quá 20 sinh viên/ nhóm/ buổi thực hành; Bố trí thời gian 5 tiết/ nhóm/ buổi thực hành; Yêu cầu đạt kết quả theo mục tiêu. Bài thực hành bố trí sau khi học xong lý thuyết.

3. Mục tiêu: Trình bày được các thông số khí tượng được đo trong khoảng thời gian cụ thể; Phân tích và nhận xét được các yếu tố khí tượng tại vườn trường. Đề xuất một số giải pháp cải thiện điều điện khí hậu và nâng cao ý thức bảo vệ bầu khí quyển.

4. Nội dung:

Nội dung 1: Thực hành đo yếu tố khí tượng ở một số địa điểm trong khuôn viên trường.

Nội dung 2: Thực hành xử lý số liệu, báo cáo và nhận xét số liệu khí tượng ở khu vực quan trăc.

5. Phương pháp, địa điểm tổ chức thực hiện

113 - Địa điểm: Tại khuôn viên trường

6. Hình thức kiểm tra, đánh giá: Nộp bài thu hoạch vào cuối buổi. Kiểm tra: Sử dụng làm điểm kiểm tra thường xuyên. Hình thức kiểm tra: giờ giấc, ý thức, thái độ thực hành; Nội dung trình bày trong bài thu hoạch.