--- ---
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung
1-3 HS nêu nhận xét về màu của ánh sáng vừa thu được trong TN.
của thiết bị, còn cửa sổ ở giữathì chắn sáng bằng tấm chắn sáng.
+Đăùt màn ảnh ở vị trớ gần đốn chiếu, chỗ mà hai chùm sáng chưa cắt nhau. Quan sát và nhận xét về màu của hai chùm sáng.
+Di chuyển dần màn ra xa, cho đến chỗ mà hai chùm sáng cắt nhau. Quan sát và nhận xét về màu của màn ảnh ở chỗ mà hai chùm sáng trộn với nhau.
Đề nghị một vài HS nhận xét về màu của ánh sáng thu được qua TN.
sáng màu vàng.
Trộn ánh sáng màu đỏ với ánh sáng màu lam thì được ánh sáng màu hồng nhạt.
Trộn ánh sáng màu lục với ánh sáng màu lam thì được ánh sáng màu nõn chuối.
+Không. Bao giờ trộn hai ánh sáng màu khác nhau với nhau cũng ra một ánh sáng màu khác.
2. Kết luận
Khi trộn hai sánh sáng màu với nhau ta được ánh sáng màu khác. Khi hoàn toàn không có ánh sáng thì ta thấy tối, tức là thấy màu đen.
Hoạt động 4: Tìm hiểu sự trộn ba ánh sáng màu với nhau để được ánh sáng trắng ( 8 phút)
Tiến hành làm TN 2 trong SGK.
Lắng nghe và làm theo hướng dẫn của GV.
Rút ra nhận xét (trả lời câu C2)
Tìm hiểu thông tin và hợp thức hóa câu kết luận.
Hướng dẫn cho HS làm TN 2 trong SGK.
* Chuù yù:
Dùng đúng các tấm lọc màu của phòng TN.
Di chuyển dần màn ảnh ra xa, ta lần lượt thấy những trường hợp sau:
+Ba chùm sáng màu tách biệt.
+Ba chùm sáng màu trộn với nhau.
Yêu cầu HS rút ra kết luận từ quan sát được ở TN.
III. Trộn ba ánh sáng màu với nhau để được ánh sáng trắng 1. Thớ nghieọm 2
C2.Trộn ba ánh sáng màu đỏ, lục và lam với nhau ta được ánh sáng màu trắng.
2. Kết luận
-Khi trộn ba ánh sáng màu đỏ, lục và lam với nhau một cách thích hợp ta được ánh sáng màu traéng.
-Trộn các ánh sáng có màu từ đỏ đến tím với nhau cũng sẽ được ánh sáng trắng.
Hoạt động 5: Củng cố vận dụng ( 5 phút)
Trả lời câu hỏi của GV theo nội dung của bài học.
Thảo luận theo nhóm để trả lời câu hỏi C3.
Khi trộn hai ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu như thế nào?
Khi trộn nhiều ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu như thế nào?
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3.
IV. Vận dụng
C3. TN này gọi là TN đĩa tròn Niutơn. Do hiện tượng lưu ảnh trên màn lưới (võng mạc), nên neỏu ủúa quay nhanh, moói ủieồm trên màn lưới nhận được gần như đồng thời ba thứ ánh sáng phản xạ từ ba vùng có các màu đỏ, lục, lam trên đĩa chiếu đến và cho ta cảm giác màu trắng.
Hoạt động 6: Dặn dò ( 2 phút)
Ghi nhận sự hướng dẫn của
GV để về nhà thực hiện. Học bài, làm bài tập 53-54.2, 53-54.4, 53-54.5 SBT trang 61.
I. Muùc tieõu
Nhận biết được rằng, vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật có màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào.
II. Chuaồn bũ
+Thầy: SGK, STL, KHBM ; pp dạy: Vấn đáp, cho HS làm việc với SGK.
+Trò: SGK, SBT, vở bài học, dụng cụ, thiết bị (Cho cả lớp):
-Một hộp kín có một cửa sổ có thể chắn bằng các tấm lọc màu đỏ hoặc lục (hoặc trong có các đèn phát ánh sáng trắng, đỏ và lục).
-Các vật có màu trắng, đỏ, lục và đen đặt trong hộp.
-Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
III. Các hoạt động
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (5 phút)
Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
Từng cá nhân lắng nghe câu hỏi và chuẩn bị trả lời khi có yeâu caàu cuûa GV.
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
Kieồm tra:
+ Khi trộn hai ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu như thế nào?
+Khi trộn nhiều ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu như thế nào?
Trả lời:
+ Khi trộn hai ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu khác.
+ Khi trộn ba ánh sáng có màu khác nhau ta được ánh sáng có màu trắng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về màu sắc ánh sáng truyền từ các vật có màu, dưới ánh sáng trắng, đến maét (8 phuùt)
Tìm hiểu nội dung mục I của SGK.
Trả lời câu C1, tức là phát biểu nhận xét cụ thể về màu sắc của ánh sáng truyền từ các vật màu đến mắt.
Yêu cầu HS đọc mục I của SGK và trả lời câu hỏi C1.
Nhận xét câu trả lời của HS.
* Chú ý: khi nhìn thấy vật màu đen thì có nghĩa là không có bất kì ánh sáng màu nào từ vật đến mắt. Nhờ có ánh sáng từ các vật khác chiếu tới mắt mà ta nhận ra được vật màu đen.
I. Vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu xanh và vật màu đen dưới ánh sáng trắng
C1. (Xem bên dưới)
* Dưới ánh sáng trắng vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta (trừ vật màu đen). Ta gọi đó là màu của vật.
Hoạt động 3: Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm ( 15 phút)
Tỡm hieồu, neõu muùc ủớch nghiên cứu (xuất phát từ việc quan sát màu sắc các vật dưới
Hướng dẫn HS nắm bắt mục
đích nghiên cứu. II. Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật
1. Thí nghiệm và quan sát Tuaàn 31
Tieát 61 Ngày soạn:
Ngày dạy: