1. GV phát đề cho HS.
( Đề nhà trờng ra) 2. HS làm bài.
3. GV theo dõi ,nhắc nhở HS làm bài . 4. GV thu bài ,nhận xét giờ.
Thủ công
Gấp cái ví
I - Mục tiêu :
- Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy .
- Gấp đợc cái ví bằng giấy . Ví có thể cha cân đối . - Các nếp gấp tơng đối phẳng ,thẳng .
II -Thiết bị dạy học :
1. GV : Ví mẫu bằng giấy . 2. HS : GiÊy gÊp vÝ .
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. ổn định tổ chức - Hát
2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - HS lấy giấy thủ công chuẩn bị của mình .
3. Dạy học bài mới :
- GV hớng dẫn học sinh quan sát - Học sinh quan sát chiếc ví mẫu - GV ®a ra vÝ mÉu - HS nhËn xÐt
* GV hớng dẫn mẫu - HS theo dõi cô hớng dẫn - GV thao tác
Bớc 1 : Lấy đờng dấu giữa Bíc 2: GÊp 2 mÐp vÝ
- Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng
- HS quan sát cô hớng dẫn gấp vÝ.
193
1 ô. Gấp đúng đờng kẻ ô.
Bớc 3: gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đ- ờng dấu giữa để đợc hình cái ví Lật ra mặt sau theo bề ngang giấy rồi gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví rồi gấp đôi theo đờng dấu giữa để đợc cái ví hoàn chỉnh .
- GV híng dÉn tõng bíc
- Học sinh gấp cái ví bằng giấy nháp
- Giúp HS nhớ các bớc gấp cái ví . - HS nhắc lại các bớc gấp cái ví 4. Hoạt động nối tiếp :
- Giáo viên nhận xét giờ học .
-Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Dặn dò : chuẩn bị giấy màu cho bài sau.
Học vần
Bài 72 : ut - t
I.Mục tiêu:
- HS viết đợc : ut , t , bút chì , mứt gừng.
- Đọc đợc từ ứng dụng : SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên nói đợc từ 2 đến 4 câu theo chủ đề : Ngón ót, em ót , sau rèt .
- GD HS có ý thức học tập . II. Thiết bị dạy học:
1. GV: bút chì, mứt gừng, tranh cho câu ứng dụng, phần luyện nói 2. HS : SGK , vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
- HS hát 1 bài-
2 HS đọc vần và câu ƯD bài 71
195
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Dạy học bài mới :
TiÕt 1 a. Giới thiệu bài :
- GV: Hôm nay chúng ta học hai vần míi: ut - t .
- GV viết bảng: ut - t b. Dạy vần
+ Nhận diện vần :ut - Ghép cho cô vần ut.
.
GV cho HS so sánh vần ut và ôt - Thêm b và dấu sắc vào vần ut . Đánh vần :
GV HD đánh vần : bút = bờ - ut - but - sắc - bút.
GV HD đánh vần từ khoá : bút GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
+ Nhận diện vần :t ( tơng tự nh vần ut )
GV cho HS so sánh vần ut và t . Đánh vần
GV HD HS đánh vần : t = - tờ - t - HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá : mứt , mứt gừng .
- GV nhËn xÐt c. Dạy viết :
- GV viÕt mÉu : ut ( lu ý nÐt nèi gi÷a u và t )
bút : lu ý nét nối giữa b và ut - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS . - GVviết mẫu vần êt (lu ý nét nối giữa và t )
- GV nhËn xÐt .
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ
- GV đọc mẫu . - NhËn xÐt
- 2 HS viÕt tõ: sÊm sÐt, con rÕt - HS nhËn xÐt .
- HS phát âm theo GV: ut - t - HS ghÐp vÇn: ut
- Vần ut đợc tạo nên từ u và t
Vần ut có âm u đứng trớc âm t đứng sau.
* Gièng nhau :kÕt thóc = t
* Khác nhau : ut bắt đầu = u
- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - HS ghÐp tiÕng : bót
- HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng bút : có b đứng trớc, vần ut đứng sau và dấu sắc trên u.
- đánh vần tiếng : bờ - ut - but - sắc - bót
- HS quan sát cái bút chì
- HS đọc trơn : bút , bút chì .
* Gièng nhau : kÕt thóc = t
* Khác nhau : t bắt đầu = t - HS đánh vần : t = - tờ - t
- đánh vần : mờ - t - mt - sắc - mứt - HS đọc trơn : mứt , mứt gừng - Nhận xét bài đọc của bạn
- HS viết bảng : ut - bút chì .
- HS viết vào bảng con : t - mứt tết - HS đọc từ ngữ ứng dụng : nhóm , cá
nh©n líp - 3 HS đọc lại
196
4 . Các hoạt động nối tiếp :
a. GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần ut t . b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt . c. Dặn dò :Về nhà ôn lại bài .
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tự nhiên và xã hội :
Giữ gìn lớp học sạch đẹp
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :
- Giúp học sinh biết thế nào là lớp học sạch đẹp .Biết sự cần thiết phải giữ gìn môi trờng lớp học sạch, đẹp .
- Biết làm 1 số công việc đơn giản để lớp học sạch đẹp
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động làm sạch đẹp lớp học nh không vứt rác bừa bãi...
- Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân và đồ dùng của lớp gọn gàng ,không vẽ lên bàn, lên tờng trang trí lớp học.
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Hình trong SGK , chổi , giẻ lau , khẩu trang , khăn lau 2.Học sinh : Sách TN - XH
III. các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để giúp các bạn trong lớp học tốt ?
- GV nhËn xÐt .
3. Dạy học bài mới :Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát theo cặp - Mục tiêu : Biết giữ lớp học sạch
đẹp
- Bức tranh 1vẽ gì ? các bạn đang sử dụng dụng cụ nào ?
- Bức tranh 2 vẽ gì ?
- Lớp học của em đã sạch đẹp cha ? - Bàn ghế có ngay ngắn không ? - Em có viết vẽ lên bàn ghế không ?
* KL : để lớp học sạch đẹp, mỗi
- HS hát 1 bài - Nhiều em nêu - HS nhËn xÐt .
- HS quan sát tranh
- Các em nói với nhau về nội dung ở bức tranh 1: các bạn đang vệ sinh lớp học .
- Nêu ý kiến của mình sau khi quan sát tranh: các bạn đang vệ sinh theo tổ
- Trả lời câu hỏi trớc lớp .
- Nhiều em nêu : không nên vì viết lên bàn sẽ gây bẩn bàn ...
197
chúng ta phải ý thức giữ cho lớp học sạch đẹp , tham gia các hoạt
động làm cho lớp học sạch đẹp.
Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhóm
- Mục tiêu : Biết cách sử dụng một sè dông cô theo nhãm
* Chia tổ thực hiện
- GV gọi 1 số HS lên bảng trả lời câu hỏi trớc lớp : em đã sử dụng dụng cụ đó để làm gì ?
KL: Các em phải biết sử dụng đồ dùng hợp lý có nh vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh lớp học .
- Thực hành thảo luận theo nhóm . - Lần lợt trả lời : Chổi dùng để quét , giẻ để lau ...
- Nhắc lại nội dung hoạt động 2
4. Hoạt động nối tiếp : - GV nhËn xÐt giê .
- Dặn dò : Các em phải có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp TËp viÕt
TuÇn 15: thanh kiÕm, ©u yÕm,...
I. Mục tiêu:
- HS quan sát và viết đúng mẫu chữ, đúng khoảng cách, trình bày sạch
đẹp các chữ :thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà.
- Rèn kỹ năng rèn chữ giữ vở .
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : Chữ mẫu , vở tập viết . 2. HS : Vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS viết lại các từ
- GV nhËn xÐt .
3. Dạy học bài mới :
Hoạt động1:Giới thiệu bài
-GV nêu : Hôm nay chúng ta viết từ : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà.
- HS hát 1 bài .
- HS viết vào bảng lần lợt từng từ:
đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, mũm mĩm.
- HS nhËn xÐt
- HS quan sát chữ mẫu và đọc đồng
Hoạt động 2: Luyện viết bảng con - Viết mẫu , hớng dẫn cách viết.
- GV viÕt tõ: thanh kiÕm - Khi viÕt ta chó ý ®iÒu g× ?
- GV cho HS viết bảng con.
- GV theo dõi sửa sai cho các em - Chó ý HS viÕt yÕu
- Các từ khác thực hiện tơng tự.
- GV theo dõi sửa sai cho các em.
Hoạt động 3 : Luyện viết vở - GV viết mẫu lần lợt từng dòng - Hớng dẫn cách viết
-GV cho HS mở vở tập viết và viết . - Nhắc nhở t thế ngồi .
Chó ý : nÐt khuyÕt cao 5 li, yÕm viÕt bằng chữ y.
- Giúp HS yếu để các em hoàn thiện bài .
- GV thu chấm một số bài, nhận xét
thanh: thanh kiÕm, ©u yÕm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà
- HS theo dõi, lắng nghe - Theo dõi cô viết mẫu .
- HS nêu: Chú ý nét nối giữa các con ch÷.ch÷ th nèi sang vÇn anh, ch÷ k nối sang vần iêm và dấu sắc trên ê.
- HS luyện viết bảng con từ:thanh kiÕm
- HS viết lần lợt từng từ: âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà - HS quan sát GV viết
- Mở vở viết bài vào vở tập viết lần l- ợt từng dòng, mỗi từ viết 1
dòng:thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà
- HS lắng nghe 4. Các hoạt động dạy học:
- GV nhËn xÐt giê .
- Tuyên dơng 1 số bài viết tốt .
- Dặn dò : Hàng ngày luyện viết cho đẹp.
TËp viÕt
Tuần 16: xay bột, nét chữ, kết bạn,...
I. Mục tiêu
- HS quan sát và viết đúng mẫu chữ, đúng khoảng cách, trình bày sạch
đẹp các chữ : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết.
- Rèn kỹ năng rèn chữ giữ vở .
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : Chữ mẫu , vở tập viết . 2. HS : Vở tập viết .
199