1.Đọc – kể tóm tắt:
2.T×m hiÓu chó thÝch:
3.Bè côc:
- Đoạn 1: từ đầu → lấy làm lạ.
- Đoạn 2: tiếp theo → em vẽ cho chúng.
- Đoạn 3: tiếp theo → phóng như bay.
- Đoạn 4: tiếp theo → lớp sóng hung dữ.
- Đoạn 5: còn lại.
4 .Ph©n tÝch:
a. Mã Lương vẽ giỏi:
? Mã Lương thuộc kiểu nhân vật rất phổ biến nào trong truyện cổ tích ?Hãy kể tên một số nhân vật tương tự trong truyện cổ tích mà em biết
( Thuộc kiểu nhân vật có tài năng kỳ lạ Nhân vật tương tự : Thạch sanh , Sọ dừa…)
? Hãy cho biết nhân vật MÃ Lương có hòan cảnh như thế nào ?
( Moà coâi )
? Mặc dù nghèo khổ Mã Lương có lòng say meâ gì?
? Những điều gì giúp cho Mã Lương có tài vẽ giỏi đến như vậy?
( say meõ, caàn cuứ …)
? Lòng say mê học vẽ thể hiện ở những chi tiết nào?
- Gv:Chính vì lòng say mê và tài năng thật sự cộng với sự thông minh và khiếu vẽ có sẵn mà Mã Lương được ban cho cây bút thaàn.
? Mã Lương có được cây bút thần như thÕ nào?
( trong giaác mô ).
? Sự ao ước cã mét c©y bĩt cuối cùng có đạt được không?
? Vì sao đến lúc này, Mã Lơng mới đợc thần gióp?
? Đây là một chi tiết thần kỳ, chi tiết này có ý nghĩa gì? (Mã Lơng có xứng đáng đợc nhận bút không?)
? Công dụng của cây bút như thế nào ? ( Vẽ bất kỳ sự vật gì điều có thật )
? Khi có cây bút thần ở trong tay Mã Lương đã vẽ cái gì đầu tiên ?
( ca,ù chim ).
? Đổi lại nÕu em là Mã Lương thì có cây bút
- Mã Lương mồ côi, nhà nghèo nhưng em rất thông minh có tài vẽ.
- Dốc lòng học vẽ, học mọi lúc mọi nơi.
thần trong tay em sẽ làm gì?
- Hs thảo luận.
( Hs tù béc lé ).
- Gv củng cố. ( Hết tiết 30 ).
- GV: Việc đầu tiên là MÃ Lương đã vẽ những vật gần gũi trong cuộc sống hằng ngày và Mã Lương đã vẽ cho những người noâng daân.
? Mã Lương đã vẽ gì cho những người ngheứo khoồ ?
( Cày , cuốc, đèn…)
? Qua việc giúp đỡ người nông dân nghèo em thÊy Mã Lương là người như thế nào?
? Mã Lương là một con người tốt bụng nhưng sao không vẽ vàng bạc châu báu cho họ mà lại vẽ cho cày, đèn, cuốc...?
- Hs thảo luận ( 3’ ) đại diện nhóm trả lời
? Mã Lương còn sữ dụng bút thần để làm gì nữa ?
( trừng trị kẻ tham lam độc ác )
? Mã Lơng trừng trị ai đầu tiên ? - 1 hs tóm tắt đoạn này.
? Trong khi Mã lương bị nhốt vào chuồng ngựa thì MÃ lương đã sữ dụng trí thông minh của mình như thế nào ?
? Em có đồng tình với việc Mã Lơng giết tên
địa chủ không?
Chi tiết Mã Lơng phải vẽ tranh kiếm sống có ý nghĩa nh thế nào với cốt truyện?
Trong phần này, chi tiết nào đẹp nhất? Vì
sao?
- Hs tù béc lé.
? Ngoài việc vẽ cung tên để giết tên địa chủ rồi Mã Lương còn dùng cây bút để trừng trị ai ?
( teân vua ).
? Vì sao Mã Lơng ko vẽ cho vua ?
b. Mã Lương vẽ cho người nghèo:
Mã Lương dùng bút thần vẽ cho những người dân nghèo những vật dụng cần thiết trong cuộc sống hằng ngày ( cuốc ,cày , đèn
…)
-> Mã Lương là người tốt bụng yêu thương giỳp đỡ mọi người, biết trân trọng giá trị cđa sức lao động do mình làm ra.
c. Mã Lương dùng bút thần trừng trị kẻ tham lam độc ác:
- Mã Lương dùng bút thần chống lại tên địa chủ hung ác -> vẽ cung tên bắn chết tên địa chuû.
? Nhà vua bắt Mã Lương lại để vẽ cái gì ? ( Vẽ thỏi vàng núi vàng ).
?nhà vua vẽ có thành công không ?
? cho nên buộc nhà vua phải thả MÃ Lương ra để phục vụ cho mình những việc gì ? HS: trả lời
? Vì sao cây bút thần trong tay Mã lương thì vẽ theo ý muốn của Mã lương còn trong tay vua thì khoâng theo yù muoán cuûa vua?
- Thảo luận đại diện nhóm trả lời.
- Gv : Rõ ràng không phải bút thần không còn linh nghiệm, nó vẫn đang phát huy tác dụng thần kỳ, chỉ có ngời sử dụng không có khả năng. Cây bút chỉ phát huy tác dụng dới bàn tay Mã Lơng : con ngời có khả năng, có nềm say mê, có tâm, có tấm lòng nhân hậu.
Cây bút thần là biểu tợng của nghệ thuật chân chính. Nghệ thuật chân chính chỉ phục vụ cho nhân dân, cho việc thiện chứ không chịu sự
điều khiển của quyền lực, tiền tài.
? Truyện cổ tích Việt Nam với truyện cổ tích trung Quốc có khác nhau không ? ( khoâng )
? Em nào có thể rút ra ý nghĩa của bài?
- Hs đọc ghi nhớ.
- GV: choát yù chính.
• Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý, xã hội. Những ngời chăm chỉ tốt bụng, thông minh đợc nhận phần thởng xứng
đáng; kẻ độc ác tham lam bị trừng trị.
• Khẳng định tài năng phải phục vụ nhân dân, phục vụ chính nghĩa, chống lại cái
ác.
• Khẳng định nghệ thuật chân chính thuéc vÒ nh©n d©n, vÒ nh÷ng ngêi tèt bông, cã tài và khổ công luyện tập.
Thể hiện ớc mơ và niềm tin về những khả
năng kỳ diệu của con ngời ( con ngời mơ tới những báu vật và phơng tiện thần kỳ để từ đó sáng tạo ra tất cả
? Tìm xem chi tiết nào trong truyện mà em thích nhaát vì sao ?
- Thảo luận và đại diện nhóm trả lời.
• Vua muốn vẽ biển – có biển Vẽ cá - có cá
Vẽ thuyền – có thuyền Vẽ gió – vẽ gió to , sóng nổi, biển động.
Sóng biển, gió biển đã nhấn chìm, chôn vùi chiếc thuyền cùng tên vua độc ác dới biển sâu. bút thần thành vũ khí chiến đấu chống lại cờng quyền, áp bức, chống lại cái
ác. Cây bút thần cùng tài năng, lòng dũng cảm, sự mu trí của Mã Lơng để chiến đấu chống lại cái ác.
Hoạt động 2.
- 1 hs đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3.